枱曆史教材用DNA否定台灣人與大陸關係，被台學者痛批！_風聞

圖源：台灣“中時電子報”

台灣新課綱在新學期投入使用，台灣歷史學者日前召開記者會，質疑新歷史課本中存在大量違反史實的“去中國化”內容，未來10年會有400萬學子受影響，呼籲第一線歷史教師秉持良心，團結起來拒絕這種教科書。

據台媒報道，台灣嘉義大學教授吳昆財等歷史學者30日召開記者會，列舉新課綱的歷史教科書有三大問題：第一，民族上“去中國”，用“南島語族”取代中華民族，甚至以血源DNA否定台灣人與大陸的關係；第二，文化上“去中國中心論”，用多元文化取代中華文化為主流的歷史事實，完全漠視兩岸地緣與歷史關係，試圖讓中華文化對台灣的影響力，等同於東洋、西洋及其他文化；第三，直接否定《開羅宣言》和《波茨坦宣言》，也就是否認中國政府在台灣地區的合法治理基礎。

吳昆財批評教科書“把有爭議的寫成沒爭議的”，像是“南島語系”有三大來源的説法，課本卻只説其中一個；把沒有爭議的變成有爭議的，像《開羅宣言》學界都認為沒有爭議，但課本就認為有爭議。

台中二中歷史教師伍少俠則表示，課綱強調多元，寫出來的課本“以多元之名、行教條之實”。他指出，高一新課本台灣史有個命題是“現代國家型塑”，台灣仍是地名，在台灣史裏談“現代國家型塑”，到底是什麼目的？另外，課本中講“二二八被殺害的本土精英”，卻完全不提日本人對台灣人的荼毒和傷害，這種反中媚日的課本只能當反面教材。

台灣師範大學東亞系退休教授潘朝陽也質疑，教科書以“清帝國”取代清朝概念，影射是和日本帝國一樣的外來政權，他呼籲第一線歷史教師秉持良心，形成整體力量抗拒這種“去中國化”的教科書。

從事歷史教育30多年的世新大學教授程玉鳳説，新歷史教科書篡改歷史，否認中華文化主流核心地位。“然而，從節慶、飲食到宗教，台灣文化可能與中華文化切割嗎？中華文化可能從台灣文化中剔除嗎？”

台灣抗日將領李友邦將軍之子李力羣代表台灣抗日誌士親屬協進會出席記者會。他回顧了父親抗日的一生，強調更改以後的教科書不符合歷史事實，也污衊了當年的抗日英雄。

1日，台灣“中時電子報”發表社論稱，民進黨公然將政治主張寫進2019新課綱中，歷史課本充滿“台灣地位未定論”等民進黨的政治語言，也將一些存有重大爭議的政治主張描繪為無可置疑的定論。課綱還刻意將台灣的歷史限縮為500年，並且將台灣史和中國史切割開來，嚴重扭曲歷史，蔡當局為了塑造所謂的“天然獨”世代，堅持不問史實、罔顧是非、硬幹到底。

台媒斥民進黨將教科書當作政黨的文宣品，企圖毒化下一代，這是濫權到極點的惡劣作為。試想，1本教科書約有10年版權，1年有20萬學生使用，10年就是200萬，加上外溢效果，估計將有400萬人接受這種“去中國化”的歷史教育。這種做法根本是把教育當作洗腦工具。文章呼籲全民應該鳴鼓而攻之，在教育第一線承擔教學責任的老師更應抗拒，並且準備另類優質教材，切莫成為民進黨當局踐踏教育與學子的幫兇。

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