上海前10名簽約畢業生全部投身國防軍工行業！他們都來自上海交通大學！_風聞

文匯報  2019-11-6 

國慶70週年閲兵，截圖來自央視

近日，上海交通大學機械與動力工程學院2020屆博士畢業生高嬌被中國工程物理研究院錄取，她成為今年第一位成功簽約的交大畢業生。這份編號0000001的上海高校首份錄用協議不僅圓了高嬌的國防興國夢，也引領了新一批交大學子踐行與傳承“飲水思源，愛國榮校”的校訓精神，投身國家重點行業揮灑青春熱血。繼0000001號協議成功簽約後，編號為0000002至0000010號協議書的簽約畢業生均被國家重點單位錄取。交大學子以實際行動弘揚愛國主義精神，投身到祖國最需要的地方建功立業。

編號0000001， 牢記自己的“根” 圓“國防興國”夢

高嬌是機械與動力工程學院的博士畢業生簽約中國工程物理研究院核物理與化學研究所。一直以來，“鑄國防基石，做民族脊樑”是她不懈的追求。

從小到大在不同城市間求學的經歷讓她一邊體悟祖國各地的風土人情，一邊暢想構畫自己的未來藍圖。在校期間，她累計已發表二區以上SCI論文九篇，申請國家發明專利四項，也獲得了“挑戰杯”、“節能減排”大賽等多項國內頂級創新創業競賽特等獎。

畢業之際，高嬌參加中物院的招聘宣講會。看到宣傳冊上 “鑄國防基石，做民族脊樑”幾個大字，她瞬間熱淚盈眶，這正是她內心不斷想要追求的最終理想之地。

在這裏曾經工作過並且獲得共和國勳章、“兩彈一星”功勳的于敏先生説過：“國家需要，我一定全力以赴。”

無論工作性質還是工作地點，中物院都是她心中最佳的選擇。由於不是核專業的學生，在投遞簡歷時她還有過一絲的擔憂，但是最終在學校和學院的鼓勵與幫助下，她如願成為一名國防事業的建設者。高嬌0000001號成功簽約不僅圓了她“國防興國”的夢想，更鼓勵了一大批她的同齡人。

編號0000002， 跟隨校友黃旭華先生的腳步，實業興邦，軍工報國

材料科學與工程學院碩士畢業生王志恆簽約中國船舶集團公司第七一九研究所。

王志恆在刻苦學習之餘，還熱心於公益與志願者活動，免費幫助同學維修家電、手機等設備。碩士學習期間，他繼續執著於材料成形科學研究。在老師們的教導和影響下，交大學子以身報國的精神和品質為他日後的選擇深深地埋下了種子。

王志恆説，我國要完成從21世紀工業大國向21世紀工業強國的轉變，軍工製造業是繞不開的重點和難點，懂材料成形理論又能夠進行工程實踐的人才是工業強國不可或缺的力量。

當看到93歲黃旭華老先生 被授予“共和國勳章”時，他深受觸動。這位交大校友、中國核潛艇之父的一生深深地感動了他，懷着一腔熱血，王志恆放棄了互聯網公司的高薪工作機會，毅然決然地選擇了武漢，選擇了黃老先生所在的七一九研究所，希望自己也能為國家的富強拋灑自己的熱血。

編號0000003， 心懷報國夢 智造“中國芯”

電子信息與電氣工程學院的碩士畢業生張仕強被中國電子科技集團公司第十三研究所錄取。從本科到碩士，他都對射頻電路表現出極大的興趣，並且通過不懈努力在此領域中取得了優秀的成績。

在上海交大讀研期間，他選擇了微波無源器件作為他的研究方向，堅持心中科研的夢想和報國的情懷。期間，他參與到導師與中電十三所的項目。一路求學，張仕強堅信科學技術能夠為國為民，正所謂“苟利國家，死生以之。”

中電十三所科研肩負着“振興民族半導體，實現國家信息化”的歷史使命！張仕強認為投身於微波無源器件領域是幸運的，能參與到和中電十三所的項目中是更加幸運，因此他毅然選擇了中電十三所，成為研發人員中的一員。

編號0000004， 矢志不渝，航天報國

李曉旺是航空航天學院的一名博士畢業生，目前已簽約中國航天科工二院206所。2003年“神舟五號”載人飛船將楊利偉送上太空，讓無數中國人為之自豪。李曉旺因此立志投身航天事業，在讀博深造時毅然選擇了上海交通大學的航空航天學院，他的研究內容也是以飛行器結構為對象，對導彈彈體、飛艇等飛行器結構作振動分析。

在交大航空航天學院四年的博士生涯中，為了提升自己的科研能力，早日成為一名優秀的航天事業工作者，他有意識的隔離掉身處繁華都市所面對的各種誘惑，專注於科研工作，每天工作時間在12個小時以上。

在攻讀碩士和博士學位的6年時間裏，他累計發表SCI論文4篇，EI論文1篇，和課題組的老師和同學們共同完成來自不同航天院所的項目共計5項。

2019年7月，李曉旺參加了學院組織的“造國之重器，承航天精神”行業教育實踐團，和其他同學一道參觀走訪了航天二院，參觀過程中，他積極地與同學們進行交流，用自己對航天事業的熱愛感染其他同學。

編號0000005， 國防事業，匹夫有責

機械與動力工程學院的博士畢業生齊文元簽約上海航天技術研究院（航天八院）。他深知，強大的國防實力是美麗祖國的堅強護盾。70週年國慶閲兵上，堪稱“強軍利刃”“強國之盾”的裝備方陣不僅見證了人民軍隊邁向世界一流軍隊的堅定步伐，還向世界宣示了中國力量。

航天八院研製生產的多型防空武器裝備先後參加了國慶50週年、60週年和抗戰勝利70週年閲兵；運載火箭發射成功率超過98%，為中國載人航天工程和探月工程任務的圓滿完成作出突出貢獻，這些成績都來自於默默為國防事業奉獻的國防工作者們。因此，齊文元立志要加入其中，貢獻一份自己的力量。他的這些想法也得到了導師張玉銀教授的認可、鼓勵和幫助，同時，機動學院阮海濤老師也給予他悉心指導。最終，齊文元進入航天八院，如願加入到國防事業的建設當中。

編號0000006， 國防夢 將個人夢融入中國夢

彭至鶴是電子信息與電氣工程學院碩士畢業生，目前已簽約中國船舶集團公司第701研究所。從小學開始，彭至鶴就成為了國防軍工單位的小“粉絲”。到後來在歷史課上學習了中國近代史後，每當新聞聯播播放火箭上天、導彈試射成功等畫面，歡慶自豪之餘，他想的最多的卻還是“中國要是早點有這技術該多好，當年就不會被欺負的那麼慘了”。

隨着年齡的增長，他的國防情懷愈發熱烈，他想要將理想變為現實，因此讀大學時，他毅然決然的將信息對抗技術專業放在了第一志願，專攻電子對抗方向，以期能從事國防軍工行業的工作，為國防事業添磚加瓦。

2017年進入交大開始攻讀碩士學位，在校期間學習努力，表現優秀。他曾獲全國研究生數模競賽二等獎，並在老師的指導下，在國際學術會議中發表EI會議論文一篇。此外，他還通過學校篩選前往上海徐彙區區委組織部掛職實踐，調研機關生活……在眾多的科研和實踐背後，他付出的是辛勤和汗水，收穫的是能力和眼界，堅定的是態度和夢想。

懷揣“國防夢”，彭至鶴參加了電院國防科技單位校友沙龍“中船中電中物院專場”，最終成為一名準船舶人。

編號0000007， 奉獻西部 青春無悔

袁麟是機械與動力工程學院的碩士畢業生，目前已簽約航空工業第一飛機設計研究院。袁麟自從求學以來一直生活在江浙一帶，這裏有便捷的醫療，發達的交通，更加開闊的視野和更加廣闊的平台，在這裏生活一定會是大多數人的選擇。

然而袁麟並不想成為前人栽樹後人乘涼的安逸者。2他最終選擇了位於祖國西部的一飛院就業，以行動踐行理念，為了祖國的西部建設，為了國防事業的發展，盡己所能，貢獻自己的一份微薄之力，以期在將來為後人留下一小片納蔭之處。

編號0000008， 投身軍工 願濟滄海

船舶海洋與建築工程學院博士研究生周文俊，目前已簽約中國船舶集團公司第七〇八研究所。周文俊出生於濱江鄰海的小城南通，從小與水結下不解之緣。本科階段他就選擇了港口與航道工程專業，期間獲得國家獎學金、優秀畢業生等一系列榮譽；同時注重實踐去驗證認知，在三峽工程和洋山港工程等祖國的偉大工程中，領會所學所知的實用價值。2013年，周文俊保研來上海交通大學船舶與海洋工程專業。他主要研究船舶在波浪上運動這一水動力學問題。在博士期間，他投稿三篇SCI論文，兩次在國際會議上發言，並參與組織2014年PAAMES（泛亞海事工程學會）國際會議。在學習和項目工作中，他不斷接觸並深入瞭解船舶行業現狀，尤其是軍用艦船領域。在即將到來的人生道路口，他毫不猶豫地選擇投身軍工，加入七〇八研究所軍船一部。

編號0000009， 不忘初心 攜夢前行

船舶海洋與建築工程學院博士畢業生毛立夫，目前已簽約江南造船（集團）有限責任公司。出生在祖國內地的他，從小鮮有機會接觸到大海和巨輪，自從考入了上海交通大學船舶海洋與建築工程學院，他便與船舶結下了不解之緣。進入交大，正式成為一名交大人是從交大第一堂課——“選擇交大就是選擇責任”開始的。大二細分專業時，毛立夫毅然選擇了船舶與海洋工程專業。本科畢業之後，特意選擇了具有軍工背景的易宏教授作為自己的導師，繼續攻讀本專業的博士學位。讀博期間，在導師的指導下，他參與了多項軍工科研項目，負責總體方案設計和船舶性能研究，並先後兩次出海參加海試，將理論與實踐相結合。他發表了SCI 1篇，國際會議1篇，中文EI 2篇。懷揣“興船報國、海洋強國”的初心，毛立夫決定加入江南造船（集團）有限責任公司，做一名純粹的船舶人，圓了自己投身國防事業的夢，將理想前途同國家的命運緊密相連，到祖國最需要他的地方努力奮鬥。

編號0000010， 到雷達工業的碗裏去

蔣鼕鼕是電子信息與電氣工程學院電子系的博士畢業生，目前已簽約中國電子科技集團公司第十四研究所。作為一位軍事愛好者，他始終對國防和軍工事業充滿了熱情；作為一名電子信息與電氣工程學院的博士研究生，他對投身雷達與電子對抗事業充滿了嚮往。在博士學習五年間，他在通信方向著名國際期刊上發表六篇文章，同領域國際會議上發表五篇會議論文。

憑藉優異的科研成績，蔣鼕鼕獲楊嘉墀獎學金。博士四年級暑假，他參加了學校組織的中電十四所暑期實踐活動。瞭解了十四所的發展歷史以及在雷達工業中扮演的至關重要的角色。最終他如願進入中國電子科技集團公司第十四研究所，繼續堅持着自己的熱愛的事業。

2019年，學校堅持以國家戰略需求為牽引，圍繞“人才強校”主戰略和“雙一流”建設目標，強化“四位一體”的育人理念，凸顯“價值引領”的核心作用，推動全員關心就業引導工作。學校把畢業生就業引導工作作為人才培養過程中具有戰略意義的環節，堅持不懈地將就業引導工作貫穿於人才培養全過程，貫穿於學生思想政治教育工作全過程，通過推進精細化就業引導和服務，實現畢業生高質量就業，培養優秀的社會主義建設者和接班人，為創新型國家建設輸送人才資源。