港中學教材竟稱黃之鋒“中華傳統美德名人”

（觀察者網訊）

據香港《文匯報》10月20日報道稱，政治入侵香港校園的問題日趨嚴重，“黃師”對學生進行政治“洗腦”的行為無孔不入。

近日，網上流傳一張內容為某中學校內教材的圖片，其中竟將“港獨”分子、“香港眾志”秘書長黃之鋒奉為“中華傳統美德名人”。多名教育界人士昨日在接受香港《文匯報》採訪時，均對這一教材的設計感到匪夷所思，認為不僅是對中華文化的極大扭曲，更對學生造成惡劣影響，希望教育局增強對教材的監管。

“通傳媒”臉書（facebook）專頁日前上載一張來自香港新聞網的圖片，內容涉及香港一間中學的教材。其中，在“中華傳統美德格言及名人系列”中，竟將黃之鋒當成示範人物，並稱贊其組織“反國民教育”示威遊行，表現出“過人的口才和應對”、“獲市民大讚”、“備受矚目”云云。

教材中更將黃之鋒煽動人“包圍政府總部”、違法“佔中”等劣行，當成其之所以被奉為“中華傳統美德名人”的論據，行文間更不乏抹黑中央政府的言論。

何漢權：立足點不成立説不通

教評會主席何漢權批評，該中學以黃之鋒為“中華傳統美德名人”的示例，完全是對中華文化的極大扭曲。他表示，作為一個要與中華文化沾上關係的教材人物，必須要強調“中華”二字，但黃之鋒明顯沒有把“中華”二字珍而重之，更反對中國國民教育、去美國尋求政治支援打壓中國，所謂“中華傳統美德”的立足點根本不成立更説不通。

“中華文化點會去強調要包圍警署、破壞法紀、脱離中國？”他揶揄道：“如果把黃之鋒作為一個負面人物、反面教材，我反而可以接受。”

張民炳：“黃師”誤導莘莘學子

教育政策關注社主席張民炳亦質疑，黃之鋒經常上街遊行示威聲稱要“抗爭”，更去到美國各地“唱衰”香港，不可能是中華傳統美德的正面人物。對某些學校的內部教材出現問題，他希望教育局要去監管，不能讓“黃師”以偏頗政治訊息誤導莘莘學子。

該問題教材亦引起網友熱議。“Chong Fu”揶揄教材編寫者，“點解唔講埋佢（黃之鋒）讀到中五，唔夠分入大學，做過議員助理，跟住到佔中時期，因為藐視法庭而坐監？”（觀察者網注：為什麼不講他黃之鋒讀到高中，不夠分數進入大學，做過議員助理，緊接着“佔中”時期，因為藐視法庭而坐牢？）

“Patrick Kong”則慨嘆：“原來‘現代教育美德就係夠無恥’為香港教育界這一現象感到痛心。”

“Michelle C”則直言：“啲教材冇審查嘅咩？甘（咁）嘅人都可以系示範人物，唔怪之班學生當佢（黃之鋒）系神甘（咁），香港教育可悲。”（觀察者網注：這些教材沒有被審查嗎？這樣的人都可以作為示範人物，不怪學生拿黃之鋒當神，香港教育可悲。）

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