也談政治多學習的心得_風聞

昨天在風聞裏看到專欄作者@王曉笛關於本次全黨政治學習的心得體會，他主要講了政治學習對黨員的意義。實際上在本次政治學習的教材《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》中就有現成的答案。政治學習是為了堅定理想信念，“補足共產黨人精神上的‘鈣’”，具體的闡述，大家可以去翻翻書，沒有書的也可以網上找到這本書的內容。

我首先想談的是這幾年理論學習的一些感受。

第一宣傳部門出版的理論書籍從結構上來説，理論是比較完整的，思路也比較清晰。以《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》為例進行分析。全書正文19章，加上緒論和結語一共21個部分，緒論和結語各成一個版塊，正文19章可以分成四個板塊。一到四章是第一版塊，主要講習近平新時代中國特色社會主義思想的基本問題。第一章講習近平新時代中國特色社會主義思想的時代背景，以及這個時代我們面對和需要解決的問題。二、三、四章則分別講了我們的前進的方向、堅持的立場、奮鬥的目標。第二板塊則是五到八章，這幾章內容對應的是“四個全面”戰略佈局（全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨）。九到十八章組成第三板塊，內容涵蓋了“五位一體”總體佈局（經濟、政治、文化、社會、生態文明）和國家安全、軍隊建設、祖國統一、外交、黨的建設者幾個方面的具體工作。最後十九章是第四板塊，主要講了馬克思主義的方法論。簡要分析後可以發現，全書的脈絡比較清楚，從習近平新時代中國特色社會主義思想解決的基本問題出發，然後講工作的戰略，再講具體的戰術，最後講共產黨人應該掌握的工作方法，總之這是一個由遠及近的過程，從宏觀的理論出發，最後回到每個共產黨員自身的能力上來。宣傳部門的其他書籍也是類似的編排思路，所以從思想脈絡上理解這些書籍並不是問題。

第二大多數理論書籍對入門讀者並不友好。一方面，這些書引經據典，信息密度太大，使入門者不能很好地理解，也就不能喚起他們的情緒和思考。例如《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》中的這句話“隨着社會主義中國的蓬勃發展，人們正在見證‘歷史終結論’的終結，‘中國崩潰論’的崩潰，‘社會主義失敗論’的失敗”，這句話是寫得很好的，甚至能夠讓瞭解福山、章家敦理論的人發出會心一笑，但對於入門者來説，這句話平平無奇，因為他們還不太瞭解什麼是“歷史終結論”，什麼是“中國崩潰論”。沒有理論基礎的讀者，既不能體會到中國已經取得的成就，也不能體會到文字中對西方人的揶揄。另一方面，這些書使用了很多術語，但沒有展開説明，比如“世界正處於大發展大變革大調整時期，世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發展……”這句話每一點都可以展開來解釋，並將中國與外國的情況進行對比，以此來説明我們的成就，但如果讀者不具備這樣的知識儲備，這句話看上去和流水賬就沒有太大的區別了。再比如我們説的民主和西式民主區別在哪裏，我們的優勢在哪裏，這些闡釋也非常不足，在大部分人頭腦中的民主都與西方人的概念直接掛鈎的時候，不作解釋而直接使用民主這個概念，恐怕沒有辦法讓新入門的讀者瞭解我們的人民民主是怎麼一回事。所以這些理論書籍讓人看不下去不是沒有道理的。

第三宣傳部門編纂的理論書籍內容大多來自領導人的講話或者文件，論述較多，不夠平直。黨員中的公務員只是一小部分，整天和文件打交道的也是少數，讓大家通過這樣的文字學習理論實在是令人頭大，適合經常拿出來翻一翻的應該是語錄體的文字，這樣更加口語化，更加接地氣，也才能更加地入心入腦。所以這次理論學習中的《習近平關於“不忘初心、牢記使命”論述摘編》正好彌補了以前理論書籍的缺陷，用談話的方式娓娓道來，顯得更加親民。在學習的時候可以先通過綱要來學習理論，再看看總書記對於這方面説了什麼，相互調劑，相互配合，這樣才能學得愉快了。

胡謅一通，希望和大家多多討論了。