“20年後打老師案”開庭 檢方：老師當年是“教育方法不當”
庭審中，回憶起當年被班主任毆打的經歷，常仁堯多次忍不住哭泣。檢察機關則將張老師打學生的做法，評價為教育方法不當。
2018年7月，33歲的常仁堯遇到了20年前的初中班主任張老師，想起上學時被其毆打的經歷，他攔下對方、連扇多個耳光，並拍下視頻。12月中旬，打人視頻在網絡迅速傳播，引發廣泛關注，常仁堯隨後因尋釁滋事罪被捕。
▷ 常仁堯攔住張老師的地方 本文圖片均自“北青深一度”
據常仁堯的家屬稱，事發後，他們曾多次聯繫張老師、希望獲得諒解，並曾登門拜訪，但雙方不歡而散。“張老師報警了，説我們擾民”。
知情人士告訴深一度，對於打老師事件，引起了欒川縣委縣政府的重視，該縣主要領導作出了嚴查的批示。欒川縣各單位處理都很慎重，公檢法曾組織7個專家研究作出處理決定，也曾就此向省市多次彙報。
2019年6月12日，河南省洛陽市欒川縣法院開庭審理此案。據瞭解，控辯雙方的爭議焦點集中在打人事件的傳播、影響等方面。檢察機關指控，打人事件嚴重影響了張老師的工作、生活及其家庭安寧。辯方律師認為，最初視頻僅在小範圍內傳播，校方發佈控告信接受國家級媒體採訪，才引起輿情發酵。況且，這和尋釁滋事罪本身無關。
庭審最後，常仁堯當庭道歉並願意賠償張老師經濟損失。目前該案庭審已結束，將擇日宣判，檢察機關發表意見，建議定罪量刑1年半到3年。
▷打人視頻截圖
回憶被打經歷數次哭泣
6月12日，早晨7點多，常仁堯所在的雷灣村的數十位村民和家屬一起來到法院門口，等待9點的開庭。最終，除常仁堯的父親、妻子等親屬和兩位村民代表參加庭審外，大部分村民等候在法庭門口，直至6小時後庭審結束。
常仁堯的辯護律師郭京朝告訴深一度，此次為其做無罪辯護。常某的毆打行為觸犯了《中華人民共和國治安管理處罰法》，但未達到犯罪程度。
但公訴方認為，常仁堯觸犯了尋釁滋事罪，構成了攔截、恐嚇、毆打他人。
郭京朝律師表示，庭審中，檢察機關當庭舉證了打人完整視頻、實驗中學控告信、張老師舉報信和口供等證據。作為公訴方的證人，欒川縣實驗中學副校長和張老師的一位同事兼鄰居出庭作證。
庭審現場，學生打老師案件的立案過程得到確認。張老師的該名同事在網絡上看到了打人視頻，找到張老師詢問，張不願意追究，該老師向學校彙報，校方讓張老師陳述事件經過，最終發佈控告信。
就控告信的事實依據和對常仁堯“社會渣滓“的指控，辯護律師要求校方給出解釋。郭京朝律師告訴深一度，校方只回復了一句，”我不知道情況，都是張老師説的”。
打人視頻廣泛傳播，如何發酵引發輿情，成為雙方爭議的一個焦點。公訴方認為，常仁堯將視頻轉發同學後被各大媒體轉載，網上發佈“辯解視頻”導致輿情進一步發酵。郭京朝律師認為，最初視頻僅在小範圍內傳播，校方發佈控告信接受國家級媒體採訪，才引起輿情發酵。況且，這和尋釁滋事罪本身無關。
開庭半小時後，常仁堯陳述自己當年被張老師毆打的經歷，除了此前報道的背部插木板的經歷之外，他還講述自己曾被張老師要求蹲在講台上，張從肩部踹到腰再踹到臀部。庭審過程中，講到自己被虐待的遭遇，常仁堯多次哭泣。法官提醒他先穩定情緒，再講述。
常仁堯同學的一些證言也被當庭提交，檢察機關將此評價為張老師的教育方法不當。郭京朝律師反駁稱，不是教育方法不當，就是毆打，這個證據已經庭審出示，證據確鑿。
庭審上，打人事件對張老師造成的影響嚴重程度，控辯雙方也存在爭議。
檢察機關指控，打人事件嚴重影響了張老師的工作、生活及其家庭安寧。對此，郭京朝律師表示，事後，張老師仍能照常上課、生活，還能鍛鍊身體。
“負面影響肯定是有的，張老師的同事、家人的證人、證言顯示，事情讓張老師心情不高興，情緒低落，悶悶不樂，孩子受影響。”但郭京朝律師稱，這些都是人為的看法和認識，和刑法上的嚴重後果沒有關聯性。同事、家人提供的張老師受到影響的證據是在第二次偵查時才補充的，屬於先有罪名後有證據。
在最後陳述時，常仁堯表示，張老師以前打他，他才會做出打人的舉動。現在認識到自己的錯誤，向張老師賠禮道歉。如果判決有罪的話，他會承擔相應的法律責任，如果無罪的話，他也會承擔其他責任。
常仁堯及家屬委託律師當庭提出，賠償張老師經濟損失2萬元，但因其未出庭，法院答覆，經過庭審合議庭，結合雙方意見，再做處理。
該案將擇日宣判，檢察機關發表意見，建議定罪量刑1年半到3年。
▷ 常仁堯在庭審中
老師被打時一直道歉
2018年7月初的一天，常仁堯和好友潘石（化名）相約外出垂釣，在路邊等人把漁具送來時，常仁堯注意到遠處有一個騎車過來的人，外貌酷似初中班主任張老師，便拜託朋友，“如果確實是他，就開始錄視頻。”
常仁堯將張老師攔下，確認對方身份後，想起上學時被體罰的遭遇，他的情緒激動起來，一巴掌打在50歲的張老師臉上，厲聲喝問，“還記不記得我？”隨後，他又打了4下，並質問老師，“以前你咋削我？”最後，他命令老師把電動車開到路邊。
根據視頻內容，面對常仁堯的質問，張老師慢慢弄清楚了情況，勸他“消消氣”，並道歉稱，“自己以前年輕氣盛”。常仁堯説，“這口氣憋了十幾年，每次想起來我都會做噩夢……你打學生可以，但不能因為他家裏沒錢，就削他。”之後，在周圍羣眾勸説下，張老師調頭走了，常仁堯也和朋友繼續出去釣魚。
當天，事發地附近的王麗（化名）和兩個孩子目睹了打人的場景。王麗告訴深一度記者，“常仁堯打人時確實很激動，扇過老師後他的手一直在抖，能看出他在努力地剋制自己。張老師當時一直在道歉，不時撫摸他的肩膀。”
據瞭解，事發後，張老師未向家人説明實情，謊稱自己騎車摔倒受傷，也未報警追究常仁堯的責任。
常仁堯也沒將打人的事情告訴家人，當天，父親常天長是從別人口中聽説，兒子白天把老師給打了。他回家就質問兒子，常仁堯講述了上學時被張老師體罰的遭遇，常天長也理解了兒子。
去年12月中旬，1分多鐘的視頻片段被傳到網上。視頻的傳播卻讓事件衝突升級，12月16日，張老師任教的欒川縣實驗中學向派出所遞交舉報控告書，指責常仁堯是“地痞流氓”、“社會渣滓”，要求公安機關查清事實，嚴懲肇事者。之後，常仁堯在欒川貼吧向所有受到此事傷害的老師道歉，其中不包括張老師，並表示願意回家配合警方調查。
與此同時，常仁堯和他的同學也在繼續曝出，張老師當年毆打學生的事情。常仁堯的同學李磊（化名）回憶，“有一次，張老師把常仁堯從教室前面踹到教室後面，又從後面踹到前面，力度非常重，幾乎把常仁堯踹翻在地。”
常仁堯還覺得張老師的打罵帶有侮辱性。“他曾當着全班的面讓我雙手趴在黑板上，將一塊木板從後背插在我的衣服裏。”
朝夕相處，妻子對常仁堯的遭遇感同身受。結婚後，有時網上看到老師毆打學生的新聞，常仁堯會非常氣憤。他經常做噩夢半夜驚醒，夢裏被老師追着打，無助地像個孩子。在接受媒體採訪時，她講述，常仁堯有一次直接蹦起來，口中喊着“不要打，不要打”，一邊不自覺地抱着頭。
去年12月20日，常仁堯從杭州東站乘車回家配合調查，在車站被抓。之後，其所在的雷灣村的150多名村民聯名求情，但至今他一直被拘留在欒川縣看守所。
打人視頻在網絡上迅速傳播，將常仁堯和張老師置身於輿論漩渦。起訴書顯示，在2018年12月16日至2018年12月27日，共獲得此次事件的輿情信息99648條，微博受眾人數達6.8億多人次。
經調查，拍攝9分鐘長視頻後，常仁堯曾將1分多鐘的視頻轉給兩位同學查看，叮囑他們不要外傳，之後視頻又被轉給其他4名同學。第一個收到視頻的同學也被張老師打過，“他傳給我，是想告訴我，他替大夥報仇了”。
常仁堯妻子在接受媒體採訪時表達了自己的疑惑，視頻是常堯讓拍的，但並不是他傳到網上的。“到底是誰把視頻傳到大範圍的網上，或者説微信羣裏面，沒有人給我們答案，公安局也不去調查”。
▷ 常仁堯當年所上的中學
被打老師未參加庭審
2019年1月4日，常仁堯被欒川縣公安局批准逮捕，1月25日，案件被移交欒川縣檢察院審查起訴。檢方起訴書顯示，欒川縣檢察院指控常林在公共場所出於報復動機，為發泄情緒，藉故生非，當眾攔截、辱罵、毆打中學張老師，並有意錄製視頻傳播他人觀看；導致該視頻在網絡上廣泛傳播，嚴重影響張老師的工作、生活及家庭安寧，並引發全社會對尊師重道傳統美德的非議；影響惡劣，嚴重破壞了社會秩序，應當以尋釁滋事罪追究其刑事責任。
剛進看守所時，常仁堯睡不着，每天都會回想打老師這事的來龍去脈，思考哪些方面做錯了，見律師時，會經常談自己的看法和認識，自願賠禮道歉，承擔醫療費，給予張老師一定的精神賠償。
被刑拘近一個月，常仁堯寫下了一份道歉信：“雖説事出有因，但用這種極端的方式來處理，給張老師造成了第一次傷害；視頻經網絡傳播後，又給張老師造成了二次傷害。我也是一個孩子的父親，如果我遇到這樣的事情，我的孩子也肯定非常痛心。我真誠地向張老師道歉，向全體教師道歉……”
為了達成諒解，父親常天長開始找中間人和張老師一方溝通，前後溝通十餘次，但都只見到張老師的妻子。常天長曾一度找到張老師老家的村支書等人幫忙調解，把村支書領到張老師妻子的美容店裏之後，為了避免激化矛盾，他自己主動走到店外。
常天長告訴記者，常仁堯的三個姑姑曾經和張老師妻子見過面，張的妻子和此前一樣回覆説：“我們和常仁堯沒怨沒仇，也不想追究他的責任，事情出來幾個月我們也沒有告過他，但是政府處理這個事情，我們也沒有辦法”。
知情人士告訴深一度，對於打老師事件，引起了欒川縣委縣政府的重視，該縣主要領導作出了嚴查的批示。欒川縣各單位處理都很慎重，公檢法曾組織7個專家研究作出處理決定，也曾就此向省市多次彙報。
據常天長説，曾找到欒川縣教育局一名副局長，該名副局長打電話給實驗中學校長，希望雙方最好儘快達成和解，“對教育界好，對學校好，對常仁堯好，對張老師也好”，並讓其去找校長溝通。之後，常天長收到反饋，實驗中學校長稱，“對於雙方和解沒意見”。
最近一次，常仁堯家人曾登門拜訪張老師，希望獲得諒解，但雙方不歡而散。“張老師報警了，説我們擾民”。
2019年3月14日，張老師首次接受媒體採訪並表示，他本不打算追究。但視頻經網絡擴散後，他及家人所受的傷害太大。“如果他給我親口道歉，我還是會去法庭幫他説話。畢竟我是他的老師。”對於是否打過學生，張老師曾表示，他沒有打過學生，也沒有打過常仁堯，但懲戒是有的。
在妻子的眼中，打人視頻裏的那個常仁堯並不像自己平日裏的丈夫。6月10日，她發文稱，“我老公並非不尊重老師，逢年過節回家都會和老師同學聚聚，路上碰到也會老遠就喊一聲老師，聊好一會兒才作別”。因為打老師的事情，夫妻二人還吵了一架，“他説知道不應該打老師，但一時衝動，沒控制住”。
常仁堯所在的雷灣村村民也一直關注着事件的進展。常仁堯被拘後，150位村民聯名為他出具情況説明書。半年間，常父除了出門為兒子的事情奔走外，都一個人待在家裏。村民們偶爾會去常家瞭解情況，開導下常父。
有村民告訴深一度，春節期間，近20個村民曾多次自發去看守所，希望能探視常仁堯，常仁堯的同學和玩伴也曾聚到一起，談起他的事情，也嘗試去探望他。“都沒有見到人，也幫不上什麼忙。”
6月12日，村民們自發到法院旁聽庭審，而在這一天，被打的張老師並未參加庭審。