當家長遇到暑假作業_風聞

雖然在旅程中，我也會思考一些哲學問題。

比如，一年有12個月，每個月都有每個月的煩惱，例如1月煩公司的年會，2月煩逼婚的親戚……

進入7月，讓我這一代人煩惱的問題有哪些？

烈日炎炎的酷暑？居高不下的電費？

不全。至少，還有孩子的暑假作業。

四十歲上下的人一直有一個巨大的困惑：我們小時候做作業的時候，爸媽好像都在看電視；等到我們當爸媽了，他們依然在看電視——我們在幹嘛呢？

我們在陪孩子做作業。

時代啊，真不公正。

家庭作業千萬種，到了暑假全家桶。平時的作業講究細水長流，暑假的作業講究零存整取——日常那些作業門類，集中爆發，帶着整整兩個月的體量，如泰山壓頂山呼海嘯之勢撲面而來。

如果我們覺得“時間尚早”，那一定會在八月底度過極其艱難的時刻，在倒計時的鐘聲裏，感受雞飛狗跳的樂趣。想到這個場景，就會夜不能寐。所以這幾天，就算我們在國外，孩子依然得揹着作業走。

少數人覺得，應該“讓孩子自己安排，自覺完成”——得了吧。首先，孩子書包一甩玩兒去了，就是他的自覺；其次，不少家長表示，只要翻開那些作業，就會發現大量的“親子時刻”，上面明明白白寫着，“和爸爸媽媽一起完成，感受學習的樂趣吧”——這裏不僅僅有孩子的自覺，還有家長的自覺。

樂趣不樂趣的事情，家長冷暖自知。抖擻精神，協助暑假作業，是責任，是剛需，是召喚。

但響應這種召喚並不容易。按難度來分，我把作業分為“坐、走、躺”三類，難度依次遞增。

**坐，就是“坐在家裏也能幫忙完成”的種類。**例如書面作業的檢查，書籍的閲讀等等。難度最高的，可能是做一張小報，靠着剪刀漿糊，大概率也能奉獻出一個不太丟人的作品。回想起來，我們這一代小時候的作業，如果需要家長協助，九成九都是這樣的品類。

這屬於需要家長投入精力的“小考驗”。

**走，就是“需要走出去才能完成”的種類。**最典型的，就是要完成若干篇遊記，記錄若干個城市，盤點若干場活動。你要説暑假“不帶孩子出去旅遊”，“這個作業就不做了吧”，全世界都沒人相信。有些注重科學探索的，還會讓孩子收集一些植物葉子，弄一點昆蟲標本——每到這時候，淘寶店裏賣昆蟲的生意就格外紅火——不是當家長的不肯給孩子捉昆蟲，是小區的除蟲除草工作做得實在太好了，水塘裏連個蝌蚪都不好找。

前段時間有大人罵孩子笨，説“你沒吃過豬肉，難道沒見過豬跑嗎”？

孩子一愣，豬肉吃過不少，豬跑是真沒見過。

這屬於需要家長投入精力、並且投入金錢的“中考驗”。

**躺，屬於“終極大考驗”。**面對覆蓋多種題型、滲透不同領域的暑假作業，家長們還需要做好充分的思想準備——例如，我一位朋友，看到的暑假作業居然包括“和家長四手聯彈一首鋼琴曲”（後來得知不是必做，善哉）。

這位朋友對着客廳橫看豎看，都不覺得有空間放得下鋼琴。看着五音不全的兒子加上五音不全的自己，陷入了深深的茫然——四手彈橡皮筋，不知道行不行？

當然也有一些勵志故事。例如，有位媽媽，看到“和媽媽比比，誰游泳更快”的作業，硬生生地在暑假裏學會了游泳。近四十年的旱鴨子歷史，在暑假作業面前宣告終結。但也有相當一部分家長，知難而退，選擇“躺倒裝死”。

面對大考驗，投入金錢和精力也來不及了，乾脆，就編吧。

曾經有人問我，如何判斷我這一代人的能力。我説，有一個還挺實用的判斷方法，就是看看這個人對付“暑假作業”的本事：能輕鬆完成小考驗的，認真有耐心；能順利完成中考驗的，家境還算殷實；能擺平大考驗的——

那絕對是家長屆的天之驕子，人中龍鳳啊。

一個背景音

“你們遇到過作業的考驗嗎？留言牆交給你。”