港中學教材竟稱黃之鋒“中華傳統美德名人”
(觀察者網訊)
據香港《文匯報》10月20日報道稱,政治入侵香港校園的問題日趨嚴重,“黃師”對學生進行政治“洗腦”的行為無孔不入。
近日,網上流傳一張內容為某中學校內教材的圖片,其中竟將“港獨”分子、“香港眾志”秘書長黃之鋒奉為“中華傳統美德名人”。多名教育界人士昨日在接受香港《文匯報》採訪時,均對這一教材的設計感到匪夷所思,認為不僅是對中華文化的極大扭曲,更對學生造成惡劣影響,希望教育局增強對教材的監管。
“通傳媒”臉書(facebook)專頁日前上載一張來自香港新聞網的圖片,內容涉及香港一間中學的教材。其中,在“中華傳統美德格言及名人系列”中,竟將黃之鋒當成示範人物,並稱贊其組織“反國民教育”示威遊行,表現出“過人的口才和應對”、“獲市民大讚”、“備受矚目”云云。
教材中更將黃之鋒煽動人“包圍政府總部”、違法“佔中”等劣行,當成其之所以被奉為“中華傳統美德名人”的論據,行文間更不乏抹黑中央政府的言論。
何漢權:立足點不成立説不通
教評會主席何漢權批評,該中學以黃之鋒為“中華傳統美德名人”的示例,完全是對中華文化的極大扭曲。他表示,作為一個要與中華文化沾上關係的教材人物,必須要強調“中華”二字,但黃之鋒明顯沒有把“中華”二字珍而重之,更反對中國國民教育、去美國尋求政治支援打壓中國,所謂“中華傳統美德”的立足點根本不成立更説不通。
“中華文化點會去強調要包圍警署、破壞法紀、脱離中國?”他揶揄道:“如果把黃之鋒作為一個負面人物、反面教材,我反而可以接受。”
張民炳:“黃師”誤導莘莘學子
教育政策關注社主席張民炳亦質疑,黃之鋒經常上街遊行示威聲稱要“抗爭”,更去到美國各地“唱衰”香港,不可能是中華傳統美德的正面人物。對某些學校的內部教材出現問題,他希望教育局要去監管,不能讓“黃師”以偏頗政治訊息誤導莘莘學子。
該問題教材亦引起網友熱議。“Chong Fu”揶揄教材編寫者,“點解唔講埋佢(黃之鋒)讀到中五,唔夠分入大學,做過議員助理,跟住到佔中時期,因為藐視法庭而坐監?”(觀察者網注:為什麼不講他黃之鋒讀到高中,不夠分數進入大學,做過議員助理,緊接着“佔中”時期,因為藐視法庭而坐牢?)
“Patrick Kong”則慨嘆:“原來‘現代教育美德就係夠無恥’為香港教育界這一現象感到痛心。”
“Michelle C”則直言:“啲教材冇審查嘅咩?甘(咁)嘅人都可以系示範人物,唔怪之班學生當佢(黃之鋒)系神甘(咁),香港教育可悲。”(觀察者網注:這些教材沒有被審查嗎?這樣的人都可以作為示範人物,不怪學生拿黃之鋒當神,香港教育可悲。)
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