無錫一高中老師讓學生用文言文互寫評語：有文采有學問更有心

據微信公號“無錫教育”（wxjywwx）30日消息，江蘇省錫山高級中學高一17班的吳燕老師本着 “用，是最好的學習” 的理念，讓學生每人用文言文為自己和好朋友各寫一份“小傳”，互評互改後，吳燕再作修改點評。家長們也被吳燕與學生的才情與心意打動，紛紛轉發朋友圈，收穫無數點讚的同時，也捲起一股“創新評語”風。

以下為“無錫教育”原文：

學期結束，老師評語是標配。如今，老師們用心創意的評語也層出不窮，我們可愛的“園丁”腦洞強大起來，連自己都害怕。

有量身定做古詩一首的

有把評語放進紅包的

還有把評語做成賀卡的

可是，你見過用 文言文 寫的評語嗎？

江蘇省錫山高級中學高一17班的吳燕老師本着 “用，是最好的學習” 的理念，讓學生每人用文言文為自己和好朋友各寫一份“小傳”，互評互改後，吳燕再作修改點評。

一份份獨特的評語誕生了！身邊有如此用心的老師，同學們再也不用羨慕“別人家老師”了，迫不及待一睹為快？

噔~噔~噔~

一波創意評語閃耀登場！

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有沒有被這樣的評語驚豔到！不得不感嘆：有文采有學問更有心！

家長們也被吳燕與學生的才情與心意打動，紛紛轉發朋友圈，收穫無數點讚的同時，也捲起一股“創新評語”風。

老師們努力地腦洞大開創新評語形式，最終的目的，是用這種創意的方式鞏固學生所學，更是體現了對學生的激勵和關心。你身邊有創意期末評語嗎，留言來曬曬吧！