自主招生時代結束了！詳細解讀強基計劃_風聞

據教育部網站消息，近日教育部印發《教育部關於在部分高考開展基礎學科招生改革試點工作的意見》，決定自2020年起不再組織開展高校自主招生工作。

強基計劃主要選拔培養有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。重點在拔尖兩字上，也就是説招收的學生一定是在某一方面特別突出的。

一、總體要求

與服務國家重大戰略需求相結合。着力選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養。

和以前自主招生在招收各方面的興趣和特長上不同的是，強基計劃是和國家重大戰略相匹配的，也就是説國家需要什麼樣的人才才會招收什麼樣的人才。

同時文件也提出了“聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進製造和國家安全等關鍵領域以及國家人才緊缺的人文社會科學領域”“重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業招生。”，也就是説，目前我們國家需要的就是這些領域的人才，招收學生的時候也將會圍繞這些方面進行招收。以前的書法特長，舞蹈特長等等將不會在考慮範圍之內，強基計劃取消了競賽證書、論文、專利等作為入圍高校考核條件的做法。以前的自主招生沒有限定招生的學科範圍，造成了一些學校在不擅長的學科，或者説為特定的某個學生降低自主招生的分數線，招收某些學生。但是現在教育部明確了招收的學科範圍，杜絕了這種混亂的現象。

以高考成績作為入圍依據，完善制度機制，切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。

以往自主招生，學校往往會採取降低自身的分數的形式招收，雖然也會考慮學生的高考分數，但是高考分數的重要性也隨着自主招生一年比一年低。自主招生的入圍依據主要是考生的申請材料，在這也可以看出來有很大的操作性，具體實踐裏也發生了很多考生虛報獎勵和證書，誇大自身的情況。

強基計劃則直接以高考成績作為入圍依據，也就是説，高考成績成為了一個底線，除非在某一領域真的達到了特別突出的地步，那麼不論你獲得了什麼樣的獎項和證書，都要以高考成績作為最終的錄取標準。就算是在某一領域特別突出的學生，教育部也要求有關高校可制定破格入圍高校考核的條件和辦法，並提前向社會公佈，最後還是要在考生參加高考之後，錄取分數不能低於本省的一本分數線。

從這就可以看出來，無論你多麼優秀，最後還是不能低於本省的一本分數線，這也和強基計劃選拔拔尖人才的目標相符合。自主招生主要選拔“具有學科特長和創新潛質的學生”。

二、招生學校和規模

“起步階段，在部分“一流大學”建設高校範圍內遴選高校開展試點。”“一流大學”是我們國家的重點大學，從這也可以看出來，教育部不是説是要招收一批有名無實的學生去禍害這些大學，一定是真正的要招收一批真的特別有才華的學生。

三、招生程序

4月份報名之後，等到6月份高考結束，然後各省提供這些考生的分數和各省的分數線，再接着7月份安排考生進行考試，考試採用的是筆試和麪試相結合的方式，具體考什麼可能就和所選的專業，綜合素質等等相關了。然後成績公佈出來之後，也不是説這些學校的考試成績就佔據了最後錄取的標準的大頭，文件規定“強基計劃將考生高考成績（不低於85%）、高校綜合考核結果和綜合素質評價等折算成綜合成績，從高到低順序錄取，體現對學生更加全面的考查。”

比如説最終錄取的總分是100分，高考成績佔了85分，高校綜合考核結果和綜合素質評價等折算佔據15分，其中綜合素質評價是在高中階段，中學對考生的評價，高校綜合考核是大學經過考試之後得出的評價，這兩者一共佔據了15分。高考成績所佔的比重真的是十分的大。這也杜絕了高校和中學聯合作弊的可能。高考最不可能作弊，也是目前最公平公正的考試，高考成績佔比這麼大，也能打消一部分人的僥倖心理。

成績出來也不是説只要過了高校的分數線就萬無一失，文件説是按照成績從高到低的順序錄取，同時在各省參照考生的高考成績，按照一定倍數，確定參加高校考核的名單。具體怎麼實施，文件沒説，但是參照公務員考試的辦法。高校提前公佈在各省的錄取名額，然後按照一定的比例，比如説1：3或者1：5，等等來確定進入考核的名單。比如説在河南招兩個學生，那麼進入高校考核的名單就會有6個，然後按照高考成績，在報名的學生裏選取前6名，參加考核，最後折算綜合成績，前兩名錄取。

四、培養模式

自主招生的學生進入大學之後，基本上都是混雜在通過高考的學生裏的。但是強基計劃則採取了錄取的學生制定單獨人才培養方案和激勵機制。

高校對通過強基計劃錄取的學生可單獨編班，配備一流的師資，提供一流的學習條件，創造一流的學術環境與氛圍，實行導師制、小班化培養。建立激勵機制，增強學生的榮譽感和使命感。通過強基計劃錄取的學生入校後原則上不得轉到相關學科之外的專業就讀。

對學業優秀的學生，高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優先安排。探索建立本-碩-博銜接的培養模式。

這就和以前的自主招生有了根本區別，以前的自主招生，招下了很優秀的學生，結果通過四年的學習，結果最終“泯然眾人矣”有很多，這次的強基計劃，要把這些學生和普通的學生區別開來，單獨培養。這和高中還有目前某些大學的實驗班很相似，集中優秀學生，重點培養，在學習進度，學習強度和學習深度等等方面都和普通的學生相區別。

這也符合強基計劃培養有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生這個目的。

強基計劃看起來是要在這些優秀大學的學生裏再打造一個更優秀的學生團體，也就是説以前的那些省考狀元等等未來基本上都要集中在北大清華的一個班級裏了，優秀的人將會更加優秀。

更加公平的強基計劃的公佈，也將會成為未來國家重點戰略方向的一個風向標，即將參加高考的考生努力吧。當然四月份記得報名強基計劃，這麼多大學，或許自己就可以撿個漏呢？