“師生唱響紅歌”遭質疑，福州市聾啞學校回應來了！

9月26日，中國青年報客户端消息，9月23日，“福州市聾校”公眾號以《福州市聾啞學校唱響〈我和我的祖國〉》為題發佈了一段時長3分21秒的視頻，後被網友截圖發上微博，引發諸如“聾啞人也能唱響”之類的質疑聲。

25日，該校對此作出回應。福州市聾啞學校表示，**聾啞學校可以“唱響”動人旋律。**聾啞學校的學生，正確的稱謂是“聽障學生”。他們先天或幼兒時期聽力受損，無法模仿、學習説話，喪失了説話能力。語言神經系統和發音器官並未受到損傷的聽障學生，植入人工耳蝸或佩戴助聽器，再輔以語言康復訓練，可以做到張口説話。

校方稱，“我校現有198名聽障學生，言語能力康復較好的學生在反覆練習後能跟着哼唱，還有的學生依靠手語的輔助發聲，加上近70名教職工的演唱，**唱響《我和我的祖國》，這是可以的。**聾啞學校也不是想象中的毫無生氣的無聲世界。恰恰相反，我們的學生熱愛生活，樂觀向上；我們的校園生活豐富多樣，繪畫、漆畫、軟木畫、足球、籃球、啦啦操、舞蹈……MV裏的每個鏡頭，折射出的是新時代中國特教學校師生的別樣風采。”

校方認為，愛國情感應該盡情表達。“在新中國成立70週年之際，我校唱響《我和我的祖國》，這是對新中國的生日獻禮，是師生愛國之情的真情流露。我們深知聾啞學校演唱不能盡善盡美，但我們有個念頭，那就是：盡力做，用心唱，深情演。****”

據介紹，福州市聾啞學校創辦於1960年，現有教學班22個，在校學生229人，教職工67名，是一所集三年制學前融合教育、九年制義務教育與三年制職業教育為一體的特殊教育學校，是培養聾人實用型、技能型人才的教育基地，是全國特殊藝術人才培養基地、全國第二批中小學優秀文化傳承學校。今年教師節前夕，該校被評為全國教育系統先進單位，此前還獲得過全國特殊教育先進單位、福建省“十佳職業道德先進集體”、福建省“五一勞動獎狀”等榮譽稱號。

來源：中國青年報客户端（中國青年報·中國青年網記者：陳強）