從美國高爾夫青少年冠軍到斯坦福，這是葉雷的「體·育」人生_風聞

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文/ 朱 星宇  編輯/ 吳 嘉偉

在葉雷成功的背後，在中國依然有成千上萬的青少年在走着體育的這條道路，在接觸到高爾夫、網球、籃球等運動的同時，也有很多人希望成為下一個馮珊珊、葉雷或是李娜。但在追求職業夢想的過程中，難免要面臨訓練和學習的衝突，如何處理好這種關係，正在成為無數體育追夢人所面對的問題。

今天，我們就來了解一下高爾夫球手葉雷，在追求職業夢想的過程中，如何經營出精彩的「體·育」人生。

葉雷奪得第71屆USGA美國青少年錦標賽冠軍

13歲就參加藍灣大師賽，16歲幫助上海隊拿下全運會高爾夫球團體冠軍，並且遠赴美國IMG學院訓練，到17歲獲得AJGA 最頂尖的安妮卡邀請賽冠軍，再到如今的美國青少年錦標賽冠軍，小小年紀的葉雷已經在高爾夫領域展現出過人的天賦，憑藉出眾的個人表現，如今更是獲得著名學府斯坦福大學的青睞。在獎盃和掌聲中，她對自己未來可期的高爾夫職業生涯，卻有着超乎同齡人的理性和成熟。

“不論未來是否要繼續選擇職業高爾夫球的道路，我都不會放棄自己的學業。”這是葉雷接受採訪時令我印象最深的一句話。在她的過往經歷中，中國絕大多數選擇 打高爾夫球的青少年並沒有仔細考慮過上大學這件事，更希望可以儘快走上職業高爾夫的賽場上。但葉雷卻認為文化底藴相當重要，雖然成為職業選手是所有青少年高爾夫球手的目標，但放棄學習對於運動員未來的人生和生活，是得不償失的。

藍灣大師賽最低參賽年齡紀錄保持者

葉雷的這番話道出了中國青少年職業體育道路的現狀。很多懷揣成為職業運動員，成為體育明星的孩子，不惜放棄學業，投身其中。

即將進入斯坦福大學學習的葉雷，對於自己的高爾夫球生涯有着非常理性、成熟的認知，她認為打球不需要放棄學業，她也習慣了從小就已形成的訓練與學習並存的生活了，這並不會給她的生活帶來任何困擾。

2018年一舉奪得AJGA最頂尖邀請賽——安妮卡邀請賽的冠軍，並且同時獲得ACT35分的優秀成績（滿分36），被斯坦福大學提前錄取，這些經歷，應該是葉雷 「體·育」雙線人生的最好證明。

葉雷在奧古斯塔球場

從小學習成績優異的她，為了接觸到更為專業的高爾夫訓練，不得不放棄在國內的學習生活，16歲便來到美國IMG學院學習高爾夫。與國內的學習環境有所不同，葉雷在IMG學院可以一邊學習，一邊進行高爾夫球的專業訓練，並且有機會參加高爾夫球比賽。學習和訓練都可以兼顧的課程安排，也讓葉雷堅定地選擇在這裏安心深造。

“我已經在IMG學院三年了，在這三年裏，高爾夫教練，體能師、運動康復師，他們成為我“訓練+學習”的保障。學院也為我們這樣需要一邊打球，一邊學習的學生設置了科學的培養體系，匹配有靈活的補課，補考制度。而這些在國內的中學教育體系，是比較難實現的。” 

2018年11月葉雷被斯坦福大學提前錄取

葉雷也説兼顧學業的體育培養模式，讓她對高爾夫運動有了更為深刻的理解。

葉雷從6歲就開始接觸高爾夫球，最初她並沒有打算走上職業道路，也不瞭解這項運動，但通過不斷學習和訓練，以及很多的比賽經歷後，她卻對於高爾夫有了更深的熱愛。

“參加過這麼多比賽，我對於高爾夫的熱愛更多來源於這項運動的魅力。它需要我們不斷地超越自己，真正是在與自己對抗。” 

葉雷奪得AJGA安妮卡邀請賽冠軍

在與葉雷的對話中，我感受最深的就是她有着超越同齡人的穩重，在言談間總能表達出自己獨到的觀點。對於這種成熟，或許是高爾夫帶給她的，但這樣的生活看上去有秩序，更規律，但是否失去了女孩子應該經歷的花樣年華呢？

她卻覺得每個人都有自己的成長方式，這樣的成熟對她而言，恰巧是件好事，並且這也是高爾夫運動帶給她的，並幫助她在賽場上穩定的發揮。

高爾夫運動需要冷靜，理性並且專注。這樣的氣質，早已融入到葉雷的價值觀中。談到未來，她更多的也是表現出一種淡定：“對於大學生活，我認為不僅可以繼續學業，更重要的是，我還可以與他人、與社會有更多溝通的機會。我更想學習與社會關聯性比較大的課程，比如社會學、心理學等等，這些學科能讓我有更多的實踐機 會，更好的接觸社會。”

葉雷參加亞太女子業餘錦標賽

始終對自己的人生有着清晰的認知與規劃，我想葉雷的經歷可以給很多同樣選擇體育特長的年輕人和家庭更多的啓示。選擇體育特長，或者決心走上職業運動員的道路，或許會給孩子的人生帶來翻天覆地的變化，但我們也不應該丟到孩子本該有的學習經歷和人生體驗，體育帶給我們的不是獲得金牌，不是成為明星，而是在過程中專注地付出，成為最好的自己。

中國現在有成千上萬的體育特長生，他們的目標或許與葉雷不同，但如何平衡職業訓練和學習，卻是相同的。葉雷在IMG學院的「體·育」生活，或許可以帶給我們一些借鑑。但更重要的是，理想與現實之間，如何平衡，如何專注，如何經營好自己選擇的人生，這可能是每一箇中國體育特長生最應該思考的問題。

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