這些沙雕網名,暴露了真實的你_風聞
胡侃海-太阳能维修 月亮可更换 星星不闪包退换2019-08-21 10:00
文章來源丨浪潮工作室
當代互聯網交友,從看到網名的那一刻就開始進行了評分,或者説,猜心環節。
你找了一份實習。加老闆微信時,看到他的名字是“黃少主”、“彪哥”、“劉爺”這類“姓或名+表示輩分或身份”的暱稱,心裏瞬間拉響了警報,感覺他很可能是會説出“我不要你覺得,我要我覺得”的高含明量領導。
這樣的領導誰頂得住 / 中餐廳第三季
暑假接近尾聲,你即將踏入大學,新生羣裏陸續有一些未來的同學加你好友。看到“一隻妙妙醬”,你下意識覺得這大概是個萌妹子。
然而,如果是“奪命公狒狒申請添加你為好友”,你在瞳孔地震之後,很可能默默截個圖,發給朋友瘋狂嘲笑説——“哈哈哈哈哈哈哈哈哈誰起的這種沙雕名兒?本人也是個沙雕逗逼吧?”
從短短几個字裏挖出對方的性格或身份線索,成為了當代網民的必修課,畢竟和不同的人相處要採取不同的方式。而線上交流中,網名是為數不多在一開始就能瞭解到的信息。
當然,躲在屏幕後的人可以藉助網絡平台盡情表演,“xx蘿殿下”人設崩塌的慘劇就生動演繹了網絡名字的欺騙性。不過,用網名識人,真的完全不靠譜嗎?似乎並非如此。
看名字,就知道你是個小學生
暑假的網遊世界,常被“小學生”帶來的恐懼所統治。他們不是真的還在讀小學,但是普遍年齡小,每當寒暑假,你會覺得遊戲體驗直線下滑。
動不動就故意送人頭、掛機坑隊友,口頭禪是“我同學説XXXX”,收到隊友消息通通選擇性失明,打輸了加好友罵人,還可能遊戲開局5分鐘就扔下一句“大哥我媽進樓道了,我得下了要不她發現該打我了!”退出遊戲。
小學生們都是偷摸打遊戲,被家長髮現了不管打沒打完都得下線 / bilibili
你如果覺得不堪其擾,想要避開這羣妖魔鬼怪,有個秘訣就是看他們的網名。
首先,也許你已經注意到了,混合了數字、字母、符號、漢字的雜糅式網名,俗稱“鬼畫符”,背後很可能是18歲以下的小年輕[1]。
而所有符號中,句號和頓號,是青春期少男少女網名的精髓。
王鶴棣在節目中回憶自己用的第一個網名,十分有“殺馬特”氣質。經歷過非主流時期的人都曾經用過滿是火星文和奇怪圖標的網名 / 神奇的漢字
遊戲裏,他們是“Kiss、傲慢”“無敵戰神123。”“血劍狂仇.”,QQ上,他們是“流觴.”“未、寒”“煙上月。”。
句號傳遞出來的欲言又止,頓號刻意製造的停頓,似乎在暗示着這個名字背後有張寫滿故事的面孔,跨遍山與大海,苦尋知心之人。儘管,現實中的他們可能連作業都沒寫完。
不會打遊戲還能忍,但是那些起罵人名字的“小學生”真是忍不了。
有學者專門對《英雄聯盟》(簡稱LOL)中玩家名稱進行了研究,發現許多用户名包含明顯或輕微曖昧的髒話、種族詆譭和自誇[2]。而這些網名背後,可能正是叛逆的“小學生”。
互聯網世界對小學生們的吸引力十分強大,不少人都有聽腳步聲識別家長是否到家的能力。小學生們渴望的“互聯網自由”可能和你之前的“看電視自由”是一個道理
青春期的少男少女還處於認知能力還沒發展到位,共情的能力較弱[2,3],頭鐵白給、劣勢掛機、起罵人名字這種弟弟行為,都是他們更容易幹出來的事。
把這篇外國的研究本土化後也許更好理解,在國內,“小心河南人偷大龍”、“掛機逃跑死個ma”、“我是你爺爺的兒子”,已經是能夠放上來的、不那麼辣眼睛的例子了。
而有些名字,配合遊戲中的情景,會產生更加“反社會”的效果,讓人虎軀一震:
“有個神經病竟然擊殺了自己父親的逆子”
“你那屌絲父親 已經超神啦”
在其他遊戲中也是如此,《魔獸世界》裏,使用“你爹臨死前”做網名,就會在遊戲劇情中出現“你爹臨死前 想將你召喚到風暴要塞”。
而《荒野行動》中,則會是“你的野爹 被擊殺了”。
2018年7月17日,鄭州市,小學生們正在教室全程低頭聚精會神的玩兒手機遊戲,一眼望去全是“低頭族”。可能多幾次月考,他們在遊戲裏就不那麼囂張了
不過他們在現實中被月考段考期考多虐幾年後,大概也就能慢慢放下給所有人當爹的執念,好好做個人了吧。
多讀書,非主流也能逆襲
也別太在意“小學生”們的幼稚中二,他們只是還需要多讀書。不信,你捫心自問,現在叫“Karin Yeh”的你,曾經不也是個“空城『亡心人』”嗎?
羅志祥在這就是街舞裏爆出了自己的第一個網名——龍的心,不知道你還記不記得你的第一個網名,我猜只能比羅志祥的更中二 / 這就是街舞
數據告訴我們,高中及以下學歷的人,網名的雜糅形式比例最高。除了因為年輕、追求個性之外,也是因為還沒讀幾年書,文化水平還待開發,所以這一人羣使用外文形式網名的比例也較低[4]。
“不羈~江湖王者~狂·仇”“全世、NO.1主角↑”“創世紀ミ寶貝”,看起來狂放瀟灑天地任我行,背後的真人也許一邊在網上激情衝浪,一邊小心翼翼躲避爸媽或晚自習的時候老師的巡查。
而把“小子ㄥ別那麼濫情”“╰擺攤賣寂寞っ”“愛太用力。會痛!”的感嘆掛在網名上的人,也許還是個從沒戀愛過、把疼痛青春小説投射到了現實中的初中生,正在腦子進水成河。
看着這些極具非主流特色的網名,你是不是感覺有一絲熟悉?/ 微博@北北多米
有些詞在“小學生”貧瘠的語料庫裏脱穎而出,成為他們起名的寵兒。
無敵、神龍、霸、王、殺、血、仇,這都是標配。再有文化一些的高級小學生,就進階成:弒、戮、劫、嗜、奠、羈。
不知道的還以為他剛剛證道,破碎虛空歸來。
隨着年齡的增長,等到他們讀完了研究生,使用純英文名的比例就會明顯增高[1,4],“William Lee”、“Lucy Chou”、“Jenny Zhang”、“Alex Wang”更符合他們的逼格。
但別忘了,成為高級知識分子的“Lucy Chou”和“William Lee”,也是從曾經的“血櫻吟.月祭”、“爺傲 | 奈我何”洗心革面而來的。
喪氣年輕人,陽光中年人
從網名不僅可以看出你是不是熊孩子小學生,還可以區分出年輕人和中老年人。
今年7月底新鮮出爐的一項調查,年輕人的網名或喪或沙雕或劍走偏鋒,啥樣都有,但就是不怎麼陽光[5]。
如果有一天,你的朋友突然從“淚海衝浪手”改名成了“微笑向前走”,頭像也從黑白人像圖,變成了一朵粉蓮花,你的第一反應大概是“他瘋了?還是被爸媽逼着改名字了?”
你爸媽讓你改過網名和頭像嗎?/ 微博
這就不得不説到,老一輩和年輕人的審美衝突,不僅體現在“貓是邪物,怎麼能用它做頭像”的頭像之爭上,對待網名也是如此。
打開親戚羣,那些寫滿正能量與小確幸的網名,往往都屬於長輩們:
“世外桃源”是陶醉於養花養草的大姨,“祝你平安”是當了一輩子卡車司機的舅舅,“燕子飛飛”是名字裏帶“燕”字的姑姑,“青青草原無限好”不是喜羊羊,而是你喜好攝影的爹。
相比孩子們動不動就“喪”起來的暱稱,爸爸媽媽們的佛系網名和孩子們的完全是兩種風格 / 放學別走
除此之外,還有“簡簡單單”、“幸福茶”、“家和萬事興”、“大鵬展翅”、“情繫海洋”、“神州大地”、“知足常樂”……在這些正能量包圍下,你叫“退堂鼓演奏十級選手”就格外刺眼。
長輩們的網名,往往呈現出一派歲月靜好、平安喜樂的意味。這種現象背後,也有心理學的依據。
他們對正面、積極、陽光信息的偏好,被稱為老年人的積極效應(positivity effect)。與年輕人相比,中老年對積極的面孔或者文字能記得更牢,印象更深[6]。
可以説,網名和頭像走向追求吉祥、正能量,是人們變老後的宿命,你也逃不掉。
盛開的花朵常常會吸引中老年人拍照駐足,很多人還會把自己的攝影傑作作為自己的頭像
也因此,讓長輩理解你的網名,還真不那麼容易。你永遠想不到,爸媽會用多麼匪夷所思的角度去看待你眼裏非常普通的網名。
你把哈利波特里“熒光閃爍”的咒語“Lumos”用作網名,可你爸就拍案而起了,“你為什麼用英語當名字?我們是中國人!不要忘記自己的身份!”
你剛剛失戀,一時喪氣,用了“渣女本渣”以鼓舞自己向鐵石心腸、冷漠無情的方向靠攏,以免再受情傷。
但長輩很可能質問,“你最近和什麼人在一起玩,跟着他們學壞了?這種思想非常危險!我們嚴肅談談!”
甚至你只是在雙十一買買買後沒錢了,自嘲着把名字換成“吃土girl”,爸媽卻奪命連環call,追問“為什麼起這麼難聽的名字?你是蚯蚓嗎?”。
你解釋原因後,也還是不被放過,“人窮不能志短!別人沒錢都是藏着掖着,你還專門亮出來當做名字,別人會以為你好吃懶做!胸無大志!”
終於,你不堪其擾,放棄了抵抗,將名字改成“勇敢的心”、“明天依舊向太陽”,堵住爸媽的十萬個為什麼。
不知道老王這個網名,是不是爸媽心中的理想之選 / 《2018思想跨年》
當然,經歷過社會的毒打,也可能還沒等爸媽來教育你的網名,你就自覺把它改成了“陸小雨在奮鬥”、“小石頭在路上”,以此來催眠自己“我很好,我可以,我頂得住”。
你的領導、同事,顯然不會知道,“在奮鬥”和“在路上”的背後,曾經是那個“聖堂·驚爆雷!”和“◣墮落de薔薇◥”。
原文地址丨https://mp.weixin.qq.com/s/9-mcqBigKgHjic0C8P6CNw
[1]李玲一.微博名的社會語言學研究[D].吉林:吉林大學, 2012.
[2]Kokkinakis, A., Lin, J., Pavlas, D., & Wade, A. (2019). What’s in a name? Ages and names predict the valence of social interactions in a massive online game. Retrieved 19 August 2019, from
[3]Ping, S., Leya, Z., & Bo, Y.(2016). Relationship between Empathy and Aggression(共情與攻擊的關係). Advances In Psychology, 06(06), 653-663. doi: 10.12677/ap.2016.66085
[4]馬茸茸.中西網名社會語言學對比分析[D].遼寧:渤海大學, 2012.
[5]李欣蓓, 王夢君.從新媒體時代大學生虛擬形象看當代社會文化生態與教育問題——基於全國四省市大學生網絡形象的調研[J]. 科教文匯(下旬刊). 2019(07):18-22.
[6]龔先旻,王大華.老年人情緒記憶中的積極效應及其產生機制[J].心理科學進展,2012,20(09):1411-1418.