邏輯思維的前提是什麼_風聞

中國學術落後的原因有很多，但大家一致公認的是中國人缺乏邏輯思維能力是主要原因之一，這從中國古代學術很少用推理這種探索形式就能看出來。    這説的很對，但還應該進一步問一下，中國人為什麼缺乏邏輯思維能力？也就是説培養邏輯思維能力有什麼前提？    其實邏輯思維並不神秘，他離不開生活，離不開人情物理，邏輯思維就隱藏在生活和人情物理之中，只不過邏輯學家把他從生活和人情物理裏面揭示出來並進行定理化、公式化而已。    那這樣説中國人為什麼缺乏邏輯思維能力呢？其實中國人缺乏的不是邏輯思維能力，而是缺乏培養成邏輯思維能力的前提，即一切從事實出發和對真理的追求。    我們知道所謂的邏輯思維能力也就是從事實出發，然後按照事實固有的道理推出事實內在的原因、規律並讓它具有更廣泛的意義，也就是真理性的結論。一切邏輯思維無外乎此。    這裏就有兩個問題，一是一切要從事實出發，一是不害怕真理性的結論，不幸的是中國人恰恰在這兩頭出了問題，一是不能從事實出發，也就是不尊重事實，一是害怕真理性的結論，生怕真理性的結論對自己不利，因而總是胡攪蠻纏的打亂固有的道理，不讓真理性的結論擺在面前。    由於這兩個問題恰是邏輯思維的兩頭，兩頭都沒有，邏輯思維自然也就沒有。以此看來中國人缺的不是邏輯思維能力，而缺的是尊重事實和追求真理的態度。    由於中國人不能進行邏輯思維，又好胡攪蠻纏，説着説着就離題萬里而且引出無數個話題，自然也就可以得出無數個結論，這無數個結論總有一個是自己願意要的，於是所有的話題在中國人嘴裏永遠不能得出一個真理性的結論。我們並給這種線性思維形式套用另一種思維形式，美其名曰發散性思維，並確定發散性思維是比線性思維高一級的思維形式。    那麼發散性思維是否是比線性思維高一級的思維形式呢？這可以兩説。    已經具有並尊重邏輯思維的人，發散性思維確實是比邏輯思維高一級的思維形式，他能另闢蹊徑，別開生面，如月印萬川一樣；而對本來就不能進行邏輯思維並且不尊重邏輯思維的人來説，發散性思維就完全是胡攪蠻纏，沒有任何真理性的意義。    不信，你看現在很多的官樣文章和講話，包括很多的學術論文，到處是虛構的事實，到處是強詞奪理，中間沒有任何的邏輯推理和證明過程，自然你也就看不出他有任何的真理性的結論。這樣的文章、講話和論文看似思維很活躍、很發散，其實是沒有任何的學術價值的。    當然它也不是讓你從中看出什麼學術價值的，你感受到態度和氣勢就行。