任正非接受央視面對面專訪：從來沒有覺得我們會“死亡”

5月21日下午，華為創始人、CEO任正非在深圳華為總部接受了央視新聞頻道《面對面》記者董倩的專訪，講述華為的當下和未來。基礎教育成了此次專訪最大的關鍵詞。

**央視《面對面》記者董倩：**今天您之所以答應給我們這次訪談的機會，前提是我們要談教育。我特別好奇是外界所有人都在擔憂華為如此生死攸關的時刻、在擔憂華為未來應該怎麼辦？能不能活下去的時候，您反而有點超然世外，要談教育，教育為什麼是您最關心的事，為什麼？

**任正非：**從來就沒覺得我們會死亡。我們已經做了兩萬枚金牌獎章，上面的題詞是不死的華為。

任正非：華為根本不會“死”，勝利一定屬於我們

任正非表示，我們根本不認為會死，我們為什麼把死看得那麼重呢？我們梳理一下問題，哪些去掉，哪些加強，勝利一定是屬於我們的。高端產品美國也沒辦法，我們完全靠自己，不靠美國。

任正非：尊師重教，爭取國家新的前途和命運

任正非表示，美國以為現在還是架起幾個炮嚇唬一個國家的時代，可能誤判了吧；以為抓起我們家一個人來，就摧毀了我們，也誤判了。我認為我們國家應從今天抓起，如果二三十年後，農村好多都是博士碩士了，為國家在創新領域去搏擊，爭取國家新的前途和命運，才是未來。

以下是部分文字實錄：

在這場專訪中，任正非雖然談及了中美貿易，但更多的篇幅大談特談基礎教育話題，4個月前，任正非首次接受國內電視媒體專訪，專訪記者同樣是央視《面對面》記者董倩，在那場專訪中，任正非特意引用了一個説法“一個國家的強盛，是在小學教師的講台上完成的”。

在5月21日的獨家專訪中，基礎教育成了最大的關鍵詞。

華為不死

**中央廣播電視總枱央視《面對面》記者董倩：**今天您之所以答應給我們這次訪談的機會，前提是我們要談教育。我特別好奇是外界所有人都在擔憂華為如此生死攸關的時刻、在擔憂華為未來應該怎麼辦？能不能活下去的時候，您反而有點超然世外，要談教育，教育為什麼是您最關心的事，為什麼？

**任正非：**從來沒有覺得我們會死亡，我們做了2萬個獎牌在做，上面寫的是“不死的華為”。

芯片備胎背後有故事 華為差一點賣給美國公司

**董倩：**為什麼在2004年設立海思這樣一個部門？

**任正非：**這個部門也沒有什麼，就是一個部門，部門為什麼叫這個名字？我也不知道，這個名字自己起的。

**董倩：**無論叫什麼，存在的目的？

**任正非：**每個部門都有存在的目的，它的目的是做芯片，2012實驗室還要做很多其他東西。海思只是2012實驗室的一個下屬機構。

**董倩：**2004年甚至更早的時候中美關係一切正常、國際供應鏈一切正常，為什麼要預想假如這個世界不正常怎麼辦？

**任正非：**我們曾經準備用100億美金把這個公司賣給美國公司，賣給人家時合同也簽訂了，所有手續辦完了，兩個團隊買了花衣服，大家穿着花衣服去海灘上比賽跑步、比賽打乒乓球，這個星期美國董事發生變化，新董事長否決了收購，回來討論還賣不賣？我在我們公司是投降派、妥協派，什麼事情都想讓一讓，少壯派激進派堅決不賣了，我就説十年之後和美國在山頭上遭遇，我們肯定拼不過他們刺刀，他們爬南坡時是帶着牛肉咖啡爬坡，我們帶着乾糧爬坡，可能到山上不如人家，我們要有思想準備，就準備了備胎計劃。

有人説5G將來會不會分裂成兩種標準？我認為不會的。因為人類好不容易統一了一個標準，為共同的全球雲社會服務，兩種標準就是兩朵雲，很難交融。

這個社會最終要走向人工智能

**任正非：**可以參觀一下我們生產線，基本上沒有人的，20秒鐘一部手機，從無到有基本上沒有什麼人。未來幾百條、上千條的生產線完全是自動化的，這時説人的文化素質不夠，至少説沒有受過大專、大學以上的教育，英文也不好、計算機也不好，工人的機會都不存在，沒有工人階級這個名詞，公司生產階級上基本上叫“工匠”，從我們公司的索引，可以放大來看這個國家，國家也要走向這一步，否則國家沒有競爭力的。

一個國家強大的基礎是什麼？

**任正非：**一個國家強大的基礎是什麼？有硬件基礎，比如説鐵路、公路、交通設施、城市建設、自來水各種環節的硬件設施，硬件設施沒有靈魂的，靈魂在於文化、哲學、教育，在於人類文化素質。

自掏腰包請專家調研基礎教育

**董倩：**您對教育問題認識這麼深、這麼透，今天上午媒體圓桌會上有一位記者提問，您會不會進入到教育？會不會領着做，您説不會。但是您在幾年前花自己的錢，不是花公司的錢請中央黨校、中國基礎教育課題組的專家做中國農村九年義務教育的狀況調查，而且也分析了一些不僅是鄉村的貧困學生怎麼學習，包括城市的一些孩子們怎麼能夠保障他們的學習？為什麼要做這樣的調查？

**任正非：**希望國家繁榮富強，希望國家實現國家夢想。

**董倩：**您作為一個企業家為什麼要做這樣的調研？為什麼要做這樣的事情？

**任正非：**中央黨校有一個權威性，我們調查了全世界的教育，有非常深刻的理解和認識。

從一個都不能少到一個喬布斯都不能少

**任正非：**當然，這些年國家七十年代巨大進步，三十年來也有巨大改善，教師的生活也有巨大的進步，但是要看到(孩子)是祖國的未來、國家的未來，而教師們擔負着給花朵澆水的使命。我們都不給花朵澆水，沒有使命感，少澆水花朵蔫了，不就少了一個喬布斯嗎？

從今天抓起，如果農村的孩子二三十年以後很多都是博士、碩士，就會為國家在新的創新領域搏擊，爭取國家新的前途和命運，這才是未來。如果二三十年以後還是沒有多少文化，仍舊是一個打工仔，打什麼工，全是自動化了。

職業教育應更受關注

**任正非：**在工業革命時代，只要有中學文化程度、中專文化程度基本上可以工作了。但是在智能化社會時，這個文化程度大大提升了。而且不完全是精英教育，國家重視的都是綜合性的精英教育，對職業教育不夠的。德國70%是高等職業教育，高等職業教育也是很偉大的。

中美貿易根本的問題是教育水平

**董倩：**把談教育的背景再放的寬一點，如果教育是這樣的現狀，怎麼去面對現在以及未來很有可能持續的中美貿易爭端？

**任正非：**中美貿易根本的問題是教育水平，國家一定要開放才有未來，開放一定要強身健體，強身健體要有文化素質。

人工智能的背後有座統計學的大山

**董倩：**上次採訪時您重複一句話，人工智能説的再玄妙，其基礎也是數學？

**任正非：**統計學！我們往往不重視統計學。我們國家哪些學校非常重視統計學？國外計算機統計學就是人工智能，什麼學後面都跟統計學，統計學很重要，我們有些人把它當成小兒科扔到一邊，也沒有大師。

5G的背後有一位不談戀愛的小夥子

**任正非：**俄羅斯有一個科學家小夥子不會談戀愛，只會做數學，到我們公司來十幾年天天在玩電腦，不知道在幹什麼，管研究的人去看他，打一個招呼就完了。我給他發院士牌時，他“嗯、嗯、嗯”就完了。他不善於打交道，十幾年幹什麼不知道，之後突然告訴我，把2G到3G突破了，馬上上海進行實驗，我們就證明了，無線電上領先愛立信，然後大規模佔領歐洲，用了4G、5G，我們現在很厲害，與這個小夥子的突破有關。

不怕琢磨看上去無聊的事

**董倩：**我還記得上次曾經説過一句話，一杯咖啡吸收宇宙能力。

**任正非：**Google有一個阿爾法公司，做的全部是無聊的事，也可能是人類永遠不可能實現的事情，可以理解為這是一種社會責任，不要覺得拿錢給窮人就是社會責任，探索人類文明中消耗大量的錢財可能沒有結果，產生幾篇論文(也是一種社會責任)，因為後人可以踩在肩膀上前進，我們也是在這樣做。