一場「技能練兵」的體育職業技能大賽，是在為全民健身未來安營紮寨_風聞
体育产业生态圈-体育产业生态圈-商业改变体育,体育改变生活2019-10-22 16:02
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文/ 黃 夢婷 編輯/ 宋 鑫宇
國慶70週年慶典前後，體育行業熱鬧非凡。在家門口舉辦的籃球世界盃、國務院發佈的《體育強國建設綱要》、北京2022年冬奧會和冬殘奧會的吉祥物亮相、中國女排十一連勝衞冕世界盃，政策與賽事雙線推進，使得體育逐漸成為社交圈和朋友之間談論的熱門話題。
國慶之後，體育行業的基層建設仍然在緊鑼密鼓籌備着。10月19日-21日，2019全國體育行業職業技能大賽在北京舉行（本文簡稱職業技能大賽），本次活動是由國家體育總局、中華全國總工會聯合舉辦，活動主題是「崗位技能練兵，服務全民健身」。
大賽目的是為了落實全民健身國家戰略，選拔培養一批高技能、高素質的專項技能人才，進一步普及健身科學知識，提高為人民服務的能力。
從體育產業發展邏輯來看，體育消費與產業協同想要進一步提升與發展，根本是要通過全社會參與體育活動來客觀實現，而作為全民運動的「引導者」，一批高水平技能的人才教練，在傳授專項運動技巧時，如何能利用自身魅力感染到更廣泛的運動人羣，就顯得格外重要。
全國頂級人才齊聚北京，追逐榮譽
「她的個人複賽體能競賽成績是1分50秒，比很多男生成績都好。」在第二天的健身項目個人比賽現場中，當氪體記者想要採訪這位來自湖南的健身教練小李時，她的隊友自豪地向我們説道。
今年的職業技能大賽一共彙集來來自全國28個省市的363名參賽人員，共設置「健身運動指導」和「羽毛球技能指導」兩個競賽項目。
雖然小李在個人體能測試中獲得不錯成績，但是小李還是為進入決賽而擔憂。「這次比賽分為理論課與體能測試課兩項，分別佔總分比為75%、25%。因為我的理論課考的一般，所以有點擔心進決賽。」
賽事除了各省隊的隊員的個人比拼，另外還有省隊之間競技PK。在比賽現場中，氪體明顯感受到健身比賽場館與羽毛球比賽場館，有着迥然不同的氛圍差別。
健身體能測試場館中，團體賽測試項目有疊加爬行、推雪橇車、翻輪胎；個人賽有無動力跑步機、沙袋過杆、折返跑和帶球爬行等參賽項目，參賽隨從隊員可以進入比賽場館內，加油吶喊聲此起彼伏。
在羽毛球場館內，團體項目考核的是3打3和接龍比賽；個人賽有後場擊球、單打殺球和發多球技術競賽，因為隨行隊員只能在看台參觀，保證羽毛球選手能在安靜環境保證實力發揮。
參賽運動員中，羽毛球參賽者大多數都是學校體育老師居多，健身參賽者都是來自各地區健身場館的從業教練，從業經歷均超過5年時間。
300餘名參賽選手，經過將近3日的緊張備戰，終於在今日閉幕式中，組委會宣佈了最終名次。
健身項目中，團體前三名獲得者是山東、江蘇與北京；個人賽前三名分別是來自江蘇隊徐寅、北京隊崔迎亞、北京隊楊智。羽毛球項目中，團體前三獲得者是北京、湖北、山西；個人賽前三名是湖南隊陳曉佳、廣東隊肖婷、江蘇隊龔肖奕。
獲得羽毛球團體項目第二名的湖北隊隊員張誠和氪體分享道，「能夠參加這次比賽我覺得很驕傲，團隊特別團結一起努力最終取得了第二名，很開心。以後我們也會將這次學習到的技能和知識，運用到實際教學中去，讓更多人感受到羽毛球的魅力。」
連續四屆，搭建體育技能人才隊伍
全國體育行業職業技能大賽，自2013年開始舉辦，每兩年舉辦一屆，2019年已經是舉辦的第四屆，總結前三屆的辦賽經驗上，今年的賽事組織能力和水平都有很大提高和改變。
組委會在賽事前期聯合成立了預賽階段，明確任務分配，制定預賽階段比賽方案，確保賽事的順利執行。為了更高普及職業技能專業性、展示體育運動魅力，主辦方在開展技能大賽同時，還設置了職業技能互動體驗的「運動指導嘉年華」活動，舞台表演、技能展示、趣味遊戲等環節，使參與者對運動有了全新體感認知。
每屆體育總局都會選擇兩個競賽項目，分省級預賽和全國總決賽兩個階段比賽。前三屆已經成功舉辦了游泳指導救助、運動傷害防護、體育場地管理、健身運動指導、游泳救生、無人駕駛航空器行業應用，共計六個項目的人才隊伍搭建。
關於每年競賽項目的選擇邏輯，體育總局相關負責人解釋道，「參加職業技能大賽的人都必須是社會體育指導員，目前開展社會體育指導員考核的項目有十幾個，體育總局每年從中選擇羣眾參與性比較高的兩個項目作為大賽競賽項目。」
職業技能大賽是一場綜合性賽事，號召全國優秀的體育行業職業技能人才匯聚於此，以技會友，以能爭鋒。一位來自廣東省的健身領隊教練對氪體表示，「這裏就像一個武林大會，大家來比武交流，名次雖然很重要，但是這場珍貴體驗更重要。」
讓氪體記者深有感觸的是，在羽毛球的個人決賽中，考試項目是「羽毛球訓練方案設計及展示」。選手隨機抽題，根據題目內容設置訓練方案，考試時間為10分鐘。氪體從參賽選手那裏得知，從知道考題到上場考試，前後準備都不到30分鐘。
在考生的賽後交流中，大家都在討論各自的考題是什麼。氪體記者現場交流知道了部分考題內容，如「四個小孩沒有接觸過羽毛球，想要學習」、「十幾歲的學生，有過羽毛球基礎，想要參加比賽」、「35歲女性想要通過羽毛球達到減肥效果」等，從這些題目可以看得出組委會的用心。
進入個人總決賽，考官更加側重實踐能力，在面對不同羣眾在學習過程中遇到問題和難點時，教練是怎麼進行危機轉化，這是高水平指導員必須具備的能力與實力。有很多參加完比賽的選手，還是選擇在場內觀看其他人的教學方案，向更強者學習。
新時代下，人民羣眾對於運動項目都有着不同要求，大賽更多的是從理念、人民需求、先進運動指導等方面幫助指導員提升專項能力水平。
他們進入社會體育的指導中，更能夠發揮勞模帶頭作用，用自身魅力傳遞運動健康生活方式。
人才引領全民健身，建設「體育強國」
全民健身正在成為國家戰略之一，一批高水平的社會體育指導員能夠發揮更大責任的帶頭引導作用，吸引更多項目小白參與到各自負責的運動項目中來。
事實上，自2014年國務院發佈的《關於加快發展體育產業促進體育消費的若干意見》中，將全民健身上升到國家戰略以來，中國全民健身已經取得一些成果。進入到2019年，國務院再次頒發體育行業發展政策，更加強調了全民健身對於建設體育強國及推動體育產業高質量發展的重要性。
9月份，《關於促進全民健身和體育消費推動體育產業高質量發展的意見》《體育強國建設綱要》兩項政策的頒佈，是對全民健身提出了新發展戰略佈局。
雖然當前全民健身意識正在抬頭，但是蔚然成風的氣候還需要一段時間的努力才能實現，無論是本次技能人才選拔大賽，還是其他平台自制的健身內容，都在從各方面加大對全民健身的支持力度，讓社會形成良好的健身氛圍。
本次由體育總局牽頭的職業技能大賽，選拔出一批體育專業領域的優秀人才，帶動、激勵和引導體育行業從業人員立足本崗位，提升服務運動人羣的能力，營造了有利於技能人才成長的良好氛圍，推動了體育技能人才隊伍培養，提升體育多元功能社會認知度。
一位江蘇隊的羽毛球教練就感慨到，「教練員的責任重大。需要從心理角度瞭解學生的想法，還要有調動學員的運動積極性的能力，最終還要用熱情感染他們，這是一項艱難的工作，但是我們還是樂此不疲，覺得這是一項有意義的工作。」
