安徽一中學公開砸手機，校長：警示作用，摻教師廢舊手機充數

近日，安徽一中學公開砸學生手機一事引發爭議。

據澎湃新聞報道，昨日（17日），該校校長鄭某回應稱，承認校方處理方式有些過激，但他表示，學生家長早就和學校簽過協議，若校園進手機會被銷燬，無奈屢禁不止，這次公開銷燬手機的過程只想對學生起到警示作用，“我們不想讓學生們在學習的年齡錯過學習的時間”。

砸手機事件發生在安徽淮南鳳台古城中學，14日，一段網傳視頻顯示，該校幾名工作人員用器物砸毀了學生手機，手機被砸得冒煙，現場廣播稱，“第二項內容，銷燬學生違禁帶入校園內、被沒收的手機。”

此事隨即引發討論，有網友認為學生做法過激，也有網友表示支持。

17日該校校長鄭某回應，這次所處理的手機都是因為學生半夜玩手機或在教室課堂玩手機被發現，確實對休息和學習產生不良影響。

他介紹，學校之前和家長簽過“手機進校園會被銷燬”的相關協議，可仍舊屢禁不止，後來，看到學生玩手機，老師採取沒收的手段，可學生前一天還在各種“毒誓”保證，隔一天之後可能還是同一個人被沒收手機。

鄭某認為，大人都控制不住玩手機，何況孩子，所以有時候是真的需要一些強硬措施，“雖然這樣做有些過激，但不做的危害更大，家長把孩子放到學校，校方就要負責。”所以，此次，“為了擴大影響，裏面也夾了一些教師個人的廢舊手機用來充數”。

針對網絡上一些質疑的聲音，鄭某表示，不怕這會成為一個負面案例，但希望這能夠影響到其他學校，其他家長。

為起到警示作用而毀壞學生手機在國內初高中並非第一次。

此前，山西原平市範亭中學曾將帶入校園的手機立即摔壞或拋入水桶。

學校稱，過去也曾採取過各種措施，但屢犯屢禁、屢禁屢犯，一直得不到有效解決，學校和家長都處於想管管不住的無奈境地，因此只能和學生家長簽署相關協議。

只是，這種做法從效果來看，似乎並非那麼理想。如今，中小學生手裏的手機，已經是全球性的問題，和在我國國內引發的討論一樣，該問題幾乎在全球各個國家都會遇到爭議。

支持者認為砸手機確實從外界約束了學生，給予其更多空間交流、學習；批評者認為讓學生和外界信息完全脱離，屬於典型的削足適履。

澎湃新聞指出，手機不可以亂砸，但必須得管。如何管最有效，才是最值得討論的。

中國教育科學研究院研究員儲朝暉在接受新京報記者採訪時指出，學校不應該採用這種野蠻的方式，這樣會在學生羣體中起到相反的教育結果。

他建議，教師可以將學生的手機收齊後，統一存放管理；或者“賦權”給學生，讓他們自主進行統一管理。

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