大學生要放“春假”“秋假”？教育部回應_風聞

還記得今年兩會期間

全國人大代表關於

“落實大中小學春假、秋假”

的建議嗎？

最近，教育部回應了！

**教育部答覆：**進一步加強研究，深入評估

教育部官網“建議提案辦理”欄目11月1日公佈了《對十三屆全國人大二次會議第1212號建議的答覆》（以下簡稱“答覆”，教建議字〔2019〕153號），這份落款時間為9月25日的文件回應了全國人大代表黃細花關於落實大中小學春假、秋假的建議。

教育部在《答覆》中強調：

由於學校假期調整涉及社會、家庭等方方面面，從近些年探索情況看，大部分地方在實際操作中均持積極而謹慎的態度。

**關於在全國範圍內全面推廣實施春秋假，還需在總結各地實踐經驗的基礎上，進一步加強研究，深入評估。**教育部將認真研究您提出的意見建議，會同有關部門在深入調研論證的基礎上，適時出台相關政策規定。

教育部在《答覆》中就涉及教育部業務部分答覆：

2013年國務院辦公廳印發的《國民旅遊休閒綱要》和2014年國務院印發的《關於促進旅遊業改革發展的若干意見》均對大中小學放春、秋假作出了原則性規定。教育部印發的《義務教育課程設置實驗方案》明確了小學和初中的課時總數和各年級周課時數，劃分了每學年教學時間和學校機動時間，學校機動時間兩週，由學校視具體情況自行安排；《普通高中課程方案》對普通高中教學時間、社會實踐和假期作了相應規定。

由於我國基礎教育實行分級辦學、分級管理的體制，考慮到各地和學校的地域特點、辦學條件等存在一定差異，教育部賦予地方和學校合理而充分的教學管理自主權。**在保證開足開齊國家課程，完成好正常教育教學任務的前提下，各地可以結合實際，對每學年的教學和放假時間做出具體安排。**2016年，教育部等部門聯合印發了《關於推進中小學生研學旅行的意見》，要求將研學旅行納入中小學教育教學計劃，學校根據教育教學計劃靈活安排研學旅行時間。

人大代表：建議“五一”“十一”前後增設假期

今年全國兩會期間，來自廣東的全國人大代表黃細花提交了《關於落實大中小學春假、秋假的建議》。黃細花建議，將春假設立在“五一”前後、秋假設立在“十一”前後，假期可以設計為10至15天左右，配合推動職工帶薪休假，以便父母和爺爺奶奶帶着孩子旅遊度假。

黃細花認為，落實春秋假不僅有利學生身心健康，還可促進消費拉動經濟增長。現代旅遊也從傳統的觀賞性旅遊向體驗型旅遊發展，把户外運動與培訓教育、休閒娛樂、健康鍛鍊、自然觀光、文化旅行等結合起來的户外探索教育，正在成為體驗型旅遊的新時尚。大中小學放春假或秋假正好滿足了這種需求，順應了旅遊消費、文化消費的新時尚。

已經有高校嘗試“春假”了！

今年3月，四川西南航空職業學院在放****假時間總量不變的情況下，從今年開始每年的4月初放6天春假，讓同學們盡情去擁抱自然，抒發感情，倡導師生去賞花、去戀愛。

據學校官微介紹，從2019年實施放春假的制度開始，其將在清明節的基礎上，成為西航固定的假期單元。同時，春假也將會進行週末調課的方式，並不會縮短上課時間。

此外，西航春假將與清明節假期錯開，方便師生出行，鼓勵學生走出校園，深入社會一線，腳踏實地考察社會，將生命教育、規律教育、情感教育、社會實踐真正落到實處。

同樣是在今年3月，中國人民大學的一則放假通知也讓外校的同學分外“眼紅”。

從中國人民大學學校辦公室3月15日公佈的《關於2019年清明節、春假、勞動節和端午節放假安排的通知》中，要求春假和勞動節假期安排為：4月28日至5月5日放假調休。4月27日（星期六）上班（上課），原安排在4月29日（星期一）的課程調至4月27日進行。 

記者致電該校學校辦公室，工作人員證實了學校從2004年開始設置春假的制度，至今已有15年曆史。

根據媒體此前報道顯示，學校當初設置“春假”的緣由，是為了鼓勵全校學生走出校園，深入到社會一線，腳踏實地考察社會。同時，“春假”在“五一”假期的基礎上形成固定的假期單元，將放假時間與“五一”假期錯開，方便師生出行。教務部門將根據實際情況安排課程調整及相關工作，並不會縮短上課時間。

這樣的假期，

你期待嗎？

快@自己學校吧！

來源：教育部網站、中國青年報、澎湃新聞等