校園需建立欺凌事件防範處置機制_風聞

1月2日，市教委印發《北京市中小學依法治校基本標準》，列出4類72項指標，校園要建欺凌事件防範機制，開展法治教育實踐活動。力爭今年內，本市所有中小學達標。

依法治校制度體系健全合法；學校內部治理結構健全完善；育人環境平等公正法治安全；依法治校工作體系科學合理、良好運轉4類一級指標，被細化為13項二級指標，72個三級指標。標準要求“學校章程在報備通過半個月內在學校網站或以其他合法的方式向社會公開”“每2年至少對照現行法律法規、上級文件和學校章程，對校內規章制度進行一次清理，不一致的及時修訂或廢止，清理結果通過學校網站、公示欄等有效方式及時公佈”“明確1名校領導主管依法治校工作，明確專人負責學校法治事務，校務會每學期至少研究部署一次依法治校工作”等。

思政課教師也有明確標準——道德與法治課和思想政治課教師均參加過專門的法治培訓，能夠承擔法治教育教學任務，至少有1名教師接受了100學時以上的系統法律知識培訓。

依據標準，每學期學校至少應開展1次法治實踐教育活動，初中學生每學期綜合社會實踐活動中至少安排1次法治教育活動，每名學生在校期間應參與或觀摩過模擬法庭活動。實踐活動的表現，有可能影響中考成績。目前，北京中考已把社會實踐分數計入總分。標準提出，在學生綜合素質評價中將法治意識、法律素養作為素質教育的重要內容體現。

標準要求學校“有明確的師德考核辦法、師德監督體系和師德失範行為處理辦法，師德考核結果與教師職務（職稱）評審、崗位聘用、教師獎懲掛鈎”“無違法違規招生、收費現象，師生無嚴重違法違紀現象，發生問題依法處理”“教育教學、考試評價依據課程標準進行，不超標搶跑教學”“建立欺凌事件防範及應急處置機制”等。

市教委表示，今年將着力推動各中小學校對照《基本標準》加強制度建設，推進依法治校，開展達標實踐，力爭年底前全部達標。市教委將適時採取“雙隨機一公開”抽查等方式對達標情況進行檢查。在全面達標的基礎上，本市鼓勵引導中小學校積極開展依法治校示範校創建工作，推進學校治理體系和治理能力現代化。市教委將按照教育部的部署，適時開展依法治校示範校評選活動。市教委還將收集各區各校實踐中好的做法和經驗。

來源：北京日報