淺談“皮鞋”與“草鞋”説_風聞
世界警察-相信自己,无所不能!2019-10-13 11:29
“皮鞋與“草鞋”,是百姓生活中兩種很普通很普遍的生活用品,今天人人都有,個個都穿,太普通普及了。可在剛恢復高考的年代,皮鞋是夠奢侈的了,有它與否,代表的是身份的不同,“皮草”之鞋,則是完全不同的兩種命運符號。
記得老爸常説,想穿“皮鞋”還是想穿"草鞋",全靠自己掌握,自己努力了。其意是,如努力讀書,高考能考上,就可包分配有前途,能跳出農們,就穿上皮鞋;不努力,考不上,回家種田,跳不出農門,就必然穿草鞋,安心務農。
這就是那個時代,“皮鞋”與“草鞋"的關係,實質是兩種前途命運之説,當時稱之為“皮草説”,也是用這個意涵,這種勵志思想,來激勵自己。乃至長期以來,用此教育子女,鼓勵奮鬥。
先説説,努力讀書能考上,穿“皮鞋”吧。當時,由於農業太被弱勢太被賤待,也由於“皮草”説思想頗為盛行,儘管當時還實行預考淘汰制,但考生普遍都很努力,所以想考上,還真不是很容易的;加之參考人數多,競爭壓力大,人們預期較高,考生心裏壓力大,所以想達目標,也還真的有難度。不過,能考上,包分配參加工作後,個人成長空間更大,能直接參與服務國家現代化建設,施展才華,做出貢獻。
再説説,不能考上,繼續從事農業吧。務工也不能説沒有前途沒出息,只是意味着,要用較少的資源去拼搏去奮鬥,特別是在那個被弱勢被賤待的時代,務農可以説極其難得幹出成果的。當然,適者生存,大浪淘沙,總得有個謀生出路,但終究是穿草鞋的,始終抵不過穿皮鞋的前途和空間遠大。
“皮草"之鞋,兩種命運,兩種前途和成長空間,説到底,就是勤奮努力、用心用情關鍵要素的把握,就是搶抓機遇、科學得法切實要素的運用。
讀書如此,辦事創業、為人處世、建設發展、工作生活,又何嘗不是這樣呢?