碩考博招中的院校歧視與豪門大學保護：我勸天公重抖擻，不拘一格降人才_風聞

碩考博招中的院校歧視：是騾子是馬拿出來賽賽就不敢嗎？

      近年來，無論碩士研究生招生還是博士研究生招生，欽定211與985類型大學自我封閉越加厲害，網絡上經常有數據統計接近60%-70%的學生幾乎全部是通過推薦而來，這種推薦的豪門大學學生就一定比一般高校學生科研素質厲害嗎？難道一般大學中就沒有更加厲害的學生嗎？究竟是豪門大學沒有底氣害怕一般大學學生來競爭呢？這種沒有“程序公平”的招生程序如何能夠實現“實質公平”呢？原來廣泛接受的招錄考試模式難道過時了嗎？難道招錄考試就不能夠選拔人才嗎？難道這種推薦制辦法就一定能夠選拔人才嗎？

      顯然，任何選拔性考試的前提都是程序公平與實質公平，而推薦制本身就隱含了豪門院校學生的各個方面就一定比一般大學學生強的假設，即使玩幾年也照樣可以獲取推薦資格。雖然不排除豪門大學平均水平比一般大學平均水平高的事實，但是就個體來説如此斷定下結論顯然是極為荒謬的。對於我國教育資源特別是優質教育資源極為貧乏的國家，根本就不能夠如此大幅度地隨意地運用這種方法進行選拔，否則帶來了越發嚴重的院校標籤化傾向，更加強化了高考一考定終生的作用，這種從根本上排擠一般院校的制度嚴重打擊了萬千學子的進取心理，而沒有競爭的選拔勢必更加強化了豪門大學學生的上等人心理，更弱化了豪門大學學生進取心，不利於和諧社會的建設，更是阻絕了社會階層的有序流通，究其本質來説就是舉孝廉和九品中正制的變種。推薦制的本質是豪門大學自我設防的舉措，也是自我培養質量沒有信心的外在表現。經常有所謂專家説什麼一般院校學生素質差，我倒是要問問豪門大學的素質好在哪裏呢？很多豪門大學説就考幾門功課反映不了什麼？那麼多考幾門如何？現在的推薦制不再是多考少考的問題，而是堅決一門功課也不考，如此把國家教育資源納為自身利益輸送的工具，不僅不反思內在的骯髒，還為自己的做法找出冠冕堂皇的理由，世界上還有這麼無恥的做法嗎？國外的大學學分都是相通的，甚至於在大學三年級可以通過轉學去豪門大學，從而公平地對待任何學生，美國總統奧巴馬就是從一所不知名的社區大學轉學到哥倫比亞大學去的，如果在中國的話幾乎可以肯定沒有辦法轉學去的。我經常見到一些院校，在考試製度下研究70%的學生幾乎都是外校學生考試進來的，實行推薦制之後外校學生僅僅佔50%左右了，這種沒有底氣的教育質量難道不説明問題嗎？否則有種就考試一下難道就不可以嗎？説到這裏，我們經常聽説一般院校學生就會考試，那麼難道現在自己錄取的學生不是通過考試選拔的嗎？清華北大狀元不也是通過考試進來的嗎？如此自相矛盾雙重標準的做法實在匪夷所思。         事實上，我國大量專家學者的起始學歷並不高，我國很多院士初始學歷也不是全高的，有中專學歷、大專學歷、電大學歷、函授學歷、自考學歷，等等，其它各個方面的專家學者更是不可勝數，車載斗量。那麼為何這些人的原始學歷不那麼耀眼輝煌呢？原因多種多樣，例如，中學階段沒有收到良好教育，導致高考成績不理想；家庭經濟狀況支付不起高成本的優質中學教育；少不更事中學階段沒有好好學習，所在地方錄取擁擠難以進入豪門院校，甚至於還有很多學生存在生理期“開竅”晚導致難以高考中取勝，。。。。。！種種原因導致很多莘莘學子沒有機會進豪門大學，但是激活的理想上進心卻支撐着他們不斷進取的心。這些學生雖身處逆境，但是不斷的磨練卻使得他們鬥志更加堅強，就像當年的文革青年一樣在廣闊的天地戰鬥多少年一樣，多少人在之後的工作中做出了多少令人矚目的成就啊！相反，很多豪門大學學生，享受多少國家的功名利祿，但是卻沒有取得多少成就，究其原因在於沒有競爭的壓力自然就失去進去心了。

       豪門大學不僅不反思原因所在，反而通過設置障礙阻隔莘莘學子求學進取之路，説白了就是以為豪門大學是自己的禁臠，他人不得染指而已，説什麼素質差全是一排胡言亂語的藉口。現在正在大力推行的推薦制註冊制已經是九品中正制舉孝廉的變種，也成為了羣魔亂舞的場所和角鬥場，然而這些利益集團還感到推薦制明規則不過癮，在公開招考制度中變本加厲設置潛規則以篩選掉很多出身不高貴的考生，例如對豪門大學考生面試環節統統加10分以拉開距離，要求一般高校學生提供核心期刊論文才可以獲取考試資格，這對於很多研究生畢業都達不到的要求竟然理直氣壯。這也是考生可以查看自己的面試錄像，但是沒有權限查閲他人面試錄像的原因所在，裏面的勾當怎麼能夠全部公開呢？這種只講身份不講才華的招考勢必危害國家前途，更傷害了國家有為青年進取之路，嚴重辜負納税人的期望，如此下去貧民子弟更加不可能進入豪門大學接受教育，更使得國家正常的進取渠道完全阻隔，如此哪裏有什麼“人類命運共同體”思想呢？活生生的利益輸送共同體思想啊，最終的結果就是社會戾氣越加氾濫，和諧社會建設更是遙遙無期，既得利益者坐享榮華富貴而一事無成，葬送了國家的未來和有為青年的前途。此外，豪門大學推薦比例的擴大不僅僅傷害一般院校學子，也傷害本校學子激化本校學子之間的矛盾，很多“混”學生會的幹部們買賣論文的寫手們開後門的黑手們都得以獲取利益，使得很多豪門大學學生處於關係緊張的焦慮之中，嚴重敗壞了豪門大學內部的人際關係和學習風氣。滿清末年詩人龔自珍大聲疾呼“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，言猶在耳啊，可惜又有多少人聽得進去呢？希望教育升學制度能夠使得萬千學子“贏得光明磊落、輸得心服口服”，這裏沒有“黑”豪門大學學生的目的，只是呼籲更多的豪門大學控制推薦比例，敞開大門面對萬千莘莘學子，形成百舸爭流的大好局面，如此則國家辛，個人辛，社會辛，否則戾氣越發嚴重，累積起來勢必衝撞社會的和諧。