我去上班了，上班真好啊，兒子加油，他媽加油~_風聞

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自從孩子正式開啓了官方網課的學習，我全天覆工的意願就日益強烈（目前是半天），甚至有點想早到和加班。

我稱之為“工遁”：

我們家的政策一直是這樣的：誰在，誰做負責任的家長。對應該做、並且可以做好的事情，絕對不能“視而不見”。（詳情可見《拉屎系列》）

那麼，怎麼能做到“不見”呢？

只能想盡辦法不在現場。

比如，孩子他媽相對時間寬裕一點，我就想盡辦法把她“留在現場”：自己不想進的羣就騙她進，自己不想下載的APP就讓她下，一看到羣裏有老師的語音，趕緊拿起垃圾袋就往樓下跑，扔完垃圾，還裝模作樣地在快遞架附近巡視一圈（事實上壓根沒有收到快遞短信），等回到家，孩子他媽已經在複述語音內容了……

這都是生活的經驗。

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但也有逃不過去的。

比如，我家實在太小了。設備也實在不夠。一台電視機一響，基本很難再營造一個全屋安靜的環境。

再比如，要孩子做的事情，如果不干預一下，肯定不放心。讓他自己開電視、自己弄電腦、自己用手機？這都能摸出一條鯨魚來。

身邊有些家長居然能做到躺倒裝死隨你便吧，我也很佩服。老師肯定會吐血：“我本將心照明月，奈何明月照溝渠”——忙乎了半天，那頭一點動靜也沒有，又不能上門抓人，真到了開學，你説是讓大家跟你的進度，還是讓你跟大家的進度呢？

在這個環境下，我在家裏啥都做不了，走路還怕遮擋電視。

陪着看完一上午，整理了一份陪後感：

其他家長朋友還補充了6789……有説騰訊課堂不幸掛了的，有説引發新一輪婆媳矛盾的、甚至還有老師同行吐槽某校的……

還真應了那句話：大家都不容易。

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我是覺得，既然公認“不容易”，那就應該允許大家表達一下自己的“不容易”。

先説老師。官方內容，一看就能體會到“時間緊、任務重”，然後在內容上又得注重“普適性”。如果用挑剔的眼光看，肯定能挑刺，但如果反問一句“就這點時間，能做成什麼樣”，我肯定只能閉嘴。

就弱弱地説一點吧：**其實，如果多邀請一些線上教育機構一起參與課程設計，可能在流程、節奏上會好一些。**比如那個課中的“互動空白時間”，就不太符合線上特點。線下和線上也是不同的物種，傳統名師的優勢不一定能發揮出來。

既然網課的內容大家都一樣，那比拼學校實力的只能“功夫在詩外”——講解、答疑、批改作業……那還是自家老師要做的事情。而且，如果老師沒有第一時間拿到官方網課的課件，需要和學生一起同步看，除了自己需要備課，還多少要比拼freestyle的本事。

一邊是上頭的各種要求、超長的工作時間，一邊是大聲喊也不一定肯翻個身的家長和學生，心裏頭壓根吃不準開學後是從黃巾起義開始講，還是從三國鼎立開始講，你説，老師容易不容易？

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再説家長。説實話，哪怕出於惰性，大家內心依然嚮往“甩手掌櫃”。不然我也不會搶着上廁所，爭着扔垃圾。

真要躺倒裝死，老師確實也不至於拿着砍刀衝進家來。孩子又不是老師家裏的，如果鐵了心無視學校的付出與敬業，人家也沒辦法。

但這實在不是我們這種知識分子會做的事情。遁歸遁，底線還是有的。

問題在於：我們家庭成員的能力已經逐漸不匹配日益增長的教育需求。

説白了，現在孩子的作業我們已經做不大來了。以前放學後籤幾個字，還能裝模作樣地混混，現在時間分散了，難度提高了，要求多元了，以前有些術語啊規矩啊大家打個馬虎眼就過去了，現在你亂上傳、亂拍照、亂傳達，一方面給老師添麻煩，另一方面給孩子丟人。

倘若，你要大大咧咧復工上班，把孩子往家裏一扔，然後請老人家幫忙照看——

請問，你有多大把握不給老師添麻煩，不給孩子丟人？你説，家長容易不容易？

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所以，我這幾天覺得，“停課不停學、線下轉線上”的核心，不是教育改革，而是互相理解。

什麼“疫情改變模式，或將迎來變革”，瞎扯。線下的教育效率，各路線上機構衝擊了那麼多年，都未曾撼動根基。線上教育一直是“輔助和補充”，一旦它成為“主菜”，需要有效率和評價，它的難度就會增加無數個量級。

電視大學都吃力的事情，電視中小學怎麼可能一下子找到解決方案。

它就是“沒辦法的辦法”——假如夫妻倆都是老師，且有兩個學齡期的孩子，平時這家人肯定令人羨慕，但現在，你倒説説，怎麼盤？

所以，這個特殊的時刻，我們得看到雙方的不容易。

嫌老師“事兒多”的家長，想想人家投入的心力；氣家長“裝死”的老師，可能人家確實搗鼓不過來；説“網課沒必要”的評論員，也多琢磨琢磨，如果啥課都沒有，輿論又會是一個怎樣的場景。

這樣的聲音，也應該被聽到。

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因為我在這個鏈條裏的主要身份是家長，我就把最後一段，留給讀者裏的家長朋友。

陪着孩子看課的時候，我想明白了一件事：

雷神山在雨中漏過水，但它依然成為了生命的守護神；網課未必讓參與者心意相通，但我們都希望能讓呆在家裏的孩子學到點東西——我們得承認，它本身是特殊時刻的額外付出，例如我，哪怕一邊看一邊説“這個問答擺拍痕跡好重哦”，一邊也心存感激。

想通這一點，再看“停課不停學”，不管你打不打算“躺倒”，心態一定會好很多。

疫情終會過去。我不奢望網課能改變教育。但這一小段“不爽且感謝”的雞飛狗跳，將是我們的共同回憶。