國籍互換評論過萬?這麼有設計感的小學教室,卻被網友噴了……_風聞
一颗鸭梨君-2019-06-13 11:04
小學教室,設計得獨特一點,有問題嗎?
世界建築雜誌的採編部副主任@獨眼u 經常會去世界各地採風,探尋好看好玩的建築。不過,她最近一次採風的成果,卻受到了一些網友的質疑。
這週一,她去杭州千島湖探尋了淳安縣富文鄉小學。這所小學位於農村,但是卻有着先進的設施、獨特的設計和完備的興趣班。

從圖上也能看到,整座學校非常有設計感,富有色彩,也很好看。



隨便拍拍都像電影畫面:

室內是正常的教室:

不過也有漂亮的彩色閣樓可以玩耍:


看完之後,我的感覺就是:美!
想想,小孩子們應該也很樂意在這樣的教室裏上課吧?
但是我一看評論區,卻有很多噴這個設計不好的人:
“只考慮設計而不實用,等於廢物”

“夏天這麼熱怎麼辦,還有通風也是問題”

對於這些質疑,博主都一一進行了説明:

還有一位網友認為這是“網紅設計”,覺得花費過多卻沒有真的為學生考慮。

學生能不能“理解”“感知”這樣的設計另説,但其實這所學校建立的初衷,還真是為了學生。
我去查了一下,這所學校是淳安縣花費1000萬元進行改造的。
2018年11月,淳安縣富文鄉中心小學正式開始它的5年試點期。在它漂亮校舍的背後,正在推動着一項實現鄉村教育“換道超車”的教育改革。
據錢江晚報報道,在中國,截至2017年底,全國農村小規模學校有10.7萬所,其中小學2.7萬所,教學點8萬個,佔農村小學和教學點總數的44.4%,在校生數量為384.7萬人。
正是這些學校,滿足了農村20%沒有能力進城上學的弱勢家庭的教育需求,使得生活在邊遠農村地區的學齡兒童“有學上”。
21世紀教育研究院的學術委員蔣莉,是大力推動富文鄉中心小學進行教育改革的關鍵人物。她説,推進鄉村振興戰略,首先要振興鄉村教育,而且是大有可為的。

“如果我們在農村建立了一批具有現代性的小規模學校,它就有可能成為從應試教育突圍的創新模式,從而影響城市學校的教育變革。”
她堅信,通過5年的實踐,學校會有更多的學生迴流,並有城裏的孩子選擇來這裏讀書,富文模式或許可以成為全國小規模鄉村教育重新崛起的一個模板。
為了教育公平、鄉村教育崛起而努力進步的學校,被噴成這樣,實在讓我有些疑惑……

不禁想想,如果這是國外的學校,評論裏這些質疑的人還會發聲嗎?

想起來以前也有不少設計獨特的國外學校,動輒就是幾千幾萬的轉發,全在誇讚外國人“會設計”“懂童心”“人性化”,怎麼到國內,就一個勁挑刺呢?
