閲讀材料竟稱襲警學生“戰士”，香港教育局：嚴肅跟進

（觀察者網 訊）

香港學校閲讀材料又現美化學生暴力內容。

據香港《大公報》19日報道，近日網絡上流傳一篇名為“從平日學生到週末‘勇士’”的初中三年級英文報紙閲讀材料，內容充斥着美化學生暴力行動、歪曲警察合理執法的字眼，引來網友不滿。《大公報》消息稱，有網友懷疑該則材料來自於香港慈雲山某中學。

在這篇閲讀材料中，破壞港鐵、馬路縱火、肆意襲警的學生被美化為“抗催淚彈戰士”，而警察依法執勤、維護治安竟被歪曲成“濫捕示威者”。

材料中將襲警學生美化為“抗催淚彈戰士” 圖自《大公報》

《大公報》記者17日向該中學詢問是否確實有此事，但校方至18日仍未回覆。

香港特區教育局18日晚回應《大公報》查詢稱，已向學校瞭解有關情況。學校已就事件即時作出跟進，並停用有關教材。

教育局稱會與學校保持緊密聯繫，嚴肅跟進，還表示教師在選取學習材料時，必須秉持專業精神，不應以內容偏頗的教材誤導學生。教師如果被證實違反專業操守，教育局會採取適當的跟進行動。

香港教育工作者聯會（教聯會）主席黃錦良認為，近期發生的社會事件對學生造成不少傷害，老師在日常的教學工作更應特別留意選材，確保理性中立，不能將煽動及抹黑材料運用到日常教學當中，令學生價值觀受到影響。

黃錦良説，如有老師真的選用相關教材，學校必須嚴肅跟進，不容別有用心的人在教材和考評上滲入具政治目的及不實內容，不但對學習沒有幫助，更會危害學生心智。

實際上，這並非香港首次出現仇視警察，美化暴力的教材。

本月13日，《大公報》曝出，香港中文大學校友會聯會陳震夏中學的一本閲讀材料中，張愛玲的散文《打人》標題被改為了《警察打人》。此事引起網友憤怒，有人質疑這是煽暴教師企圖通過教材向學生灌輸“仇警”思想。

根據黃錦良12月13日公佈的數據，“修例風波”出現以來，香港警方共拘捕逾6000人，其中四成是學生，約70人為教師或教學助理。

香港教育局局長楊潤雄曾在11月30日承諾，香港教育局將採取切實行動，增加資源培養香港學生的價值觀，例如增加教學和教育資源，對香港教師進行專業培訓等，希望能以此幫學生樹立正確、積極的價值觀，同時也希望學校能認真反思、思考應如何培育下一代。

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