高考成績直接申請國外大學？看起來有點美_風聞

文章首發於公眾號：叁裏河

作者： 吳錦清

道路千萬條，優秀第一條

從去年年底開始，包括伯明翰大學、卡迪夫大學、萊斯特大學等在內的16所英國大學陸續宣佈接受中國高考成績，劍橋大學甚至幾年前就有接受高考成績的項目。這無疑對中國考生是個利好，一個成績就能同時申請兩國高校，大大節約了原本需要考A-Level的時間和精力。

這些大學給出了自己的錄取要求：劍橋大學要求高考成績在省排名前0.1%，同時參考高中學業考試和會考成績，並鼓勵提供奧賽和SAT。如果申請專業對科目比如數學有要求，則數學成績需達到前80%。其他大學比如卡迪夫也要求高考總分80%以上，對高二、高三成績也另有規定。還有些大學不接受用高考成績申請醫學、牙醫等專業，有的僅接受北京、上海、廣東考生。

除了對高考成績要求較高，大學及專業對學生英語水平也有要求，基本都要在雅思6.0以上，甚至7.5分。劍橋大學更需要對學生進行面試，綜合評估學生的邏輯和思維方式是否符合該專業要求。

雖然英國大學可以接受高考成績，但總體看來要求還是很高，限制也很多。

美國也有一些大學接受高考成績，個別學校甚至無需提供託福和SAT成績。伊利諾伊理工大學、舊金山大學、楊百翰大學等多所排名全美50~100名的大學基本上會要求分數在一本線以上，同時申請人需參加面試或英語測試，並提供高中成績單。雖然看起來要求不高，但這些對高考成績認可度高的學校在排名上其實略顯不足。

雖然高三畢業生利用高考成績可以直申的英美高校越來越多，但這種方式畢竟不是主流，而且越好的大學對成績要求越高。如果高考成績不理想，學生仍然很難申請到國外頂尖大學。

2019高考已落下帷幕，6月20號之後各省高考成績也將陸續公佈。在經歷了斷臂維納斯身高、三朵雲座標等題目的考驗之後，你對自己的高考成績敢報多大信心？如果高考失利，在用高考成績申請毫無優勢的情況下，如何避開不利條件申請到排名靠前的英美大學？

假設A同學平時成績優秀，基礎紮實，但因高考發揮失常，成績連一本線都沒有過，A同學應該怎樣規劃自己的留學方案？

如果A同學想去英國讀本科可以通過預科，這是高中畢業生申請英國大學的常用途徑。預科是大學本科課程開始前為了彌補教育體制差異而開設的銜接課程，一般為期一年。高中畢業生可以憑藉高中三年成績單和雅思等語言成績申請預科，再利用預科成績來申請本科。但需要注意的是，英國排名前五的大學不接受並預科成績。因此如果A同學想上牛津劍橋，就不能通過上預科的方式進行申請。

英國預科課程主要有三類。第一類是教育集團開辦的預科，申請門檻相對較低。教育集團與大學合作，在學校裏租借場地為學生提供課程。這類預科主要針對本校錄取。第二類是大學為本校本科學生開辦的直屬預科，大學直接提供師資及教學設施。預科學習完成後，學生可以直升相應大學的本科。第三類大學通用型預科由大學開辦，師資力量強大，學生可以通過此類預科申請到排名前10的大學。但這類預科通常錄取門檻較高。因為A同學平時成績較好，可以先通過此類預科入學，進行語言和課程過渡，然後申請更好的大學。

如果A同學想去美國留學則有更多方法，主要包含預科（橋樑課程）、雙錄取、轉錄幾種。

雙錄取其實是“有條件錄取（Conditional Admission）”，對於學業成績符合但語言沒有滿足學校條件的學生，學校會給學生髮放兩份錄取通知書：一份是學校錄取通知書，標明需要滿足的語言成績，另一份是語言機構的錄取通知書。學生在完成6-12個月的語言課程達到語言要求後，就可以升入大學學習專業課程。雙錄取的優點是有專業錄取保障，申請週期短，適合希望儘快出國但又沒有託福雅思等語言成績的高三畢業生。

區別於雙錄取的語言課程，預科或橋樑課程基本包含語言和專業課兩部分，在此階段學生可以一邊提升語言一邊學習專業課獲取學分，為本科學習做好充分過渡。一般開設本科預科的學校排名會優於雙錄取的學校，如果是排名前50的大學，預科結束後需要遞交託福和SAT重新申請本校或者外校的本科課程，對學生的課程基礎和學習能力要求更高。

如果學生本身未能達到夢校錄取要求又不想花一年時間刷標化成績，那轉錄就是個很好的選擇。因為可行性高風險小，近兩年選擇這種方式的學生越來越多。

轉錄其實就是轉學，A同學可以選擇先申請入學門檻低的社區大學，學習一兩年後再申請轉學至更好的綜合性大學。特別是有Transfer Admission Guarantee機制的社區大學，如果成績達到要求，可以申請轉入大學相關專業繼續就讀，畢業後可獲得該大學學士學位。通過轉錄申請綜合性大學，既無需提供SAT成績，又能節省在美國學習的時間和費用，非常適合高考成績普通但又希望能儘快出國留學的學生。鑑於A同學平時成績較好，可以在進入社區大學後嘗試申請加州大學系統內排名靠前的公立名校。

每年高考後都是留學旺季，特別是成績公佈之後，發現進不了理想大學或專業的學生，紛紛開始諮詢出國讀本科的可能性。然而不論通過何種方式入讀海外高校，學生其實都需要在很多方面做好準備。因為不像低齡留學生那樣有充分時間提升語言實際運用水平、融入文化環境，所以對高中畢業生的語言能力要求更高。另外，心理上的準備也很重要。從高中到大學，國內到海外，家長把一切安排妥當到事事都要靠自己，其間的角色轉換和心理落差均需要自己克服。雖然高考之後再出國對學生各方面要求很高，但確實為高考生，特別是高考失利考生提供了一條新的出路。