“托育國標”落地，低迷近一年的賽道能否解凍？_風聞

除了高成本，托育機構最大的問題是師資、教材及專業科學課程體系的缺乏。

                                                                                                                                      撰文 | 胡瑩

開年至今，托育行業政策利好不斷。

今年2月，十八部門聯合發佈行動方案指出，要制定托育行業准入標準、管理規範和監管標準。近日，備受業內關注的托幼國標正式公佈。國家衞健委組織制定了《托育機構設置標準（試行）》和《托育機構管理規範（試行）》，並明確了自2019年10月8日起開始實行。

利好的政策支持，使托育賽道受行業內外的諸多關注，2019年也被稱為“托育年”。然而，近期托育賽道屢屢出現跑路、關店等事件，卻與這一片政策上的欣欣向榮格格不入。

僅7月一個月，凱瑞寶貝多家門店關停，家長無法退費；花園寶寶蒙氏早教機構突然停止營業，且該機構營業執照未標註教育資質；成都“愛樂樂享國際早教中心”高新區鷺洲裏店停業，據統計涉及學費共達200萬元左右；馨哈早教多箇中心門店突然關門；經營少兒藝術培訓的“明翼舞蹈”多家分店突然停業。

眼見托育賽道起朱樓，眼見眾位玩家宴賓客，眼見一座座樓塌了。托育到底還是不是一個好生意？如今大熱的“托幼一體化”能否成為學前教育發展的新生機？

千億剛需市場，機構卻活不下去？

實際上，我國早教托育行業市場廣闊。據華經產業研究院發佈的《2019-2025年中國嬰幼兒教具行業發展趨勢預測及投資戰略諮詢報告》顯示：2018年我國嬰幼兒托育市場規模達905.38億元，同比增長8.4%；托育客單價約3.75萬元/年，同比增長9.0%。預計到2022年，市場規模將達到1182.07億元，同比增速將達9.8%；托育客單價達5.29萬元/年，同比增長9.8%。

但對上述穩定的千億剛需市場，有聲音提出質疑。“實際上，早教托育中心對現在很多家庭來説並不算剛需。”今年二次創業、創立逗芽教育的金色搖籃創始人程躍博士對藍鯨教育表示：“基於我國的養育傳統，家長們會覺得三歲前的孩子，家庭養育才是主要方面。”

程躍博士表示，目前有娃家庭中的爺爺奶奶一輩普遍都更加年輕，在帶娃方面精力較為充沛。他們會在彈性時間中，將孩子帶去社區周邊親子園的活動。加之託育園所的收費較高，所以很多家長持觀望態度。

同時，他也指出，就算經濟條件可以，追求高質量育兒的；或沒精力照顧幼兒的家庭，也大多會選擇在孩子一歲半、能夠走穩的時候送孩子到早教托育中心。但因幼兒園大多設有小託班，普遍招生年齡為2-2歲半，留給早教托育機構的時間只有短短一年左右。

但不可否認，在幼兒園教育資產證劵化的道路被封死的情況下，托育賽道就成了資本逐利的新戰場。據公開數據顯示，2014-2017年我國嬰幼兒托育市場投資額增長迅速，從2014年的約0.03億元增加到2017年的3.89億元。而截至今年5月份，2019年的托育市場投資規模已達1.4億元。

投資方的想法也很易理解：0-3歲和3-6歲的孩子接受的同樣是學前教育，該年齡段的教育延伸看上去可行性很高。但資本的大規模戰略轉移，拉高了整個托育行業的估值。實際上，托育中心相較於幼兒園，性價比可能略遜一籌。機構面對高師生比、高場所要求帶來的高成本，如飢似渴地用資本甘露解燃眉之急，加大力度跑馬圈地。

然而，錦天城律師事務所合夥人何周曾對我們表示，“很多托育機構在創業時都有引入投資者、快速擴張的計劃。但在目前的資本寒冬下，引資不成功很容易導致資金鍊斷裂”。

托育師訓及教學中台供應，或成新的方向？

值得注意的是，目前很多托育早教賽道的玩家，大多來自於幼教資產。很多私立幼兒園，為了能夠在資本退潮時活下來，進行了“托幼一體化”相關改革，在園區內建立托育中心“園中園”，從而借用户粘性反推幼兒園招生；同時藉助托育行業政策利空期，為機構積累現金流維持運轉。

而如今，托育行業也正式迎來“國標行規”。

本次衞建委出台的《設置標準》及《管理規範》，對托育機構設置的流程和軟硬件標準作出明確底限規定，要求托育機構應當有自有場地或租賃期不少於3年的場地。

同時明確指出，托育機構一般設置乳兒班(6-12個月，10人以下)、託小班(12-24個月，15人以下)、託大班(24-36個月，20人以下)三種班型。18個月以上的嬰幼兒可混合編班，每個班不超過18人。

各園所需合理配備保育人員，與嬰幼兒的比例應當不低於乳兒班1:3，託小班1:5，託大班1:7。

同時，《管理規範》也表示鼓勵通過市場化方式建設完善托育機構。而在2019年7月8日國家衞健委家庭司發佈的《管理規範》徵求意見稿中，也有條款顯示托育機構可以實現市場化定價。

但據相關人士計算：以一家位於上海浦東塘橋的托育機構為參考測算，假設150個孩子的規模、托育人員及其他員工40人，單人平均成本12000元/月，場所租金6元/平米、物業費5元/平米、800平米的面積，以及考慮市場推廣等費用的話，預計單店淨利率低於15%。

另外，縱觀整個早教托育行業，彌散着一種不知所措的急躁氣氛。除了高成本，托育機構最大的問題是師資、教材及專業科學課程體系的缺乏。

師資方面，國內鮮有0-3歲專業早教老師的培訓，目前很多的托育園所，大多是基於3-6歲學前教育專業教學的幼教老師向低齡段教學下沉。但對0-3歲早教階段所看重的專業托育照護工作，這些老師往往經驗不足。

加之針對托育早教機構素質培養、潛能開發的教學體系，國家和行業沒有一套統一的、科學有效的教學進程及課程體系；教材方面更是存在一大空白。老師每天帶領孩子做遊戲、唱歌跳舞，與幼兒園無異。使得現階段所謂的“托幼一體化”，更像是僅僅為幼兒園階段準備的“托幼銜接班”。

中國民辦教育協會學前教育專業委員會原常務理事朱建新就曾表示：“托幼一體化應該是一個趨勢，但0-3與3-6是兩個不完全相同的體系，幼兒園能做好3-6歲兒童的保育工作，不代表就能做好0-3歲兒童的托育工作。要避免把幼兒園小班的內容遷移，辦成小託班。”

因此，相較於形式化地追求“托幼一體化”，換湯不換藥地進行“托幼銜接”教學；補齊師資缺口、提供科學有效的課程設置及教材體系，才是目前托育賽道的發展剛需，專業托育師訓及教學中台供應或成機構入局及資本遷移的新方向。