山大畢業生談山大“學伴”事件：請將鏡頭和焦點還給“留學生特權”_風聞

首先聲明：本人反對山大“學伴”項目！只求大家對山大女生嘴下留情！！！！

2018年從山大畢業，碩士三年以來有幸同學相處和睦、老師教授和藹淵博，想來餘生會一直回憶簡單快樂而又收穫頗豐的校園時光。但是，一年以來，母校風波不斷，一直出現在輿論的風口浪尖。

恰好我畢業不久，對山大基本情況基本瞭解，加之受益於足夠“國際化”的研究生班級，與留學生的接觸也説得過去。荷蘭留學一年後，更是感覺自己有義務、亦或有責任覆盤愈加發酵的山大“學伴”事件的發展脈絡，用“山大畢業生”和“現任留學生”的身份發表一下自己的拙見。

1、備受爭議的山大“學伴”項目

7月6日——據澎湃新聞爆料，有網友6日在微博發文質疑該項目實施的合理性，“山東大學一個留學生配三個學伴，從2017年的一對一配對，改革為2018年的每個留學生配三個健康學伴，形成三人學伴小組”。

由此可見，該網友最一開始將問題矛頭放在了為什麼以及憑什麼給留學生配“學伴”，一個不夠還要三個？！

7月7日——山東大學對此作出回應.

7月9日——輿論繼續發展，網友們開始質疑“低質量”留學生和“洋垃圾”的特權問題。福州出現外籍學生暴力抗法 事件之後，輿情進一步發酵。

7月11日——新民週刊發佈微博，將鏡頭和焦點轉移到**“學伴以女生為主”**。

結合網友透漏出的山東大學學伴申請表，大家開始質疑學校是否有“以女生為主”的選擇標準來挑選合格”學伴“，甚至發展為“山大鼓勵該校女生為異性留學生服務”。“easy girl”、“拉皮條”等污言穢語等激化男女對立的話題越來越多。

7月12日——山大對錶格中出現“結交外國異性友人”不當選項等問題做出官方道歉。

2、綜上所述，網友們究竟在議論什麼？

簡單梳理事件的發展脈絡之後，我們可以發現，網友們的議論焦點大致有三個：

首先，所謂的“留學生特權”存不存在？

之後發展為，**“女生居多”的結果是否根源於山大“學伴”選擇標準有預設立場？**基於此觀點，網友相關討論發展為“一男配三女”、“山大女生淪為三陪”、“絕不會讓自己姑娘進山大陪老外”。在網友嘴裏，山大女生莫名其妙地完成了“學伴”項目的“受害者”到“恥辱者”的身份轉變。

最後，也是問題的根源，一部分網友開始質疑我國一直以來的留學生政策，是否資格過於寬鬆。

3、究其根源，山大“學伴”項目是什麼？

據山東大學回應，山大留學生“學伴”計劃於2016年首批開始施行。2016年10月山東大學國際事務部就曾發表《山東大學“學伴項目”管理暫行規定》（以下簡稱《規定》），《規定》中表明，“學伴項目”是為增加中國學生與留學生的理解與交流，促進山東大學學生國際化的一項活動，優先選擇“有較高的英語或日語、韓語、俄語等外語水平”的學生（不限於本科生、碩士和博士研究生）。官網公佈，活動接受來自山東大學28個學院內共計360份報名信息，在報名的122名留學生和238名中國學生中，成功選拔出122對友好“學伴”。

我們可以確切地得知一個訊息，“規定或鼓勵女生”參加的訊息無處可查。

那麼“學伴”項目推行的目的在於什麼？

從校方回應看，

素有建設“世界一流大學”訴求的山東大學，如何更好地“國際化”是校方的目的之一。由網友透露，留學生的比例與學校排名有關，這也佐證校方為何把留學生看作“未成年的孩子”一樣特殊照顧。

當然，不可否認的是，有類似於山大“學伴”項目的內地高校不在少數，雖然在稱謂上有所不同。從山大的官方回應中也可得知，該項目“合理也正當”，“符合國家來華留學質量標準規範”。但事情為何發展至此，山大領導難辭其咎。

從在校生回應看，

在山大學生回應澎湃新聞採訪中提到，“學伴是很正常的學習交流項目，已經辦了好幾年了”，並且“‘學伴計劃’會要求學伴一起做任務，比如一起看書、看電影”。從此可見，大多數同學從一開始並沒有如山大研究生會相關截圖中所説，抱着“結交異性”的目的參加活動，反而是因為互利互贏、練習口語。

4、作為山大畢業生，我來解釋一下為何“女生居多”

對山東大學稍微瞭解的人都知道，山大除了近日層出不窮的“醜聞”之外，另一個讓人熱議的話題就是複雜且分散的校區。有人講過，即使情侶高考後有幸考入同一大學，但在山大，你依舊可能是異地戀。

山東大學校區分散在山東省濟南市、威海市和青島市，而在濟南，各個學校又分散在中心校區、洪家樓校區、趵突泉校區、千佛山校區、軟件園校區和興隆山校區共6個校區。

“學伴”事件的焦點集中在濟南，而留學生大部分居住在最大的中心校區（包括臨近的洪家樓校區）。

之前有校友提過，中心校區周邊多為文科學院，所以女生更為集中。這個説法頗為正確，但並沒有直擊問題的根本。

在討論與留學生乃至外國人相處的問題時，我們不要忽略一個問題，那就是外語水平。當然，大多數朋友在本科畢業前，即使六級沒過，四級證書肯定是要拿到手的，畢竟關係到畢業問題。但是，在山大《規定》中提到，優先考慮“有較高的英語或日語、韓語、俄語等外語水平”的學生。這個時候，外語水平普通的同學，包括我，即使有想法，還會主動與外語學院的“大佬”們競爭嗎？

告訴你一個秘密！外語學院，恰好，就在與中心校區隔一個街區的洪家樓校區。

所以，清楚為什麼“女生居多”了嗎？

還不懂的，請去搜索一下全國高校外語學院的男女生比例。

“學伴”事件為何發展至此，根本原因還是在於網友對於“洋大人”現象和留學生特權的不滿。當然，山東大學於7月7日的回應，也是激化矛盾的導火索。作為山大畢業生，我對於學校面對輿論無所作為的態度，深感不滿。與之對比的是，山大同學卻在第一時間站出來，無懼“洗地”等標籤的污名化，竭力地為母校“擦屁股”。但同學們的熱情總歸有一天會被消耗殆盡，那一天山大又要如何處理類似的“醜聞”呢？繼續“裝死”亦或“被迫”發一篇道歉信呢？

根據自身經歷，山東大學的留學生分為英語授課和中文授課兩個軌道，不同軌道的錄取標準和課程要求是截然不同的。我推測，有“學伴”協助需求的留學生，無疑是屬於英語授課的吧？！相信大家都清楚，有些留學生拿着國家獎學金和生活補助來華，臨畢業一句中文都不會，從不主動融入當地文化。到了討論這種留學生“特權”是值得存在與否的時間了。

尊重永遠是相互的。中國從不拒絕朋友，但也不歡迎“高高在上”的朋友。