“我明明是一個老師，病毒卻把我逼成了主播……”_風聞

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作者：餘葉子

因為一隻蝙蝠，提前開啓了網絡教學新時代，也是很魔幻了。

隨着疫情的防控升級，各地中小學再次延後開學時間，但停學不停課，都0202年了，還有什麼距離是網絡解決不了的呢？

於是乎，網課很快在全國如火如荼地展開，不少還沒有回過神來的老師們瞬間有了新的身份——網絡主播。

一夜之間，直播間裏被迫上線了幾十萬新秀，在教書育人的路上開始了艱難的摸索。

上線營業之初：網課太欺負人了！

都説計劃趕不上變化，誰也想不到人類靈魂的工程師有一天需要上線“營業”。

所以，不少老師在初次聽説要上網課的時候，內心的崩潰程度比學生好不到哪裏去。

被疫情侷限在家的老師們，首先得自制點直播設備，各種家用隨手就來，比如電風扇的夾子：

琴架也行：

木頭棍子也可：

再不濟，拖布杆和玻璃門都用起來~

然而這些只是個開始，比起直播現場遇到的尷尬，設備什麼的都是浮雲啊！

原以為直播教學會是老師專心講，學生認真聽的動人場面，然而現實卻十分“蹊蹺”，一不小心就翻車了：

有時候呢，學生還會耍點小把戲，隔着屏幕告訴老師一些可怕的“真相”:

有些時候學生又會忍着不説話：比如你不知不覺開了十級美顏，把一個大老爺們愣是拍得面若桃花，唇紅齒白。

不禁言吧，覺得學生吵，禁言吧，又覺得自言自語，好恐慌：

不少老師們上線“營業”的時候，大概都經歷了這樣的一番掙扎：

都説沒有經歷就沒有體會，自從上了網課之後，才知道十八線主播也不好當。

學生説，我不想上網課。老師説，你以為我想當主播嘛？

迅速適應之後：看我見招拆招！

儘管被迫營業的起步有些尷尬，但機智的教師們也嘗試着調整與適應。正所謂，兵來將擋，水來土掩。

跟學生們過招，老師們怎麼能輸？

過去，學生上課睡覺，一個粉筆頭就搞定，而今，隔着屏幕怎麼也喊不醒，怎麼辦？打電話好了。

體育課也不擔心，打開攝像頭，我隔着屏幕也要督促你強身健體。

面對各種“機智”逃課的操作，老師們的戰鬥力也很是驚人。

短短几天時間，他們不僅找到了各種應對方法，各種主播技巧也是張口就來，緊跟時代。

為了不耽誤學生課程，有身處偏遠地區的老師，甚至徒步上山找信號給學生上課。

令人感動的同時也令人心疼。

有的老師在上線營業的過程中，因為顏值頗高，很快晉升成了吸粉無數的網紅。

如此顏值，學生上課的注意力都會集中不少吧。

不僅如此，還吸引了一羣大齡吃瓜羣眾重返課堂，我就是想再複習一遍生物，咋地啦？

這年頭，做老師真難，不僅要德藝雙馨，還得才貌雙全。

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師生合力，共抗疫情

目前，大部分師生和家長們都努力在適應網絡教學的節奏，試圖讓學生在家裏和在學校一樣，依循課表有條不紊地開展各項學習活動。

對於沒有直播經驗的老師們而言，網絡教學依舊面臨着諸多的挑戰，很多網友都為中小學老師的這份敬業點贊，疫情當前，網課也實屬無奈之舉。

儘管如此，不少人依然覺得師生網絡授課的效果不理想，甚至會出現各種未知的尷尬和困境。

比如，低年級的小學生在長時間網絡學習的過程中，很容易出現視疲勞，部分學生因缺少監管，時常藉着聽課的機會渾水摸魚打遊戲，實際學習效果並不理想。

除了講課的和聽課的，陪學的家長們也忍不住吐槽：心好累。

國難當前，每個人最好的愛國就是做好自己的本職工作，不給社會添亂。

當下火熱進行的中小學全天候網絡學習，也是最大程度保證學生的功課不被疫情耽誤。

網課不容易，要給師生和家長們的精神點個大大的贊！