基層講黨課 足夠的底氣和自信哪裏來？_風聞

第二批“不忘初心，牢記使命”主題教育正如火如荼進行中，講黨課是居民區黨總支書記的一項重要工作，也是一項必備的基本功。隨着基層社區幹部的年輕化高學歷化，基層黨組織書記更應具備紮實的理論功底，良好的表達能力。筆者見到過不少基層黨組織書記講黨課，他們胸有成竹，什麼主題、什麼時候上黨課，都能遊刃有餘，不乏高質量的課程。

但是，筆者在觀察中也發現，一些基層幹部在時間緊、任務急時，容易慌了手腳。縱觀原因，一是思想認識不夠，“功課”準備不足。平時的黨課，常常可以請社區黨校授課老師、或者要求上級派學者專家來上黨課；要麼組織黨員們集體學習，拿一份文件材料宣讀一下、或者找一張“警示教育”碟片播放一下。二是自身學習不夠，“底氣”、自信不足。由於沒有紮實的功底、沒有底氣和自信，講黨課對這樣的幹部來説是面臨了一場重大考試，因此他們着了急、慌了手腳。

在這樣的情況下，“臨時抱佛腳”現象時有發生。筆者認為，這樣臨時抱佛腳出籠的黨課報告，其質量和效果，肯定也好不到哪裏去的。

黨課教育是一項十分重要的基層黨建工作，也是一項黨員教育管理的重要工作，務必常抓不懈，不斷提高質量和效果。建議上級黨組織一是加強黨課管理，加強對居民區黨總支書記黨課教育的業務培訓，提高他們的基本功功底；二是加強黨課教育的要求部署、監督檢查、評估考核、總結交流。三是上級黨組織的佈置要求要具體化和可操作性，比如規定時間、規定主題、規定要求（如講稿提前一週上報審核）。規定主題，各居民區黨課在某一時間段講同一主題，便於統一檢查考核，質量效果、高低優劣，不就一目瞭然了嗎？問題不足短板在哪裏，不也一目瞭然了嗎？這樣便於開展更有針對性的培訓，提高社區基層黨課教育的整體質量水平和實際效果。