這篇幾乎年年出現的北京中考零分作文,假的_風聞
九鸦人物-求态度温度有趣有用,一只以人物为主的人文写作乌鸦2019-06-12 19:52
有一種“北京中考零分作文”,它飛來飛去像候鳥
1
一年一度的高考,總是大熱門,我雖然久不考試,也時常關注。
高考話題,除了誤場、考完出來給媽媽下跪感恩之類,作文也總是一大熱門,往往今年的去年的前年的,高考的中考的,都會一窩蜂擠進腦門。
結果,我這幾天就看到一篇轉載文章——《北京中考零分作文,請大家過目,什麼仇什麼怨!》——被它驚着了。


讀文起初,中考還沒開始這事,我沒有多想,甚至還因為一貫的馬大哈,一度當成高考作文,情緒也跟着節奏起伏了一下。
是的啊,這作文有點意思啊,怎麼能給零分?這閲卷老師是有問題……
可是我看着看着,突然就覺得不對,越來越覺得不對,到最後倒很慶幸自己沒有跟着去加磚。
今年的高考作文不是已經公佈了嗎?沒它啊?
這作文咋沒署名,不寫具體時間呢?為保密?對人保密,對時間也保密?一般情況下,該考生的大名早應該如雷貫耳。
啊?中考啊!可中考不是應該過幾天才考嗎?北京的初中生難道分理科、文科?
它就是去年的也不對吧?中考作文字數一般不是在600字左右嗎?它怎麼要求800以上,跟高考一樣?
作文不是一場審題、內容、語言、結構、情感、書寫等方面的綜合考量,只要不是白卷,就不存在零分情況嗎?
以前上海廣播電台針對這個問題,不是還曾專門澄清,明確表示“沒有零分作文,即使有也不可能流傳出去”嗎?這怎麼又出了零分作文?
這個學生的作文,的確是依據材料,根據要求,“自定立意,自擬題目,自選文體”啊,它雖然頗有問題,但審題無誤,觀點清楚,結構完整,語言通順,自圓其説,卻是做到了啊!
這樣的作文,這樣重大的考試,哪個閲卷老師敢給零分?哪個敢給零分的老師會沒人追究?又有哪個老師能夠在作文下留下這樣的評語?這根本就不符合教學、閲卷規範嘛。
這些疑問滾過,一想到自己在第一時間還曾有過某種衝動,我不禁感覺自己就是那隻大傻鳥,於是趕緊去查。結果我一查之下,就更覺得自己是隻大傻鳥。

(公眾號:九鴉人物)
2
我查來查去,雖然到底沒能查到這篇作文的發源地在哪,但上當受騙的感覺卻鋪天蓋地,不免使用了幾個“字母”。
這傢伙的歲數可真不小了啊,上初中應該一定沒有問題,不信,我就給你拉張年表。

看吧,至少,2011,北京就已經在“小鳥銜着樹枝飛越太平洋”,該考生拿了零分。

然後,2013、2014、2017、2018,它就基本一字不差地,都成了本年的“北京中考零分作文”。
它今年出現的那幾個地方,就差冠上2019了。
北京原來幾乎年年都有一篇一模一樣的的中考零分作文!
這篇中考作文,原來北京每年考一次,有個學生年年拿零分!
中國原來有一種中考零分作文,就叫“北京中考零分作文”,它飛來飛去像候鳥。
它不但飛來飛去像候鳥,還特麼特像傳説中的無腳鳥(極樂鳥):一生都在天上飛,落地時,老死時!
看到這,你還能歡樂不?
更要命的是,它雖然那麼荒謬,可還是總有人拿着它趁熱點,搞噱頭,賺眼球,蹭流量,帶節奏,不斷地發。
它雖然那麼經不起推敲,早就有人查閲過這十幾年的中考作文,宣佈從來沒有這個命題,可還是每次都讓一大羣網友連天接地,義憤填膺,嬉笑怒罵,要對中國教育、中國老師,及其他“池魚”,撒了歡地來上一波大聲討。
對着不存在的風車開炮,當着李鬼捉李鬼,做着傻鳥罵傻鳥,這世上還有比這更可笑的事嗎?一年年,眼看着它起高樓,宴賓客,可它就是不塌,這世上還有比這更荒誕的喜劇嗎?什麼仇什麼怨?我倒真想問問寫文、發文、起鬨的人。

(白髮三千丈,緣愁似個長)
3
製造話題,編造假新聞,這無疑就是造謠,但是此文的問題卻不只在這裏。
如果有人説我們這是在藉此諷刺某些現象,那你是用錯了標本,找錯了對象。如果有人説,我們這是在支持學生敢於質疑,有獨立精神,那你是選錯了方向,用差了地方。
敢於質疑,能發散思維,這當然是好事,但質疑不代表真理,以質疑為真理,那就是致命的自負。此文真正能讓人石化的,決不是莫須有的作文命題,而是那一溜的錯誤,以及它所煽動起來的一波波情緒。
張鳴曾經説過:“閲讀是一種思維的訓練、邏輯的訓練,缺了這個過程,人們就只能在底端狀態下生活了。”所以他就惋惜,現在的年輕人,從小到大,每天都在説去上學,去讀書,但是讀了十幾年,卻連一些淺顯的文字都讀不懂,或者讀不下去,根本沒學會閲讀。
他認為這一方面是學校教育有問題,一方面是實用思想在作祟,人們沒認識到思考、邏輯、思維,與閲讀的關係。
這篇作文當然是假託之作,看此文,作者顯然有相當的訓練,他本人決不是患有閲讀障礙的“狼孩”,他一定很清楚自己在做什麼,那麼他的故意迎合、弱點利用,他的炫技,就更有必要説道説道了:
語文教學不同於物理教學,科學不同於藝術,藝術真實不同於生活真實,形象思維不同於抽象思維,科學邏輯不同於文學邏輯——
你用科學來質疑文學?
人家要你從寓言、文學的角度去探討、闡述材料故事的道理,你談物理缺陷?
《西遊記》真實嗎?《山海經》真實嗎?它們經得起物理、常識推敲嗎?你可知道這世上有童話、神話、寓言、小説、故事、電影、戲劇嗎?
你難道真以為老師會連那點膚淺的物理知識不具備,會連喜羊羊不可能會説話都不明白?
精衞鳥“常銜西山之木石,以湮於東海。漳水出焉,東流注於河”,你怎麼不去物理一下,科學一下?
達摩老祖一葦渡江,你為什麼不去計算一下浮力,可能性?
千里江陵一日還,你怎麼不去問問李白坐的是什麼高科技飛舟?
白髮三千丈,你怎麼不去算算三千丈白髮的重量,頸椎是否承受得了,營養如何到達髮梢?
英國兒歌裏的“戈丹的三個賢人,坐在碗裏去漂洋”,你怎麼不去問問他們坐的什麼碗,浮力多少,海浪會不會打翻?
……
這個命題即便為真,就靠不住嗎?
它們難道不是因為不現代,不中考,不高考,煽動不起情緒,拉不來仇恨,一旦較真就會被人當成傻鳥,才不為你所用?
這到底是誰在南轅北轍、指鹿為馬、自作聰明、譁眾取寵、幼稚、膚淺、弱智、狹隘、挾制、偏執、扼殺、態度不端正、鑽牛角尖?
而且,科學難道就不需要浪漫、想象力?就不需要人文大腦?就不需要“無中生有”?就不需要閲讀、理解、感悟能力?
一個抓不住主要場景,主要題旨,主要矛盾,一味在次要矛盾上打旋的人如何去學習物理?
一個語言不及格,讀不懂文章真意的科學家,如何去進行研究?
一個陷入日常思維、固定思維、經驗思維、常識思維泥潭的理科生如何去做哥白尼?
一個態度不端正、不誠懇,老帶着書本、成見,揹負着鳥窩、食物上路的理科生,如何飛越知識、科學的海洋?
偏離情景,偏離主題,轉移矛盾,指鹿為馬,白馬非馬,混淆視聽,以假亂真的批鬥,是一種卑劣的手段,這世上從沒有一種文明可以替代一種文明,窮盡文明,會成為人類的終極文明、唯一文明,一個沒有文學,沒有人文,沒有幻想,沒有浪漫的世界還將成何世界?
人讀書是為了文明,不是為了野蠻,是為了聰明,不是為了愚昧,是為了領悟,不是為了沉迷,是為了寬廣,不是為了狹隘,是為了寬厚,不是為了逼仄,是為了高尚,不是為了自私,是為了尊重,不是為了褻瀆,是為了明亮,不是為了踐踏,這到底是誰的失敗,誰的悲哀?

4
這篇作文本就漏洞百出,一篇偽造的作文冠以北京中考的名目,本就是造假、造謠,可是這依舊耽誤不了某些人起高樓,唱高調,這到底是誰的失敗,誰的悲哀?
這其中到底誰是傻鳥?誰該被狠狠地抽巴掌?
這篇作文如果真有,真是單純的學生所為,從獨立、自由的表達上説,的確大可稱道,但它不是。角色變,概念變,它是藉助一個化身,贏得了同情,用及格的語言,偽裝了不及格的語言,用另類思維,讓人對它的偷換概念、似是而非,失去了判斷。
它一旦用學生的情緒來引導情緒,用隱形作者較高的思維去引導思維,就一定會製造情緒、思維定勢,你一旦共情、欣賞、成見生成,就一定會跟着它走。
它其實還有另一個問題:
你可知道文章中一公斤的鳥那不叫小鳥?鳥的翅膀、骨骼、呼吸系統、消化系統特殊不同,它們的飛行阻力不是尋常算法?
可知道文章中的密度不是海水密度,水的浮力是不同的?
可知道這世上有很多鳥既能上天也能下水?
可知道小小的螞蟻能夠舉起它體重400倍的物體,能夠拖動它體重1700倍的物體?
可知道這世上有一種灰水薙鳥,它那麼弱小,卻能夠200天飛行6.4萬公里?
可知道這世上有一種輕木,即便長10m、直徑50mm,一個人也能扛走?它製成的寬20cm、厚6cm、長1.3m的木板,一個女孩用兩根手指就可以隨便捏起?木頭的密度也是不同的?
……
大千世界無奇不有,你覺得對一個作文命題這樣較真下去有意思嗎?一個“學生”如此偏狹自負,一直在侮辱命題老師的智商,表示省去了許多字母,這好嗎?
發現遠比現成的證明重要,就是真要講科學,那我們是不是也該視野寬廣一點,走向更實際,更有益,更有用,更有創造性的方面呢?愛因斯坦都沒有這樣狂妄、不尊。
關於這個故事,作家、詩人、記者麥琪(傳説中顧城的情人)倒是曾寫過一篇《鳥的啓示》,她在裏面這樣説道:
“一截樹枝,一個願望,一份執著。
我不禁仰慕於鳥的智慧,羨慕於鳥的簡單,驚訝於鳥的勇氣。智慧、簡單、勇氣,於人,這也是生命的三個支點吧。我想,如果把生活比作飛越太平洋的旅程的話,那麼對於人類來説,什麼是那根樹枝呢?
人的生活比起鳥來大概要複雜得多,因為我們面臨飛越的太平洋是不斷變化着的,我們需要不同的樹枝來讓自己有個立足之地。但是最複雜的還是我們往往不知道自己需要什麼,或者忘記了自己最需要的是什麼。那截樹枝就是我們在準備一次又一次飛行的時候,應該提醒自己的東西。
……
看到了有關小鳥的飛行的一小段文字的那一天,我都在仰着頭看鳥。”
看吧,這就是文學的語言,感悟的文字,一個人對故事的獲得,對生活的理解,它同樣是“科學”的。你能夠容忍生活中只有物理科學嗎?
因為這篇文章,我還曾找了一首老歌《候鳥》來聽,尚雯婕版的。
“候鳥往南飛,跨過千山的重圍,天空再黑有你伴隨,也會從容面對。
勇敢的候鳥不停地飛,跨過千山和萬水,在夢想到達的時刻,分享眼淚……”
這並不是候鳥的語言,我們是不是要再來一波物理學,對音樂也來聲討一番?
“如果天空廣闊”,便不會這樣“寂寞”,得了,還是別真去“眺望世界的黑”,四季輪迴,也讓“北京中考零分作文”一次次輪迴吧,它絕對不該是你“不畏寒冷遙遠的追”。
一個人要收拾別人,恐怕一定得先收拾好自己。
文 | 九鴉
圖 | 網絡
更多文章,見公眾號:九鴉人物