抖音推出合集功能 滿足體系化知識創作學習需求

為了更好地支持創作者講知識、用户學知識，抖音在產品上有了新動作。9月9日，“DOU知計劃”2.0發佈會上，抖音宣佈即將推出合集功能，讓知識短視頻的創作和學習更加體系化。

據抖音產品經理介紹，合集一期功能支持在抖音PC端創建以及在App端觀看，功能上線後將優先面向知識創作者開放。創作者可以將成體系的知識、學習類內容通過合集的方式發佈出來。而已經發布過的相關視頻，也能方便快捷地被添加進合集中。創作者可以根據自己的需要排列合集中視頻的展示順序，納入合集中的視頻會自動顯示當前集數，以方便用户快速查找和觀看內容。

用户可在當前播放的視頻頁面，通過入口跳轉至該視頻所屬的合集。同時能在創作者的個人主頁下查看所有合集內容，快速篩選、播放和收藏，從而按照知識主題進行體系化的連續學習。

根據抖音在發佈會上透露的數據，截至2019年8月底，抖音上粉絲過萬的知識類創作者超過5.4萬個，累計發佈超過1280萬知識類短視頻，累計播放量超過13391億。計劃啓動前，抖音上粉絲過萬的知識類創作者為1.8萬個，累計發佈超過300萬知識類短視頻，累計播放量超過3388億。

“抖音規劃合集功能的初衷，是為了更好地承載這類有用且高價值內容，並讓創作者和用户都能有更好的體驗。未來，我們也將會針對知識、學習類內容規劃更多的產品功能，不斷提升創作和觀看體驗，讓創作者和用户都能在抖音平台上獲得更大的價值提升，一起見證知識創造價值。“抖音產品經理説。

由華中師範大學心理學院、青少年網絡心理與⾏為教育部重點實驗室聯合字節跳動平台責任研究中心推出的《短視頻學習效果研究報告》也顯示，知識傳播從“長形式”演變為“短形式”，以小知識點來傳播知識，滿足了人們利用碎片化時間瞭解和學習新知識的習慣。從學習效果上看，當短視頻以結構清晰的知識點講解呈現，有利於學習者對學習內容進行清晰把握，進而提高記憶效率。

據瞭解，“DOU知計劃”2.0由中國科普研究所、抖音和字節跳動平台責任研究中心聯合發起，針對知識內容創作者推出全方位服務方案，抖音上的知識創作和學習更體系化、覆蓋更多知識類別、輻射更多年齡層受眾。

今年3月，抖音已與中國科學院科學傳播局、中國科學技術協會科普部、中國科學報社和中國科技館聯合發起了“DOU知計劃”1.0，為平台組建了由13位中國科學院、中國工程院院士和52位知名專家組成的抖音科普顧問團，舉辦的“DOU知短視頻科普知識大賽”也吸引了中科院12家下屬科研院所和十餘家重點高校的參與。平台湧現出北京交通大學教師陳徵、中國地質科學院地質研究所蘇德辰、中科院古脊椎所副研究員盧靜、“向波老師”、“柴知道”、“地球村講解員”、“龍又” 、“大科學家來了”等“抖音科普網紅”，也為平台用户提供了大量包括物理、天文、地學、生物、化學等在內多個領域的科學知識。