山大畢業生談山大“學伴”事件:請將鏡頭和焦點還給“留學生特權”_風聞
Qi_Q-2019-07-15 10:22
首先聲明:本人反對山大“學伴”項目!只求大家對山大女生嘴下留情!!!!
2018年從山大畢業,碩士三年以來有幸同學相處和睦、老師教授和藹淵博,想來餘生會一直回憶簡單快樂而又收穫頗豐的校園時光。但是,一年以來,母校風波不斷,一直出現在輿論的風口浪尖。
恰好我畢業不久,對山大基本情況基本瞭解,加之受益於足夠“國際化”的研究生班級,與留學生的接觸也説得過去。荷蘭留學一年後,更是感覺自己有義務、亦或有責任覆盤愈加發酵的山大“學伴”事件的發展脈絡,用“山大畢業生”和“現任留學生”的身份發表一下自己的拙見。
1、備受爭議的山大“學伴”項目
7月6日——據澎湃新聞爆料,有網友6日在微博發文質疑該項目實施的合理性,“山東大學一個留學生配三個學伴,從2017年的一對一配對,改革為2018年的每個留學生配三個健康學伴,形成三人學伴小組”。
由此可見,該網友最一開始將問題矛頭放在了為什麼以及憑什麼給留學生配“學伴”,一個不夠還要三個?!
7月7日——山東大學對此作出回應.

7月9日——輿論繼續發展,網友們開始質疑“低質量”留學生和“洋垃圾”的特權問題。福州出現外籍學生暴力抗法 事件之後,輿情進一步發酵。

7月11日——新民週刊發佈微博,將鏡頭和焦點轉移到**“學伴以女生為主”**。

結合網友透漏出的山東大學學伴申請表,大家開始質疑學校是否有“以女生為主”的選擇標準來挑選合格”學伴“,甚至發展為“山大鼓勵該校女生為異性留學生服務”。“easy girl”、“拉皮條”等污言穢語等激化男女對立的話題越來越多。

7月12日——山大對錶格中出現“結交外國異性友人”不當選項等問題做出官方道歉。
2、綜上所述,網友們究竟在議論什麼?
簡單梳理事件的發展脈絡之後,我們可以發現,網友們的議論焦點大致有三個:
首先,所謂的“留學生特權”存不存在?
之後發展為,**“女生居多”的結果是否根源於山大“學伴”選擇標準有預設立場?**基於此觀點,網友相關討論發展為“一男配三女”、“山大女生淪為三陪”、“絕不會讓自己姑娘進山大陪老外”。在網友嘴裏,山大女生莫名其妙地完成了“學伴”項目的“受害者”到“恥辱者”的身份轉變。

最後,也是問題的根源,一部分網友開始質疑我國一直以來的留學生政策,是否資格過於寬鬆。
3、究其根源,山大“學伴”項目是什麼?
據山東大學回應,山大留學生“學伴”計劃於2016年首批開始施行。2016年10月山東大學國際事務部就曾發表《山東大學“學伴項目”管理暫行規定》(以下簡稱《規定》),《規定》中表明,“學伴項目”是為增加中國學生與留學生的理解與交流,促進山東大學學生國際化的一項活動,優先選擇“有較高的英語或日語、韓語、俄語等外語水平”的學生(不限於本科生、碩士和博士研究生)。官網公佈,活動接受來自山東大學28個學院內共計360份報名信息,在報名的122名留學生和238名中國學生中,成功選拔出122對友好“學伴”。
我們可以確切地得知一個訊息,“規定或鼓勵女生”參加的訊息無處可查。
那麼“學伴”項目推行的目的在於什麼?
從校方回應看,
素有建設“世界一流大學”訴求的山東大學,如何更好地“國際化”是校方的目的之一。由網友透露,留學生的比例與學校排名有關,這也佐證校方為何把留學生看作“未成年的孩子”一樣特殊照顧。
當然,不可否認的是,有類似於山大“學伴”項目的內地高校不在少數,雖然在稱謂上有所不同。從山大的官方回應中也可得知,該項目“合理也正當”,“符合國家來華留學質量標準規範”。但事情為何發展至此,山大領導難辭其咎。
從在校生回應看,
在山大學生回應澎湃新聞採訪中提到,“學伴是很正常的學習交流項目,已經辦了好幾年了”,並且“‘學伴計劃’會要求學伴一起做任務,比如一起看書、看電影”。從此可見,大多數同學從一開始並沒有如山大研究生會相關截圖中所説,抱着“結交異性”的目的參加活動,反而是因為互利互贏、練習口語。
4、作為山大畢業生,我來解釋一下為何“女生居多”
對山東大學稍微瞭解的人都知道,山大除了近日層出不窮的“醜聞”之外,另一個讓人熱議的話題就是複雜且分散的校區。有人講過,即使情侶高考後有幸考入同一大學,但在山大,你依舊可能是異地戀。
山東大學校區分散在山東省濟南市、威海市和青島市,而在濟南,各個學校又分散在中心校區、洪家樓校區、趵突泉校區、千佛山校區、軟件園校區和興隆山校區共6個校區。
“學伴”事件的焦點集中在濟南,而留學生大部分居住在最大的中心校區(包括臨近的洪家樓校區)。
之前有校友提過,中心校區周邊多為文科學院,所以女生更為集中。這個説法頗為正確,但並沒有直擊問題的根本。
在討論與留學生乃至外國人相處的問題時,我們不要忽略一個問題,那就是外語水平。當然,大多數朋友在本科畢業前,即使六級沒過,四級證書肯定是要拿到手的,畢竟關係到畢業問題。但是,在山大《規定》中提到,優先考慮“有較高的英語或日語、韓語、俄語等外語水平”的學生。這個時候,外語水平普通的同學,包括我,即使有想法,還會主動與外語學院的“大佬”們競爭嗎?
告訴你一個秘密!外語學院,恰好,就在與中心校區隔一個街區的洪家樓校區。
所以,清楚為什麼“女生居多”了嗎?
還不懂的,請去搜索一下全國高校外語學院的男女生比例。
“學伴”事件為何發展至此,根本原因還是在於網友對於“洋大人”現象和留學生特權的不滿。當然,山東大學於7月7日的回應,也是激化矛盾的導火索。作為山大畢業生,我對於學校面對輿論無所作為的態度,深感不滿。與之對比的是,山大同學卻在第一時間站出來,無懼“洗地”等標籤的污名化,竭力地為母校“擦屁股”。但同學們的熱情總歸有一天會被消耗殆盡,那一天山大又要如何處理類似的“醜聞”呢?繼續“裝死”亦或“被迫”發一篇道歉信呢?
根據自身經歷,山東大學的留學生分為英語授課和中文授課兩個軌道,不同軌道的錄取標準和課程要求是截然不同的。我推測,有“學伴”協助需求的留學生,無疑是屬於英語授課的吧?!相信大家都清楚,有些留學生拿着國家獎學金和生活補助來華,臨畢業一句中文都不會,從不主動融入當地文化。到了討論這種留學生“特權”是值得存在與否的時間了。
尊重永遠是相互的。中國從不拒絕朋友,但也不歡迎“高高在上”的朋友。