俞敏洪談教育培訓：教培行業未來會迎來更多的温暖、更多的成就_風聞

為不同年齡層的孩子們，去尋找最適合他們成長與教育的方式。

撰 文 | 遲 磊

昨日，新東方企業發展與戰略規劃部聯合東方座標學院發佈新東方首個教育培訓行業研究報告《中國教育培訓行業的創新覆盤與浪潮展望》。

發佈會上，俞敏洪發言致辭，淺談他對中國教育培訓行業的一些看法。以下，為藍鯨教育整理的發言精要：

K12教育

K12教育、素質教育、早幼教、教育信息化和職業教育這五個賽道，將一直有巨大的發展前景。

中國的K12市場非常大，到今天我們也很難看出K12市場未來會是什麼樣子——哪種模式可以長久發展、哪種不可以，現在還沒有辦法下以定論。我們先看在線K12教育體系，目前在線K12教育體系最大的兩個模型：一個是一對一模型，一個是在線大班的模型。

一對一市場如今的總量已經不小，幾十億體量的大公司也有不少。但目前該領域遇到的挑戰在於，幾乎沒有一家公司單純做一對一業務可以賺錢。做生意最重要的目的是有利潤，沒有利潤是不可能發展的。“羊毛出在狗身上”這種情況，在教育領域實現的難度要更大。因此在線外教一對一興起到現在，新東方一直沒有大規模做。因為我不知道它最後能否帶來一個盈利的健康商業模式。

但一對一的需求卻實實在在地存在，沒有辦法被消滅掉。有需求就有商業模式，但這個商業模式什麼時候能夠跑通？這需要我們靠時間、科技、組織結構乃至管理模式去解決。

這兩年在線大班教育風生水起，去年甚至有機構投入十幾億去招收學生。但我們同時也發現，線下大班課的學員數量也在不斷增加。此時就要考量家長的心態——是更願意把孩子送進線下輔導班還是在線大班？家長對在線教育的認可與否，取決於孩子的學習效果到底如何，因為在線教育出現的時間還是較短。家長能對在線教育的成果進行評估，我認為可能還需要兩年左右的時間。

我們回頭再看一對一業務。摩拜和ofo的風頭過去了，現在引流潮流的是滴滴和美團。所以在我看來，在線一對一業務本身不一定非要賺錢，但可以使得一家教育公司整個的生態體系更加完整。

我認為線下一對一新東方做得很好，當時在設立一對一業務時內部有過很多爭論，包括要不要設置獨立公司、要不要兩個部門都做一對一業務互相競爭等等。我們最後的決定是隻用一個部門去做線下一對一業務，而且必須要限制發展，其收入不能超過新東方K12業務總量的35%。一對一佔收入比重35%，班課業務佔65%。這樣既滿足了家長的需求，又可以控制好成本。

素質教育和早幼教

新東方在素質教育賽道已經做了好幾年實驗，到目前為止結果不能算失敗但也算不上成功。但受到國家高度關注、對中國孩子未來全面健康成長有重要促進作用的素質教育，儘管很難超過K12的市場份額，但一定也是一個巨大的市場。

至於早幼教，會跟素質教育連接在一起形成一個更大的市場。原因很簡單，如今父母更加願意讓孩子從小去接受他們認為對其成長有意義的教育；尤其是如今父母普遍忙於工作，能陪伴孩子的時間比較少，就更願意把賺來的錢轉化成由教育機構提供給孩子更科學的服務。

而且這個趨勢會一直持續下去，原因也很簡單：結婚生子后辛辛苦苦在家帶孩子的模式，已經不再是年輕人的生活方式了，他們更願意看到在自己的關心下，孩子通過社會的幫助健康成長；同時自己也可以享受相對輕鬆的人生。

在這種社會背景下，我個人認為未來會出現巨大的教育綜合體，將所有優質教育內容和孩子的成長要素結合在一起。未來，幾萬平方米的教育綜合體會在大城市中不斷湧現。家長週末會把孩子放到這種綜合體內學習，之後他們去享受屬於他們的生活。

教育信息化

教育信息化則有兩個方向。一是教育主動去接觸科技，讓科技為教育服務。這個方向所有教育機構都在做。儘管新東方在線已經獨立上市了，也不會出現新東方線下教育不去做教育信息化、不與現代科技進行融合的情況。我認為未來最常見的教育模式，不管在哪個賽道可能都是Online-Merge-Offline的模式，OMO才能夠讓孩子在學前、學中、學後得到完美的服務和教學體驗。

二是以科技顛覆教育，這種情況我認為也會不斷髮生。所謂“外行顛覆內行”，就是外部科技及人才的介入，用另一種眼光看教育變革。這種顛覆到底如何形成，截至目前還沒有特別成功的案例；但未來一定會有在這方面取得巨大成就的公司出現，這就是阿里、騰訊或者今日頭條都要進入教育領域的重要原因。他們希望利用自己的科技力量，重新界定教育的方式和模型，這非常值得探索。

職業教育

我認為職業教育會是未來中國教育的一個重要發展方向，因為在大學生普通畢業的情況下，就業會越來越難。所謂職業教育，我們可以把考研、公務員考試、教師資格證考試、會計考試和司法考試等都歸入到這個大類中。

如今科技發展的速度很快，人們大量的工作正逐漸被機器人、人工智能所取代，所以必須要接受重新獲得技能的職業教育。美國職業教育和大學最興旺的時候，是流水化作業的生產線開始出現的時候。福特汽車搭建生產線之後，大量的工人被機器取代掉；美國農村機械化出現後，大量農民的工作被取代。很多人突然發現自己面對新時代已經沒了工作能力，所以美國開始開設大量的大學、社區學校和職業學院對這一類人進行再培訓。

現在我們的大學生正面臨一模一樣的情況。大學畢業很難找到一份真正滿意的工作，因此大量大學生一定要經過培訓。除了上述那些培訓門類外，我認為未來會有大量的新型培訓出現，尤其是專業技術培訓。已經有好幾家公司做技術培訓做得很大了。職業教育作為跟人的生活質量與前途高度相關的領域，我認為領域中的每個賽道都會出現大公司來引領行業發展。

新東方的願景

新東方算是一家比較綜合的教育公司，上面提到的五大領域我們都有涉足。新東方在每一個領域中都算不上做到頂尖水平，但我的核心想法很簡單：為不同年齡層的孩子們，去尋找最適合他們成長與教育的方式。

如果新東方做不到，那我們要考慮如何聚集更好的資源聯合起來做這樣的事。新東方的投資佈局就是朝這個方向發展的。到目前為止，新東方已經投資了上百家教育公司，大部分發展得都比較好。很重要的一個原因就是，我們能在各個領域幫助他們將資源連接起來。我們投資的公司中，未來也會有一些公司有上市的機會。

新東方從兩條路為中國的教育發展做出貢獻。一是新東方的員工出去後創業者居多，而且已經做出好幾個上市公司。這表明新東方培訓人才的水平是一流的。二是新東方投資大量有創新能力的教育公司，以此形成一個教育生態圈來共同發展，這是我們一直在做的事情。

最後，希望我們在2020年乃至以後的歲月，能在教育領域迎來更多的温暖、更多的成就。