為什麼老師批改完試卷，分數下要畫兩條橫線？今天終於知道了

為什麼老師改卷之後會在分數下畫兩條橫線呢？

你要去問老師？別問了，可能連老師都不知道……

來看看這位當了老師的網友怎麼説的：“總感覺得分數下面要畫點啥，但又不能畫愛心，所以……”

這位老師可謂教師界的一股清流……

漫漫求學路十幾年，分數是學習成果最直觀的證明，分數下面的兩條橫線彷彿也有了不一樣的意味。

這位網友看得很透徹啊：“個人覺得是着重號的感覺。差了顯示怎麼這麼差，考好了就是閃光的表揚，一般的就是考的成績在那兒擺起的。”

還有網友説：“我高中數學最低紀錄是8分，説真的老師要是沒在那個8下面畫兩道線的話，誰會想到這是分數啊= =”

你自己考的分數，可不要怪老師打分心狠哦……

這位網友的讀書生涯充滿了諜戰色彩：“作為一個多年的學生，我覺得這兩道槓槓就是一個防偽標誌。有一次成績下來我企圖把分數給改了，結果我媽機智地識破了。她得意地説你們老師每次改卷子都會劃槓槓。嗯……有一個機智的媽媽真痛苦。”

當然也有正經的網友認為：“這樣做是為了讓總分突出，畢竟批改過的試卷會有點凌亂。”

分數下面兩條槓的傳統****究竟是怎麼來的呢？

其實那兩條橫線不是等號，不是防偽標誌，更不是為了增加立體感。總分下面畫兩道槓是之前紙質閲卷時代**“合分”與“複核”遺留下來的習慣。**

關於合分

一般來説，全部試題改完之後，題頭和卷首的表格中就會有多個題目的單題得分，接下來就是“合分”。

合分後總分下面要畫一道槓——這是有必要的，因為有些較低的個位數總分有可能和單題的得分相當。（這是什麼心酸的理由）

如果試卷上沒有印製得分框，這一道槓就會更加必要。

關於複核

合分之後還要有人另行復核一遍，防止出錯，這叫“複核”(也叫“核分”)。

“複核”就是重複“合分”的工作，如果有錯誤則改正過來；沒有錯誤，就在總分下再畫第二道槓，表示總分複核過了。

“複核”也是很有必要的，閲卷的時候，複核很可能找出之前的合分錯誤。

簡單地説，第一次合出來的總分下，畫一槓表示總分，複核後，再畫一槓表示已經複核。

這個傳統在師生間一代又一代地向下流傳，逐漸地，即使小考試也有越來越多的老師習慣在總分下畫兩道橫線，由此形成了考試分數下，畫兩條橫線的習慣。