你為什麼應該去德國上技校？_風聞

文章首發於公眾號：叁裏河

作者：吳錦清

《銀河補習班》裏有一幕，爸爸和閆主任打賭兒子馬飛期末考試進入年級前十，痛苦不堪的馬飛某天回家忍不住抱怨，“太難了，爸爸，我還是去賣煎餅吧，太難了”。這時，共同觀影的觀眾一句“沒出息”脱口而出。

賣煎餅等於沒出息，這恐怕是很多家長共同的心聲。萬般皆下品，惟有讀書高，彷彿只有高考、上大學才是人生的唯一出路。在國外，麪點師這個職業很受歡迎，甚至還是澳大利亞技術移民的熱門專業，那誰又規定“煎餅師”不能成為一個有技術含量的職業？

國內的職業教育一直處於缺陷發展的狀態，高級技術人員短缺早就不是秘密。

人社部數據顯示，近年來技能勞動者的需求人數，一直在求職人數的1.5倍以上，高級技工甚至達到2倍。無論沿海還是中西部地區，企業技工、熟練工和新型人才短缺都有出現。“招工難”、“用工荒”、“月薪2.7萬都招不到技術人才”之類的標題一點也不誇張。

巨大的需求並沒有撬動供應端，技校報名本應該非常火爆，但事實卻並非如此。

2017屆高職高專畢業生就業率首次超過本科，然而與此對應的卻是高職院校招生難。從2009年開始，全國高職院校生源持續6年下降。為了補足職業人才缺口，國務院政府工作報告還提出“高職擴招100萬”計劃。

缺口巨大卻少有人報名，這其中有社會對技術人才的“學歷偏見”。

山東省即將實行的專升本新政規定，綜合素質測試成績排位同年級、同專業前 40% 的學生方能參加考試。這引來很多學生及家長抱怨，有人表示高中三年錯過機會，本來有機會通過專升本進入大學，如今這條路卻變得越來越窄。

不難看出，已經身在職業教育體系中的學生，也有相當一部分把希望寄託在專升本，職業學校淪為變相復讀班，職業技能教育的價值無處體現。即使是學歷通貨膨脹的現在，社會仍然對一紙大學文憑有着執着的追求，“本科以上學歷” 幾乎出現在任何一個有着體面收入的招聘廣告上。

而認學歷的社會共識最終造成了家庭為謀出路只能選擇更精英的本科，大專中專學歷的認可度和低迴報率無形中限制了學習路徑選擇的多樣性。

這也與國內職業教育的滯後發展有關。“中國建成了全世界規模最大的職業教育體系”，中國新聞週刊提供的數據顯示，我國現在有中職院校 10340 所，高職院校 1423 所，但現代職業教育體系卻還只是在初步階段，“大而不強、多而不精”。

在職業教育過程中，不可或缺的校企合作、產教融合並沒有到位，中國的職業教育在實際工作中出現了 “政府主導、學校本位、企業缺位” 的尷尬局面。

職業教育本身就具有很強的就業導向性。企業，才是學生未來服務的主體，也是接受職業教育最根本的原因。作為對高級技術人才需求最大的高端製造業的長期缺席其實是導致職業教育回報率過低的原因，沒有長期穩定的高端技術崗位，職業教育就業導向的價值就沒有辦法體現。

高端製造業發達的地區就一定會存在完善的職業教育體系，從全球看有英法的學徒制和德國舉世聞名的雙元制教育體系。

即使把目光放回國內也是如此，外資製造業密集的江蘇同時也是職業教育改革走在前頭的地區。江蘇省今年三月份推出的《職業教育校企合作促進條例》就率先從校企責任劃分等突出問題上給出解決方式，而德企集中的太倉更是已經實行了多年的雙元制教育模式。

所謂雙元制，指的是在兩個場所接受培訓，一“元”是學校，傳授與職業有關的專業知識；另一“元”是企業或公共事業單位等校外實訓場所，其讓學生在企業裏接受職業技能方面的專業培訓。雙元制職業教育學制通常在2-3.5年，一般理論學習時間佔1/3，企業實踐佔2/3。

https://www.eckert-schools-international.com/cn/duale-ausbildung.html

Clean Energy Wire 期刊顯示，約43萬家德國企業與職業學校合作培訓學生，超過80%的大型企業會僱傭學徒為自己工作。企業與政府、學校合作，根據自身需求對技術工人進行個性化培養，從而獲得能為自己工作多年的高匹配度員工。這既是德國企業的社會責任，也節約了人資成本。

在進入雙元制課程之前，學生要和未來想實習的企業簽訂為期三年的培養合同。合同規定，學生學費由政府和企業共同承擔（主要由企業承擔），並且學生每月可從企業取得500-1500歐元不等的實習工資，以及生活津貼和法定保險。畢業後學生進入該企業工作，企業也會發放薪資。

雖然國外家庭也希望子女能接受更好的大學教育，但是接受職業技術教育在他們眼裏並不是一件丟人的事情，甚至有越來越多的人認為就業本身的意義要大於學歷。Bridging America’s Gap 調查顯示，74%的美國家長説，如果有企業能在孩子高中畢業後就提供 Offer 和學位，自己絕對會考慮。

而在職業教育最突出的德國，大部分德國高級技術人才都由職業教育培養而來，勞動力招聘和流動以及收入主要以職業資歷而不是學歷來決定，高級技術工人的工資相當可觀。根據 Glassdoor 的數據，柏林地區一個機械工程師的平均工資為4.8萬歐元一年，約37萬元人民幣，搜索得到的一個普通實習崗位也有兩千歐元的月工資水平。

簡單來説，德國學生在10歲小學畢業時，就要在家長和老師的指導下選擇未來方向。想進大學接受高等教育的可以選擇文理中學，學制8-9年，畢業後可以申請大學；想走職業教育方向的可以選擇普通中學或實科中學，相當於國內中專，學制一般5-6年。選擇普通中學或實科中學的學生在十五六歲畢業之後，可以進入包括雙元制職業學校在內的各類職業學校或培訓項目，接受中等職業教育，之後直接就業或升學。

通常每年大約有2/3的學生會選擇走職業道路，只有1/3選擇進入大學接受教育。

原生雙元制教育的一大特徵就是分流從小學畢業開始，整個職業生涯的規劃完全按照個人能力和意願來實施，而非類似國內的職業教育，只有到了中學結束甚至高考之後，才當作上不了本科的補救措施。

而在雙元制體系下，初中畢業和高中期間的學生也可以根據成績和興趣，在普通學校和職業學校之間轉換，自由度較高。比如在下圖中，左邊淺藍色部分形成的路徑大致相當於國人熟悉的本科教育，最右側深藍色的則是最直接的職業教育路徑，所有中間部分都是兩者混合的產物，而有箭頭相連的部分都可以進行自由切換。

近年，雙元制開始向高等教育領域蔓延，出現了採用雙元制模式的應用技術大學，部分綜合性大學也開設“雙元制課程”，很多原本走大學路線的文理中學畢業生也有了“職業”選擇。

此外，有很多大學畢業生工作之後仍選擇迴歸雙元制學校接受教育。

然而，近年選擇上大學的德國學生越來越多，中途“變道”的學徒也高達1/4。德國工商協會（DIHK）調查顯示，2015年有近三分之一的企業無法為培訓崗位招夠合格的申請人。在本國學生生源不足的情況下，德國雙元制教育開始對國際學生開放。

對國際學生來説，每年只需支付數量較少的生活費，就能夠享受到高質量的德國職業教育。畢業後留學生想留在德國也相對簡單。接受雙元制教育的學生在學習期間就有工作許可，工作滿五年就取得綠卡。相比於其他移民方式，雙元制職業教育帶來的“福利”顯然性價比很高。

來到我們固定的算成本環節。

從費用上來看，以每月生活費900歐元以及最低實習工資500歐元計算，學生每月大概需要自費3200元人民幣。假設最多讀4年，則4年大約需支付15萬人民幣。按工作後税後月入2500歐計算，大約1年就能抵消4年成本。即使加上預科一年的成本和前期準備費用十萬左右，德國技校的回報仍然可觀。

這個成本落在大部分工薪階層的可負擔範圍內，對於預算有限、子女成績一般但又有留學夢的家庭來説，正缺勞動力的德國其實短期內來看是個非常不錯的選擇，綜合來看基本 “免費” 學習成本和相比歐美國家更寬鬆的移民政策都是不錯的賣點。

中國德國商會的 2018 年企業勞動力和薪資報告中稱，長三角地區工資漲幅和合格員工流失率是在華德企最為擔心的問題。因此，即使考慮到德國不是移民社會，難以融入，留學生實習幾年後帶着德國技術回東部沿海做個高薪藍領也是很不錯的選擇，至少要好過大部分英美鍍金回國的留學生和同質化嚴重的國內本科畢業生。

參考資料：

德國：“雙元制”職業教育探析

http://m.jyb.cn/zgjsb/201808/t20180821_1197586_wap.html

職業教育的中國式困境

http://www.inewsweek.cn/viewpoint/2019-07-29/6515.shtml

“雙元制”的本土化實踐——江蘇太倉推進職業教育創新發展報告

https://www.doc88.com/p-9065016590905.html

高級技工嚴重短缺學歷偏見早該放下

http://www.xinhuanet.com/2019-01/15/c_1123990073.htm

德國教科動態| 德國職業教育發展簡況

https://sino-german-dialogue.tongji.edu.cn/fc/09/c7539a130057/page.htm

德國職業教育鬧“學徒荒”  《環球時報》2018年8月6日

德國雙元制大學畢業直通就業上海僑網

來論｜德國雙元制職業教育為何那麼發達？

https://www.thepaper.cn/newsDetail_forward_2776371

This Will Be The Biggest Disruption In Higher Education

https://www.bridgingamericasgap.org/this-will-be-the-biggest-disruption-in-higher-education/

How Germany’s Vocational Education and Training system works

https://www.cleanenergywire.org/factsheets/how-germanys-vocational-education-and-training-system-works