“人人網”？是那個做字幕、能追劇的嗎_風聞

作者|劉小土

編輯|李春暉

兒童相見不相識，笑問客從何處來。當不止一個學生年紀的人問出“是人人美劇嗎”“是人人字幕組嗎”，拼着老命從互聯網墳場爬出來的人人網，復活之路怕是不好走。也沒辦法走老路——今天的學生，誰還認識這個當年的校園社交霸主呢？老師們的年紀倒是正相當。

但畢竟曾是80、90後的社交聖地，人人網在app store 上架，還是引起了極大關注。一時間，人人網官博被“全力支持，人人崛起”“安卓客户端麻煩快上”“過去就歸過去，黑歷史讓人心累”“回不去了”等評論霸屏。

發表測評之餘，老粉還為產品出謀劃策。這就難免暴露了人人網的頑疾和瓶頸：定位模糊、功能不全、用户流失、內容匱乏……

但無論人人網未來是逆天改命還是窮途末路，都無法抹除它在國人社交編年史裏的重要戲份。

十四年沉浮裏，我們看到了一個社交平台的崛起和沒落，網紅的誕生和沉寂，用户的追捧與離散。

真的只是內測版！

再厚的情懷濾鏡，也無法掩蓋新版人人APP的粗糙。

哪怕官博幾番強調“只是上線了個小小小測試版”“離我們想要的版本相差甚遠”，也擋不住產品評分下跌至3分。

最先下載試玩的用户，多數是在一堆帶着“人人”標籤的視頻、直播軟件中，費力挖到了隱秘的人人網APP。安卓商城則查無此“人”，官博表示正在開發中。

從設計上來看，這版人人APP自帶懷舊光環。戳進軟件，我們就能看到經典的藍白配色和圖標。“重新出發，從此社交不在單調，讓熟悉的人不再陌生”的開屏介紹，讓用户瞬間想起了夕陽下逝去的青春。

或許是網友跟風追憶年華，讓官方也摸清了營銷的新姿勢。如今開屏字樣都已換成：你的青春在這裏，人人的明天你決定。

時隔已久，許多老用户早已忘了賬號密碼。雖然人人官博貼心置頂了解決方案，但找回操作仍然繁瑣。不乏網友發現原賬户被莫名註銷，紛紛微博討要説法。而即便登陸成功，咱還沒來得及仔細欣賞熟悉界面，可能又撞上了頻繁閃退。

Bug消耗着用户激情，唱衰聲此起彼伏，這無疑為人人APP後面的迴歸之路增添阻力。

目前來看，人人APP主要的功能幾乎沒變，包含了首頁、聊天、發佈新鮮事、發現和個人信息五部分，捨棄了飽受用户詬病的直播。

其中主頁呈現了好友的新鮮事動態，可以進行轉贊評互動。整體排版設計和ins、綠洲有幾分相似，讓人不禁揣測人人APP是否有意將重心轉移至圖片社交。

如果你資料填寫充分，就會在主頁的“你可能認識的人”裏匹配好友。硬糖君也找到了校友，可點進去發現大家新鮮事停更在數年前。找到舊友不假，可全是殭屍粉啊！

有意思的是，有網友透露他們在“你可能認識的人”發現了明星身影。微博、閒魚和小紅書等平台，靠着明星生活賺足了流量和話題。吃瓜羣眾對明星過去的好奇，或許能為人人APP絕地求生的賣點。

**若是官方聯合藝人來一場“自曝黑歷史”的行為藝術，還愁沒有噱頭和熱度？**硬糖君斗膽提議，首輪咱就搞學生時代的素顏比拼，讓大家看看誰是天生麗質，誰又是鬼斧神工。

關於創新部分，內測版裏增加了“學習應用”，囊括了PPT、電子書、論文和興趣學習四類，鏈接了比格ppt、愛學術和好課網等三方平台。

不過“學習應用”看似滿足了學生黨的功能性需求，仔細觀察會發現資源陳舊短缺，且存在明顯的需求錯配現象。好課網裏盡是小學生、中考、高考的內容，是想押注05社交還是靠孩子圈回80後？

據官方介紹，人人網APP還將持續上線學習工具、小遊戲、樹洞和表白牆等功能。這些板塊或許能加強人人網APP的“校園社交”屬性，使其在同質化產品中區分開來。

一番體驗下來，用户似乎並不能看到人人網APP強烈的求生慾望。如果沒有更為獨特的運營開發，想靠着情懷牌奪回用户不切實際。而即便實現了微博化和ins化也絕不是真正創新，誰會跳出現有社交圈子就為找回校友？

雞腿、拼車、校園大使，人人帝國的崛起

哪怕內測版使用感再差，也擋不住老用户的試用熱情。人人網APP下載量，一度擠進蘋果商城的前五十。

而對曾投身人人網發展的用户來説，他們試玩並非單純追求重温學生時代，而是為了回味“集體創業”的激盪歲月。人人是多牛傳媒的，而校內是王興和推廣大使的。 

2005年，連續創業者王興把目光投向了中國版Facebook的打造。他緊盯大學校園SNS這一垂直領域，開發了主打學生實名交友的校內網。彼時，陳一舟也推出了5Q校園網，靠着“註冊送雞腿”奪得校園社交半壁江山。

從創辦之初，打入校內組織、贊助學生活動的策略，就貫穿於校內網（人人網）整個運營環節。

迫於資金壓力，王興最終以200萬美元把校內網賣給了陳一舟的千橡互動。2006年年底，校內網和5Q網完成整合，成為中國最大校園社區。

合併後，人人網在全國各校全面展開校園大使招聘，帶領學生掀起了pc時代的地推熱潮。而沈七（化名）這類學生組織成員，正是校內網最心儀的人選。

回憶起這段經歷，沈七仍覺得熱血沸騰。一來，校內網員工在培訓中反覆強調着眼界、夢想和價值，讓他產生了強烈的集體使命感。

二來，當時人人網風靡校園，大使的特殊身份為沈七帶來了一定人氣和關注，以至於他能忽略0.5元／人的低廉回報，全身心投入宣傳推廣。

當然，沈七不是孤軍奮戰，他在學弟學妹中培養了一羣強勁的“僱傭兵”。發傳單、拉橫幅、送雞腿、搞聯誼都成了“校內大使”的日常。

他們通過不同場景激發老師同學的好奇，讓其自願加入人人網的社交體系裏。基於親緣的校園地推，讓人人網獲取了大量優質用户，完成了市場的快速擴張。

“兩年時間，我申請贊助了五六場校內大型活動，組織了好幾十次學生聯誼。”沈七回憶道。

如果説大使扛起了人人網的基礎建設，那網紅則是徹底帶動平台互動氛圍的“鯰魚”。

人人網興盛時期，青年學生熱衷聚集於此，展開社會話題的討論和交鋒。2008年左右，人人網催生出不同圈層的年輕意見領袖，李碩、畢小雙、井越、胡辛束等。

不過，隨着平台沒落，網紅們也各奔東西，踏上了轉型或沉寂的道具。

“人人網也許能回去，我們回不去了。這話聽着很俗，但確實是大家的心聲，哎。”沈七一聲嘆息。

被拋棄的人人網

沈七這些老用户，把人人帝國的崩塌歸因於改名。時至今日，他們都在微博、豆瓣和知乎呼喚用回“校內”。

2009年8月4日，校內網正式更名人人網。這一用户抵制的改名舉措背後，其實包裹着平台天花板的尷尬。沒人永遠是學生，但永遠有人是學生。這句話既是人人網的存活邏輯，也是其面臨的用户困境。

學生羣體龐大，意味着校內網一直擁有潛在用户。可學生走出校園後，身份轉換帶動社交工具變化，用户流失和活度降低也成為平台痛點。而注入的新鮮血液，又需要足夠時間培養情感黏性。如此一來，校內網用户達到一定體量後很難再有突破。

更名人人，透露了平台試圖擴大用户羣，尋找廣闊發展空間的野心。可此舉卻讓在校學生喪失了圈層歸屬感，引發了強烈的口碑反噬。

除了自身侷限和變革造成的用户流失外，各類競品也蠶食着人人網的市場。2008年，開心網推出的一款偷菜遊戲，搶佔了互聯網用户大量娛樂時間，人人網用户使用時長出現下降。隨後，陳一舟靠着山寨開心網，初步實現了截流，開始佈局社交遊戲。

然而在人人網、開心網竭力廝殺時，騰訊又半路殺出買下開心農場的開發商，專供QQ空間使用。

此後，人人網便陷入了搶奪用户時間的惡戰。2009年，微博面市，靠着明星、名人的入駐刷足存在感，成為網友新的輿論聖地。好在人人網憑藉內容差異，勉強抵擋了微博的圍剿。

2011年5月，人人網在紐交所上市，迎來了高光時刻。“廣告+社交遊戲”的穩定盈利模式，讓人人網市值持續增長，一度達到94億美元的巔峯。可同年騰訊推出微信，改寫了社交產品的格局，給人人網帶來了致命衝擊。

尤其是在知乎、豆瓣這類圈層社交產品出現後，趣緣社交逐漸佔據主導地位，瓜分了大量國民總時間。夾縫求生的人人網，在遊戲下架、高管變動和轉型失敗系列問題中日漸式微，最終於2018年賣身多牛傳媒。

​值得一提的是，人人網的失敗也歸因於內容生產力的消亡。幾度轉型，讓大批原生網紅喪失了對平台的信心。在沈七看來，人人網早在八年前流行的轉帖熱潮中，就已經死了。

微博、知乎和豆瓣的流量紅利，誘惑着博主出走尋求廣闊的發展空間，以至於人人網徹底喪失創作活力。其中，初代人人網紅、哲學男神井越，就在微博、B站實現了再就業，成為坐擁200多萬粉絲的“中國Vlog博主第一人”。

懷舊多是一時興起，實用和娛樂才是大眾剛需。如何讓年輕人重新認識人人網，今天的00後，恐怕很難被一根雞腿收買了。