這些沙雕網名，暴露了真實的你_風聞

文章來源丨浪潮工作室

當代互聯網交友，從看到網名的那一刻就開始進行了評分，或者説，猜心環節。

你找了一份實習。加老闆微信時，看到他的名字是“黃少主”、“彪哥”、“劉爺”這類“姓或名+表示輩分或身份”的暱稱，心裏瞬間拉響了警報，感覺他很可能是會説出“我不要你覺得，我要我覺得”的高含明量領導。

這樣的領導誰頂得住 / 中餐廳第三季

暑假接近尾聲，你即將踏入大學，新生羣裏陸續有一些未來的同學加你好友。看到“一隻妙妙醬”，你下意識覺得這大概是個萌妹子。

然而，如果是“奪命公狒狒申請添加你為好友”，你在瞳孔地震之後，很可能默默截個圖，發給朋友瘋狂嘲笑説——“哈哈哈哈哈哈哈哈哈誰起的這種沙雕名兒？本人也是個沙雕逗逼吧？”

從短短几個字裏挖出對方的性格或身份線索，成為了當代網民的必修課，畢竟和不同的人相處要採取不同的方式。而線上交流中，網名是為數不多在一開始就能瞭解到的信息。

當然，躲在屏幕後的人可以藉助網絡平台盡情表演，“xx蘿殿下”人設崩塌的慘劇就生動演繹了網絡名字的欺騙性。不過，用網名識人，真的完全不靠譜嗎？似乎並非如此。

看名字，就知道你是個小學生

暑假的網遊世界，常被“小學生”帶來的恐懼所統治。他們不是真的還在讀小學，但是普遍年齡小，每當寒暑假，你會覺得遊戲體驗直線下滑。

動不動就故意送人頭、掛機坑隊友，口頭禪是“我同學説XXXX”，收到隊友消息通通選擇性失明，打輸了加好友罵人，還可能遊戲開局5分鐘就扔下一句“大哥我媽進樓道了，我得下了要不她發現該打我了！”退出遊戲。

小學生們都是偷摸打遊戲，被家長髮現了不管打沒打完都得下線 / bilibili

你如果覺得不堪其擾，想要避開這羣妖魔鬼怪，有個秘訣就是看他們的網名。

首先，也許你已經注意到了，混合了數字、字母、符號、漢字的雜糅式網名，俗稱“鬼畫符”，背後很可能是18歲以下的小年輕[1]。

而所有符號中，句號和頓號，是青春期少男少女網名的精髓。

王鶴棣在節目中回憶自己用的第一個網名，十分有“殺馬特”氣質。經歷過非主流時期的人都曾經用過滿是火星文和奇怪圖標的網名 / 神奇的漢字

遊戲裏，他們是“Kiss、傲慢”“無敵戰神123。”“血劍狂仇.”，QQ上，他們是“流觴.”“未、寒”“煙上月。”。

句號傳遞出來的欲言又止，頓號刻意製造的停頓，似乎在暗示着這個名字背後有張寫滿故事的面孔，跨遍山與大海，苦尋知心之人。儘管，現實中的他們可能連作業都沒寫完。

不會打遊戲還能忍，但是那些起罵人名字的“小學生”真是忍不了。

有學者專門對《英雄聯盟》（簡稱LOL）中玩家名稱進行了研究，發現許多用户名包含明顯或輕微曖昧的髒話、種族詆譭和自誇[2]。而這些網名背後，可能正是叛逆的“小學生”。

互聯網世界對小學生們的吸引力十分強大，不少人都有聽腳步聲識別家長是否到家的能力。小學生們渴望的“互聯網自由”可能和你之前的“看電視自由”是一個道理 

青春期的少男少女還處於認知能力還沒發展到位，共情的能力較弱[2,3]，頭鐵白給、劣勢掛機、起罵人名字這種弟弟行為，都是他們更容易幹出來的事。

把這篇外國的研究本土化後也許更好理解，在國內，“小心河南人偷大龍”、“掛機逃跑死個ma”、“我是你爺爺的兒子”，已經是能夠放上來的、不那麼辣眼睛的例子了。

而有些名字，配合遊戲中的情景，會產生更加“反社會”的效果，讓人虎軀一震：

“有個神經病竟然擊殺了自己父親的逆子”

“你那屌絲父親 已經超神啦”

在其他遊戲中也是如此，《魔獸世界》裏，使用“你爹臨死前”做網名，就會在遊戲劇情中出現“你爹臨死前 想將你召喚到風暴要塞”。

而《荒野行動》中，則會是“你的野爹 被擊殺了”。

2018年7月17日，鄭州市，小學生們正在教室全程低頭聚精會神的玩兒手機遊戲，一眼望去全是“低頭族”。可能多幾次月考，他們在遊戲裏就不那麼囂張了

不過他們在現實中被月考段考期考多虐幾年後，大概也就能慢慢放下給所有人當爹的執念，好好做個人了吧。

多讀書，非主流也能逆襲

也別太在意“小學生”們的幼稚中二，他們只是還需要多讀書。不信，你捫心自問，現在叫“Karin Yeh”的你，曾經不也是個“空城『亡心人』”嗎？

羅志祥在這就是街舞裏爆出了自己的第一個網名——龍的心，不知道你還記不記得你的第一個網名，我猜只能比羅志祥的更中二 / 這就是街舞

數據告訴我們，高中及以下學歷的人，網名的雜糅形式比例最高。除了因為年輕、追求個性之外，也是因為還沒讀幾年書，文化水平還待開發，所以這一人羣使用外文形式網名的比例也較低[4]。

“不羈~江湖王者~狂·仇”“全世、NO.1主角↑”“創世紀ミ寶貝”，看起來狂放瀟灑天地任我行，背後的真人也許一邊在網上激情衝浪，一邊小心翼翼躲避爸媽或晚自習的時候老師的巡查。

而把“小子ㄥ別那麼濫情”“╰擺攤賣寂寞っ”“愛太用力。會痛!”的感嘆掛在網名上的人，也許還是個從沒戀愛過、把疼痛青春小説投射到了現實中的初中生，正在腦子進水成河。

看着這些極具非主流特色的網名，你是不是感覺有一絲熟悉？/ 微博@北北多米

有些詞在“小學生”貧瘠的語料庫裏脱穎而出，成為他們起名的寵兒。

無敵、神龍、霸、王、殺、血、仇，這都是標配。再有文化一些的高級小學生，就進階成：弒、戮、劫、嗜、奠、羈。

不知道的還以為他剛剛證道，破碎虛空歸來。 

隨着年齡的增長，等到他們讀完了研究生，使用純英文名的比例就會明顯增高[1,4]，“William Lee”、“Lucy Chou”、“Jenny Zhang”、“Alex Wang”更符合他們的逼格。

但別忘了，成為高級知識分子的“Lucy Chou”和“William Lee”，也是從曾經的“血櫻吟.月祭”、“爺傲 | 奈我何”洗心革面而來的。

喪氣年輕人，陽光中年人

從網名不僅可以看出你是不是熊孩子小學生，還可以區分出年輕人和中老年人。

今年7月底新鮮出爐的一項調查，年輕人的網名或喪或沙雕或劍走偏鋒，啥樣都有，但就是不怎麼陽光[5]。

如果有一天，你的朋友突然從“淚海衝浪手”改名成了“微笑向前走”，頭像也從黑白人像圖，變成了一朵粉蓮花，你的第一反應大概是“他瘋了？還是被爸媽逼着改名字了？”

你爸媽讓你改過網名和頭像嗎？/ 微博

這就不得不説到，老一輩和年輕人的審美衝突，不僅體現在“貓是邪物，怎麼能用它做頭像”的頭像之爭上，對待網名也是如此。

打開親戚羣，那些寫滿正能量與小確幸的網名，往往都屬於長輩們：

“世外桃源”是陶醉於養花養草的大姨，“祝你平安”是當了一輩子卡車司機的舅舅，“燕子飛飛”是名字裏帶“燕”字的姑姑，“青青草原無限好”不是喜羊羊，而是你喜好攝影的爹。

相比孩子們動不動就“喪”起來的暱稱，爸爸媽媽們的佛系網名和孩子們的完全是兩種風格 /  放學別走

除此之外，還有“簡簡單單”、“幸福茶”、“家和萬事興”、“大鵬展翅”、“情繫海洋”、“神州大地”、“知足常樂”……在這些正能量包圍下，你叫“退堂鼓演奏十級選手”就格外刺眼。

長輩們的網名，往往呈現出一派歲月靜好、平安喜樂的意味。這種現象背後，也有心理學的依據。

他們對正面、積極、陽光信息的偏好，被稱為老年人的積極效應（positivity effect）。與年輕人相比，中老年對積極的面孔或者文字能記得更牢，印象更深[6]。

可以説，網名和頭像走向追求吉祥、正能量，是人們變老後的宿命，你也逃不掉。

盛開的花朵常常會吸引中老年人拍照駐足，很多人還會把自己的攝影傑作作為自己的頭像

也因此，讓長輩理解你的網名，還真不那麼容易。你永遠想不到，爸媽會用多麼匪夷所思的角度去看待你眼裏非常普通的網名。

你把哈利波特里“熒光閃爍”的咒語“Lumos”用作網名，可你爸就拍案而起了，“你為什麼用英語當名字？我們是中國人！不要忘記自己的身份！”

你剛剛失戀，一時喪氣，用了“渣女本渣”以鼓舞自己向鐵石心腸、冷漠無情的方向靠攏，以免再受情傷。

但長輩很可能質問，“你最近和什麼人在一起玩，跟着他們學壞了？這種思想非常危險！我們嚴肅談談！”

甚至你只是在雙十一買買買後沒錢了，自嘲着把名字換成“吃土girl”，爸媽卻奪命連環call，追問“為什麼起這麼難聽的名字？你是蚯蚓嗎？”。

你解釋原因後，也還是不被放過，“人窮不能志短！別人沒錢都是藏着掖着，你還專門亮出來當做名字，別人會以為你好吃懶做！胸無大志！”

終於，你不堪其擾，放棄了抵抗，將名字改成“勇敢的心”、“明天依舊向太陽”，堵住爸媽的十萬個為什麼。

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不知道老王這個網名，是不是爸媽心中的理想之選 /  《2018思想跨年》

當然，經歷過社會的毒打，也可能還沒等爸媽來教育你的網名，你就自覺把它改成了“陸小雨在奮鬥”、“小石頭在路上”，以此來催眠自己“我很好，我可以，我頂得住”。

你的領導、同事，顯然不會知道，“在奮鬥”和“在路上”的背後，曾經是那個“聖堂·驚爆雷！”和“◣墮落de薔薇◥”。

原文地址丨https://mp.weixin.qq.com/s/9-mcqBigKgHjic0C8P6CNw

[1]李玲一.微博名的社會語言學研究[D].吉林：吉林大學, 2012.

[2]Kokkinakis, A., Lin, J., Pavlas, D., & Wade, A. (2019). What’s in a name? Ages and names predict the valence of social interactions in a massive online game. Retrieved 19 August 2019, from

[3]Ping, S., Leya, Z., & Bo, Y.(2016). Relationship between Empathy and Aggression（共情與攻擊的關係）. Advances In Psychology, 06(06), 653-663. doi: 10.12677/ap.2016.66085

[4]馬茸茸.中西網名社會語言學對比分析[D].遼寧：渤海大學, 2012.

[5]李欣蓓, 王夢君.從新媒體時代大學生虛擬形象看當代社會文化生態與教育問題——基於全國四省市大學生網絡形象的調研[J]. 科教文匯（下旬刊）. 2019(07):18-22.

[6]龔先旻,王大華.老年人情緒記憶中的積極效應及其產生機制[J].心理科學進展,2012,20(09):1411-1418.