一中學發佈禁止髮型，學生的髮型到底該不該管？_風聞

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中學生的髮型到底該不該管？

近日，#四川一中學發佈禁止髮型#

的新聞竄上微博熱搜

引得不少網友忍俊不禁

來源：微博@中國新聞週刊

11月29日，四川資陽樂至實驗中學關於禁止髮型的説明引發關注。這份説明包括“偏頭痛型”、“垂簾聽政型”、“精神崩潰型”等13種禁止髮型，還有“寸草不生”、“斷拖把頭”等其他補充類型。

幽默的描述，再配上風格奇特的頭像畫，這份説明在網上的討論度很高。

來源：華西都市報

説明中，該校的禁止髮型被概括為：

偏頭痛型（無臉見人型）

垂簾聽政型（劉海兒過長）

弄虛作假型（描眉畫眼假睫毛）

土洋結合不當型

自造“鬥雞眼”式

無錢理髮流浪型

無陽剛之氣型（前劉海式）

這則“髮型禁令”，其實是該校文明禮儀教育手冊中的一個章節。在這一章節之前，也將男女生應留的標準髮型進行了詳細説明和圖示。

專門整理，開學集中學習兩天

樂至實驗中學是樂至縣城一所初級中學，該校相關負責人表示，這個具有“網紅”氣質的“髮型禁令”由學校專門整理。

“髮型名稱是政教處老師整理或命名，圖片一部分從網上下載，一部分是學校美術老師手繪。”上述負責人介紹，這是學校自行印製的禮儀教育手冊中的一個章節。

該負責人介紹，每學期開學後，學校都將禮儀教育手冊發放到每位學生手中。“開學頭兩天，各班專門組織學習。其中還包括餐飲禮儀、行走禮儀、坐姿、站姿等多項內容。

教育為主，沒有強制性

該校曹校長回應稱，網傳的禁止髮型總結的確出自該校，出具相關要求的目的旨在規範學生在校行為，對髮型有要求但沒有強制性，以教育為主。

學校一位年級主任張老師表示，如果學生中出現了圖示中出現的禁止髮型，“校方首先會同家長進行溝通，進行教育，儘可能的達到要求”，不存在強制學生改變髮型的問題。

此外，該校一位在讀學生家長證實，自己最近看到過網傳的圖示手冊，自己非常感謝學校老師的認真負責，“我認為老師很用心，很負責，對於學生的行為習慣管理也很有幫助，讀中學的孩子培養正確的審美觀很重要”。

這份説明一出，隨即也在微博引起**“中學生髮型是否該管”**的討論。

微博發起的一項投票顯示：近一半網友支持中學生髮型應該管，學生要有學生樣，也有15%的人認為沒必要，還有40%左右的網友認為，對於學生太過奇怪的髮型，還是需要適當管理。

不少網友對學校的做法表示支持，認為中學階段，的確應該有服裝儀容規定：

@LJM3i：該禁止奇裝怪發，支持。

@芽孢杆君007：中學，青春期的娃，一不小心就跑偏，必須嚴管，高中可以適度放寬，但仍然要管，不能太隨性，大學的話基本定型，可以放開，但道德和法律是最後底線。

@他日再見長安城：該，到大學就可以相對自由些。

@星河盲龜：學校應該禁止，而且這個學校做得很有意思。

@xueningf：有些奇奇怪怪的髮型確實應該禁止了。中學生攀比心理是很嚴重的。

@野哥説球：這一措舉我為之點贊，不是因為封建傳統老一輩思想，中學是一關鍵時候，第一孩子處於叛逆期，第二接觸很多社會新鮮事物，又是生理荷爾蒙時期，一天為了帥帥的靚麗的髮型，為了自己的滿足跟吸引異性攀比心理，是一項沒有必要的投入。

但也有部分網友認為，學校對男女生髮型的規定，還是應該尊重學生個人選擇：

@ba吧la先生：學校太過嚴苛，是否扼殺孩子對於美的感知，對創造力的探索？孩子在最美年紀卻要弄的像機械複製一樣，這不是讓孩子只是表面乖，學校是否考慮加強對孩子心理的教育，而不是停留在表面，一個人要是心裏壞，通常看起來更樸素，那才是可怕。

@一品大員：性別固化教育，男孩子就該有陽剛之氣，女孩子必須有陰柔之美，這方面應該尊重學生的個人選擇。

@反彈琵琶一曲：管得住形，管不住心，應該是思想教育為重點。

團團有話説

愛美是每個人的天性，每個人都希望自己能夠漂亮帥氣，尤其是中學生們。每個人都有中學時期，那個時期的我們正處於青春期，個性張揚是主旋律，而髮型的表達正是一個最好的形式，在一定意義上説，髮型就是一個人那個時期最好的個性的表達。我們尊重每一位學生，也希望每一位學生都能以其自己喜歡的、舒適的獨特的個體生活於這個世界中。同時，尊重學生身心發展的規律和不同的個性特徵，是做好教育教學工作的起碼要求，也是教師最崇高的追求。

但尊重學生、張揚學生的個性並不等於放任學生的個性，更不是放縱學生，對什麼都可以聽之任之。尊重學生，應該順其自然，讓學生的個性在自由中發展，但有時也要講究引導。比如説中學生的髮型，如果學生一味追求特別另類的“美”，追求怪異的髮型，甚至影響了周圍同學的身心健康，這種“個性”就需要制約，需要引導；青春期愛美的同學們也更容易把時間花在外在美的打理上，容易浪費寶貴的學習時光，所以學校才以規範髮型、校服等方式引導大家養成樸素、簡約的審美觀，以免因“造臉”而影響“修心”。

對髮型加強管理，並沒有扼殺學生追求美的權利。美有不同標準，剛健、幹練、陽光同樣是青春之美，軍警之美正如此。青春之美從未聽説因髮型而被抹殺，這就是共性中的個性，在共性條件下的個性展示才是青春最美的模樣。

文 | 肖  健

關於中學生髮型怎麼留的問題

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