孩子叛逆、逃學、沉迷遊戲，家庭教育的最大死敵是什麼？_風聞

近日，一則轟動的新聞案件引起了大家廣泛的討論。

日本一位76歲的退休高官，用刀刺死了自己44歲的兒子。

起因是兒子不僅人到中年還是無業遊民，且從初二開始就一直對母親實施暴力，父親被捕時身上也有多處瘀傷，事件發生前，他對妻子説，如果兒子再打我們就動手。

這不禁讓人想起去年冬天，發生在我們身邊同樣慘烈的一個故事。

重慶一老人勸説沉迷於遊戲中的兒子未果，爭執中用擀麪杖重打其頭部，導致28歲的小兒子搶救無效死亡。

庭審現場，已生白髮的老父親一直在落淚：“是我沒有教育好他，我對不起他。”

事件都已無可挽回，但對悲劇的反思從未停止：

正值青壯年的人生這樣收尾，我們的教育到底哪裏出了問題？

“社會環境對人的影響可大可小，但原生家庭的影響是致命的。”

父母的教育影響孩子一生，可父母也是第一次做父母，也是第一次對一個人的人生負責，到底該怎麼做才是對的呢？

別擔心，教育界的“黃金法則”拯救你：

“不嬌縱，也不懲罰，最好的育兒方式就是——和善且堅定。”

而“黃金法則”的全部精髓，就在我們今天要聊的《正面管教》這本書裏。

《正面管教》的作者尼爾森，是7個孩子的媽媽，20個孩子的祖母，所有新手父母遇到的問題，她都經歷過。

“我不知道怎樣才能讓孩子們別再打架、把弄得一片狼藉的玩具收起來、寫他們應該要寫的作業。

每天晚上他們都不可能乖乖睡覺——然後早上又耍賴不起牀。

他們不想進浴缸洗澡——可進去了又撈不出來。

每天都像戰爭一樣混亂，不停有新的問題出現。”

直到有一天，她聽到自己又朝孩子大吼：“我説了一百遍了，收起你的玩具！”時， 她突然意識到：

“我明白了真正的“笨蛋”是誰——肯定不是我的孩子們！多麼可笑啊，我要等到重複一百遍才知道——是因為我的方法不管用！”

從此以後，尼爾森的生活就翻開了新的篇章。

她不斷上課、不斷諮詢，嘗試探索，又犯錯重來，直到成為教育專家，並創辦了美國“正面管教協會”，總結出了父母的“黃金法則”。

這本《正面管教》——就是她全部智慧的結晶。

這本書一開始，尼爾森就向我們提出了一個新的概念：什麼是“正面管教”？

先來看幾乎所有父母都被困住的三種模式：

1.認為嚴格管教最有用，經常懲罰孩子，比如大名鼎鼎的“虎爸”“狼媽”；

2.不相信懲罰，採取呵護模式，養出“小皇帝”“小公主”；

3.不喜歡過度控制或者嬌縱，但又不知道還有什麼其它辦法，結果在這兩種之間來回搖擺，或者乾脆放養。

正面管教——就是一條既不懲罰也不嬌縱的中間路線，它倡導的是“和善且堅定”，教會孩子自己為人生負責。

和善，但不是嬌縱，堅定，但不是懲罰。

不知不覺中，咿呀學語的小寶寶逐漸長大，以為終於能鬆口氣的父母，卻面臨着一個又一個新的挑戰：

孩子開始和媽媽頂嘴；他不喜歡按時睡覺；對爺爺奶奶大喊大叫；遇到挫折就向父母吵鬧……

如何解決這些讓父母頭疼的小麻煩，正是家庭教育的關鍵。

尼爾森在這本書裏告訴我們，改變孩子的不良行為其實很簡單，秘訣就藏在那些容易被我們忽視的生活細節裏。

具體怎麼做呢？她舉了一個例子：

史密斯太太是個單身媽媽，和女兒瑪利亞之間出了問題，打電話向作者求助。

她在年幼的瑪利亞的房間發現6罐啤酒，於是拎着它們去質問女兒：“這是什麼？”

她的語氣和問題立刻讓氣氛變得不太友好。瑪麗亞不高興地回答：“我覺得那看起來像是六罐啤酒。媽媽。”

戰鬥升級了。史密斯太太説：“別跟我耍花招，告訴我這是怎麼回事。”

“媽媽，我不知道你在説什麼！”

“我在你的衣櫃裏發現了這六罐啤酒，你最好解釋清楚。”

瑪麗亞飛快地想了一下，説：“噢，我都忘了這回事兒了。我幫我一個朋友藏的。”

史密斯太太諷刺地説：“噢，是啊！你以為我會相信嗎？”

“我才不在乎你信不信呢!”瑪利亞氣憤地跑回了自己的房間，並摔上了門。

這是很常見的兒童和青少年時期，孩子和父母之間會有的摩擦。

作者是怎麼指導史密斯太太化解的呢？她只是問了幾個簡單的問題而已。

“為什麼發現那些啤酒會讓你生氣？”

史密斯太太覺得這個問題很愚蠢，她大聲地回答：“因為這不是好東西，我不希望她惹上麻煩！”

“為什麼你不希望她惹上麻煩？”

“因為我是她的母親，我愛她！”

“那你覺得她得到這一訊息了嗎？”

一片沉默之後，史密斯太太明白了。

這就是正面管教法則的第一條——“確保把愛的信息傳遞給孩子。”

孩子們最需要的是什麼？

就是感受到愛和自己被人需要。

就像教育學家説的：“一個行為不當的孩子，是一個失去信心的孩子。”他是在用不良行為告訴我們：我感受不到愛和自己的價值，並且我對如何得到它們有着錯誤的認識。

很多時候，我們因為擔心孩子的安全而不准他獨自外出旅遊；或者因為她一味節食危害身體而反對她減肥……

這些時候，要確保告訴孩子，你是因為處於對他的愛才這樣做的，不要只是用嚴格的命令和不停的嘮叨讓孩子受到傷害，也疏遠了你們的關係。

告訴孩子，你真正在意的是什麼，然後問題就會變得意想不到的簡單。

你們可以一起找到確保安全的旅遊路線，制定出健康的減肥計劃……就像史密斯太太和瑪利亞談心後發現，她真的只是幫同學藏了6罐啤酒而已。

除此之外，正面管教還有什麼“黃金法則”呢？繼續來看看吧：

1.給孩子提供選擇，而不是隻提要求。

我們很容易要求孩子如何如何，卻常常忘記給他幾個選項。

孩子們可能會反感要求，但他們常常喜歡做選擇，尤其是你在給出選擇之後加上一句“你來決定”的時候。

作者尼爾森第一次讓她3歲的孩子做選擇時，是這樣説的：“你現在想上牀了嗎?”她還不想。等了五分鐘，作者又讓她做了一次選擇：“你想穿粉紅色的睡衣還是藍色的？你來決定。”她選擇了藍色睡衣，並且開始穿，然後在牀上打滾，開心地睡着了。

而年齡大的孩子，就可以放寬一點條件，讓他們自己選擇上牀時間，同時也要提醒他們，自己要承擔第二天按時起來上學的責任。

當然，孩子們有很多事情不能選擇不做，比如家庭作業。這時候，你可以讓他們選擇寫作業的時間，比如放學以後馬上寫，還是玩兒一個小時再寫。

給出選擇之後加上“你來決定”，會讓孩子感到自己擁有了權利：他們能夠自己做選擇。就像玩兒遊戲一樣，孩子們會喜歡的。

2.要有耐心花時間去訓練孩子

史蒂芬在他的演講中指出，父母往往只告訴孩子自己期望他完成什麼任務，但經常不願意再花點時間，告訴他們如何才能完成這些任務。

比如你讓孩子去收拾好自己的房間，但他回到自己亂糟糟的房間後，可能會不知所措。

但如果你説：“把乾淨衣服疊好放衣櫃裏，髒衣服拿出來，去放到洗衣機裏，然後我再告訴你下一步。”這樣就會很有幫助。

當你要求孩子做什麼時，一定要明確説出要求。

對孩子來説，收拾廚房可能就是簡單地把用過的碗放進洗碗池裏，他們不知道餐具要分類放，也不知道還要擦乾淨桌面的水漬。

很多父母因為孩子家務做得很糟糕而生氣，但事實上，他們從來沒有花時間教過孩子。

花時間訓練孩子並不意味着孩子就會做得讓你滿意，教育是貫穿一生的過程。

大人們需要記住，孩子總歸是孩子。

最後，有多少父母曾經對孩子説過：“你還要我再説多少遍？”

這本書給我們的最後一個準則，就是這個問題的答案

——“一遍一遍又一遍”。

我們常常感到痛苦的一個原因，就是因為總希望能一勞永逸，希望説一遍孩子就可以記住，教一遍孩子就可以學會。

但生活中，我們不僅要承認每個人都會犯錯誤，而且要知道，我們也還有一遍又一遍再次學習的機會，這是值得慶幸的事情。

這本書提供了很多方法，如果僅僅把它們看成技巧，那肯定會失敗。它所提供的積極的態度同樣重要。當這些方法和積極的態度結合在一起時，我們與孩子之間就能營造出一種愛、相互尊重、合作以及快樂的氛圍。

如作者在本書的最後所説：

正面管教與完美無關。我很高興能聽到父母們説：“我的孩子還不完美，我也一樣，但我們現在相處得更加快樂，擁有了更多的愛。”

現在這個世界到處是機會， 孩子們卻往往還沒有準備好，作為父母，你還在等什麼呢？

“和善且堅定，教會孩子自己為人生負責。”

正面管教——是你一生能給他最好的禮物。

排版：淇然

責任編輯：淡淡翠

實習編輯：老泥巴

校對：老泥巴

文章作者簡介：獨依，中文系在讀，相信文字和閲讀的力量。