丹丹支教日記_風聞

2018-2019學年

第一學期

8月27日

開學第一天！ 

不過對我這種臉盲來説，光是準確記住四個班學生的名字，就已經是地獄難度了吧。

8月28日

今天在路上遇到一學生，非要加我QQ。

強烈懇求下我只好給了，然後他搜了一下我的qq號，忽然問我：老師你會用百度嗎？

我：？會啊，咋了。

他：那你用百度搜一下歐美女頭。

我：……？怎麼着，你對我頭像有意見？事還挺多啊你？讓你加就不錯了，你作業寫完了嗎你就帶手機？這個頭像怎麼不好看了？來我看看你頭像，看把你厲害的，都教起老師怎麼用百度了，你多用點心在學習上老師就放心了！趕緊把手機收起來回班寫作業去，明天的筆記我先檢查你的！

他：……那老師你還加我嗎？

我：加啥加！不加了！

8月29日

我這種人可能不適合做老師。

剛才和同事聊天，發現她們在面對學生鬧成一鍋的情況時，一般都會説：“安靜！”或者“把嘴閉上！”

而我只會説：“噓——”

8月30日

目前的情況是這樣。

同事：你們誰還想説話，上來説！

台下：瞬間安靜。

我：你們誰還想説話，上來説！

台下：“我！”“老師我來！”“老師我想上去！”“老師選我！” 

8月31日

剛才有個學生説給我起了個外號叫“眼鏡老師”。

我問為啥？

他説因為他們班所有授課老師中只有我戴眼鏡。

我説，那你們班所有授課老師裏面我最好看，你怎麼不叫我美女老師呢？

然後他：老師你不是美女吧？

我：？

9月4日

批作業批到凌晨兩點不是最絕望的。

最絕望的是還沒有批完。

9月5日

不寫作業的學生不要扔，裹上雞蛋液，粘上面包糠，下鍋炸至兩面金黃，老人小孩都愛吃，隔壁的老師都饞哭了。 

9月6日

當了老師以後才知道抄答案也分三六九等。 

9月7日

開學第一天：同學們以後有什麼問題，都可以來找老師説哦！老師歡迎你們隨時來找我聊天！

開學第十天：這個問題我覺得你自己能解決。加油，去吧。 

9月10日

學生攻擊了我的白血球。

9月12日

之前學生寫作業解答題空着，我給他寫評語：“空着幹嘛？我給你寫？”

今天看到他在底下回復：“可以嗎？”

我可以你個霹靂大雞腿。

9月14日

昨天測驗了一下。

現在批兩分鐘卷子就要給自己做十分鐘心肺復甦。

9月16日

我也成為週日前往辦公室加班並差點被保安鎖在教學樓裏的那種女人了。

9月20日

現如今叱吒風雲的各位校花校草們，究竟有誰在初中的時候沒有蹲在辦公室裏補過作業呢？

9月23日

批作業的時候着急用紅筆寫了學生的名字，剛寫到一個“高”字就被學生制止了：“老師！不能用紅筆寫名字，會死人的。”

我：……

“那我只寫一個‘高’字行了吧？”

學生：“你想滅我高家滿門？”

我：……？

9月26日

不敢在學生面前低頭，主要是怕他們嘲笑我的雙下巴。

10月7日

我的國慶假期：

10月8日

現在的學生有點太過硬核了。

比如直接把別人的卷子連答案一塊兒複印一份交上來。

10月12日

週五早晨的我到底有多悠閒：現在在給每個學生撕壞的卷子上貼膠帶。

10月13日

今日消遣：加入家長羣並點開每位家長的頭像仔細查看。

10月14日

感覺每一天都在歷險。

今天的守關怪物是學生長毛兒的作業本。

10月17日

學生正在把牆上已經很破的紙板揭下來，準備重新佈置。

我：你們在幹嘛，是廢物利用嗎？

學生：是窮。

10月18日

今天走進教室，學生：老師，你瘦了！

我：我本來就瘦。

學生鬨笑起來：教室內外充滿了快活的空氣。

10月23日

我的記憶力已經衰退到什麼程度：上課途中讓不聽話的學生站起來，然而下課以後已經完全忘了他們站起來的原因。

因此批評學生的第一句話永遠都是：你知道自己犯了什麼錯誤嗎？！

10月26日

實不相瞞，學校小賣部上新了什麼零食，我一般是全校第一個知道的。

10月29日

不教書你永遠也體會不到一道題講了二十遍然而學生還是給你胡寫的那種怒火。

10月30日

早晨學生問我：老師你昨晚睡得不好嗎？為什麼黑眼圈這麼重？

我：因為你們的作業太爛了！氣得我一晚上沒睡着覺。

然後剛才有學生來問我：老師聽説你失戀了？哭了一晚上沒睡着覺？

我：……？

就這個理解水平，傳話水平，我能指望他們上課聽得懂嗎？？

10月31日

今天上課的時候有學生問我：老師你是不是減肥了？

我説，我沒有啊。

學生：感覺你瘦了。

我暗自高興，剛想客氣幾句，就聽他接着説：第一次見你的時候覺得你臉好大啊！

我：

11月5日

放學之後去食堂打包了三個菜準備回宿舍吃。

正好遇到學生排隊放學。

然後就聽學生跟我打招呼：老師好！老師再見！老師你吃得好多呀！

11月11日

學生A：老師，你今天過不過節？

我：你覺得呢？

學生A：我覺得你……

還沒等他説完，學生B忽然大聲插話：老師今天一定過節！！老師肯定沒有男朋友！！

我： 

11月12日

不會説狠話可能是我教師生涯的一大敗筆了。

比如當我想要震懾一下學生的時候通常會説：如果你們做不到xx，就給我等着！

學生：老師，如果做不到會發生什麼？

我：……你們不會想知道的！！ 

11月14日

學生：老師你最近是不是又胖了？我看你都出來雙下巴了。

我：胡説！雙下巴我本來就有。

11月20日

當了老師就算告別校園文了。

11月28日

剛才一進班，學生就圍過來：“老師老師，語文老師空間裏是不是有一張你的照片？”

我：“嗯。”

學生：“哇老師，那張照片好漂亮！我們一開始看到都沒有認出你！”

我（謙虛）：“P的P的。”

然後學生嘩地散開：“我就説是P的吧！”“P得根本不像老師！”“現在大人都P圖，我姐姐也是，P得可好看了都。”

我：

11月29日

今天學生神神秘秘地湊過來：老師我跟你講句心裏話。

我：我不想聽。

學生：只是想跟你提個建議。

我（緊張）：難道是教學上有問題？

我：那你説吧。

學生：老師你應該減減肥了。

我：？

12月4日

給學生講如何處理親子關係。講到“爸爸”這個詞，講台下忽然大聲傳來一句：“哎～！”

我：？

其他學生看我臉色有變，趕緊打圓場：“老師，老師，別跟他計較！是我教子無方！”

我：？？

12月8日

有個學生一直想看我摘下眼鏡，但我一直拒絕。

結果今天在課堂上舉行小測驗，趁他們做題的時候我站在教室後面，偷偷摘下眼鏡擦眼鏡。

擦到一半，我忽然發現那個學生在偷偷扭頭看我！那一瞬間我惱羞成怒，下意識跺了下腳。

然後前面認真做題的學生瞬間全部轉過頭來，特別驚慌地問我：“老師！剛才是不是地震了？？！”

我：……？

12月12日

給學生講到《敬畏生命》這一課，我：我們不應該傷害小動物，生命都是平等的。

學生：老師，那你吃素嗎？

我：……我不吃。

全班：哇，老師你好虛偽啊！

我：……

12月13日

學生忽然拿着作業來問我。

我表面上情緒忿忿恨鐵不成鋼：你就不能自己動腦子想想嗎？怎麼什麼題都要來問我？

其實等學生走了我瘋狂查答案。

12月17日

臨近期末，最近學生特別喜歡拍我馬屁。

有時候一進教室，他們就會大喊：“老師你瘦好多啊！”“老師你又變漂亮了！”“老師你好美啊！”

對此，我不屑一顧，並且批評他們沒有新意，翻來覆去就那麼幾句。

然後我今天走進教室，就聽學生大喊：“老師你今天看起來好年輕啊！”“老師你今天年輕了好幾十歲！”

我：？ 

12月20日

考完試碰到10班第一名。

我：考得怎麼樣？

第一名：老師，我感覺考砸了，題目好難啊！根本不會答。

我：完了！

走了幾步又碰到11班倒數第一名。

我：考得怎麼樣？

倒數第一名：考的超好！老師我感覺這次能上80！

我：完了，真完了。

​2018-2019學年

第二學期

2月23日

回校了！

馬上開啓2019擒龍縛虎新篇章！

2月24日

？？？？？

我一個七年級的政治老師，怎麼就調到八年級教數學了呢？

有種拿出擒龍縛虎的架勢，卻被忽然調往殺豬場的感覺。

2月25日

八年級的學生不好管啊，所以今天開學第一課，我心想，一定要兇起來！給他們一個下馬威！

於是上課前五分鐘，我辭嚴義正、聲色俱厲、bulabula地講了很多要求，比如上課一定要盯着老師，絕對不可以走神，一定要把老師説的每句話都記到心裏等等，總之把全班學生當場就震懾住了！

然後我心滿意足地準備轉身寫板書

結果……

沒想到……

一腳踏空了……

……

我從講台上一下子崴下來，差點磕在第一排學生桌子上

然後好不容易站穩的我，驚魂未定地説出了口頭禪：

“哎喲媽呀媽呀嚇死我了！”

……

台下的學生：

2月27日

別再説學生冷漠了。

剛才下了晚自習有個上學期的學生攔住我：老師你還記得我嗎？

我：記得！

學生：那我叫什麼？

我：？

忽然被問住了呢。

3月9日

晚上十點喝了一杯奶茶。

現在清醒到在做八年級下冊第一單元測試卷。（凌晨01:57）

3月11日

壓在我心頭的三座大山：肥胖、貧窮、學生考試不及格。

3月13日

把我教訓學生的時刻即時錄像，過後應該可以出個節目——《中國脱口秀之光》。

3月14日

必須要減肥了。

這次絕對是認真的，我以11班月考還是倒數第一為賭注！

3月15日

11班，對不起。

咱們期中考試再努力！

3月16日

躺在牀上的我：好餓啊，好睏啊，好累啊，不想動，我可能是條鹹魚了。

班主任給我打電話：王老師，我們班這節自習沒有老師上課，你要嗎？

我（一個鯉魚打挺）：要！！！！等我換個衣服，馬上到。

3月18日

批作業慢的原因找到了。

3月20日

有個學生在數學課上畫畫。

我帶他去找班主任。

班主任非常生氣，問他：你為什麼不聽課？

學生：我聽不懂。

班主任問我：你們最近在講什麼內容？

我：勾股定理。

班主任扭頭繼續問學生：勾股定理聽不懂？不知道什麼叫勾股定理？兩邊之和大於第三邊，沒聽過？

學生：（愣住）

我：（愣住）

3月27日

今天經過以前教的班，遇到幾個學生，非常熱情。

學生A：丹丹！

我：？

學生B：丹丹你來了！

學生C：丹丹好久不見！

學生D：丹丹你是來看我們的嗎？

學生E：丹丹你又變美了！

然後我還沒來得及説話，學生A一推學生E：我靠！你怎麼什麼話都説得出來？

我：？

4月1日

一頓操作猛如虎，及格人數一十五。

4月5日

我，一個qq上誇學生“你好棒”結果學生並沒有回覆的女生。

4月9日

教幾何之前的我：不會做的題目也不要空着！能寫多少寫多少！

教幾何之後批作業批到崩潰的我：不會做的題目就放棄吧，你們垂死掙扎亂寫些啥…

4月10日

今天下午被學生氣個半死，打定主意明天絕對不給他們上課。

結果現在已經忘了為啥生氣了。

由此可見，記憶力衰退才是我人設粗糙的一大主因。

——但即使忘了生氣的原因，我仍會繼續生氣的！

4月13日

我有理由懷疑，老師當久了面相都會改變的。

4月17日

今天化了妝穿了新衣服，我一進教室，發現學生的表情都是這樣的：[星星眼][星星眼]

然後不等他們開口，我立馬聲色俱厲地説：都看什麼看！拿出數學書！看看你們做的那些作業！！那叫作業？？！一塌糊塗！

然後學生的表情立馬變成：[無語]

我心想：媽呀好險！一旦學生誇我，我可就不好意思發火了！

4月18日

下課之前正在講最後一道題。

我：來，我們把這道題講完哈。

（讀題 分析 帶學生做了幾步）

（忽然發現自己不會做）

我：emmmm這道題你們有什麼想法？

（學生沉默地看着我）

我：……都動動腦子 這道題都不會做嗎？

（學生仍然沉默地看着我）

我：來，這道題作為你們的課後思考題，下課之後都好好想想！現在我就不佔用大家下課時間了，下課！ 

4月19日

我可以因為不想和同事打招呼而一步跨三個台階。

4月24日

看晚自習。

班上倒數第一的學生上來找我：老師，作業題太難了。

我：儘量寫。基礎題都努力做。期中考試最起碼考個50吧？

倒數第一：50太高了，我考45吧。

我：你就不能考個整數？

他一臉為難地下去了。

過了一會兒又特高興地上來：老師！

我：嗯？

他：我可以考40啊。

我：……

我看你這腦子，考4分都是為難你了。

4月28日

考場相對論：學生答題的速度越快，時間過得便越慢。

5月6日

那個學生真的考了個整數：30。

5月11日

今天開家長會，剛才一個家長帶着女兒特地過來找我，説真的非常非常感謝我。

之前他女兒回家從來不寫數學作業，從一年級開始數學就是倒數，這學期換了我教，進步突飛猛進，每天寫作業草稿紙都用兩張，成績也提高了很多。

五六分鐘的交談中他一直在道謝，女兒就紅着眼框低着頭站在邊上。

搞得我也有點淚滋滋的。

5月13日

教了兩個月數學，總算積累了一點教學經驗：

凡是我不會做的題目，我都會把它從課件中刪掉。

5月15日

上課的時候即使再生氣，我也會把u盤安全退出後再拔掉。

5月16日

時光機借我一下。

我要去十年以後看看，

我的學生都在哪些餐館打工。

5月20日

我懷疑我的學生在pua我。

5月27日

當老師挺好的。

好就好在每當你化了全妝都會有幾十個人跑來問你，老師你今天眼皮怎麼紅紅的。

5月30日

怎麼回事，到底在我身上發生了什麼。

為什麼剛才走在路上會有不認識的小學生喊我老師。

6月1日

今天和葉子、迪麗一起帶學生出去買衣服，當做兒童節禮物。

打完折332塊。

葉子：便宜點唄，去掉零頭吧。

我心想：不錯！她居然會砍價！一下子砍掉了三十多塊！一點都不像當代女大學生！

然後就聽她接着説：330行了。

我：？

然後店員：不行哦，這價錢都是定的，缺一塊我們都要補上的。

葉子：那行吧，支付寶還是微信？

我：?

6月4日

今天我跟班上四個經常不寫作業，寫了也是抄襲的同學説：你們以後就是11班F4，之後你們的作業不用交了，交了我也不批！

然後就聽身後馬上有一個學生接口：老師，我可以當F5嗎？

我：？

6月5日

上課的時候發現有個男生深情凝望他同桌，

我不負眾望地當場點破！

（畢竟我讀書的時候最喜歡老師對班上的曖昧對象進行官方蓋章

（當事人是我暗戀對象時除外

6月6日

我也成為路遇學生，學生繞着牆根走的那種老師了。

6月9日

數學就像愛情，不是你努努力就能做好的。

6月11日

今天，被中學生數學奧林匹克競賽二等獎的學生碾壓了。

6月16日

今天苦口婆心地勸學生好好學習。

我：知識改變命運，你想離開縣城，除了靠學習你還能怎麼辦呢？當然如果你家裏有錢，那當我沒説。你家裏有錢嗎？

學生：挺有錢的。

我：？打擾了。

6月18日

今天我向學生放下狠話：祝你永遠不後悔。

6月19日

勞累的一天以癱在辦公室裏被教師子女叫“阿姨”為結束。

6月20日

在11班上課，遇到我不會做的題，整個場面就會很尷尬。

在5班不會，有林如念在，我肆無忌憚，為所欲為。

6月23日

這世上有比在街上徒手吃雞排結果被學生撞到更令人尷尬的事情嗎？

——有的，那就是我沒分給他。

6月26日

今天中午遇到學生。

學生：“老師你應該穿個白裙子。”

那一瞬間，我的心理活動十分劇烈：？怎麼忽然説這個？白裙子？那不是偶像劇女主經常穿的衣服嗎？難道我在學生心裏的地位已經這麼高了？是不是在他們眼裏我的形象就是飄飄欲仙清純動人的那種？

但我表面上卻不動聲色，裝作沒聽懂的樣子：“為什麼呀？”

學生：“因為黑色太吸熱了。”

穿着黑裙子的我：

6月27日

今天最後一天上課。

我問學生：你們班幾個談戀愛的。

學生反問：老師你有男朋友嗎？你的初戀在幾歲？

我落荒而逃。

7月2日

一年的支教生涯到今天為止就算是正式結束了。

來來回回總共教過七個班，二百多個學生。

今天和他們最後一次見面。

聊了天，合了影， 揮手告別。

在這一年裏雖然不可避免地有被氣到腦袋發昏的時候，看到成績覺得寒心的時候，一天九節課累到崩潰的時候，但不能否認的是，我也經歷了更多快樂的時候。

我感謝在這裏遇到的每一個人，他們的存在讓我覺得生活一直都在善待我。

當支教的夜幕落下，他們永遠都是掛在我回憶裏面blingbing閃爍的星星。