疫情不斷蔓延，可日韓為什麼不抄中國作業呢？_風聞

“抄作業”其實是個偽命題

最近一段時間，隨着疫情在全球範圍內尤其是日韓兩國的擴散，在中國網絡上逐漸出現了這樣一種聲音，**“**中國已經為此次疫情付出這麼大的代價了，你們怎麼連開卷考試都不會抄答案呢？****”、“直接照抄中國作業不就好了嗎？”

▲最近一些網友的觀點

面****對同樣的疫情，為什麼同為東亞國家的日韓卻沒有采取中國這樣力度的防疫措施呢？

對於“他國不抄中國作業”的做法，我們應該持什麼樣的態度去看待呢？

一、日韓的選擇有其合理性

要理解這個問題，還要從日韓兩國自身的歷史開始説起，眾所周知，日本和韓國在歷史上都曾經存在過非常強勢的政府，無論是日本的舊日本帝國政府，還是韓國曆史上曾經存在過的韓國軍政府，都比現在的政府要強勢很多，對曾經的日韓強勢政府來説，別説“照抄一份中國的作業”就是乾的更加極端強硬也完全沒有問題。

▲此類操作，在中國都引起了巨大的爭議

以至於後來被紛紛叫停，在日本就完全不可接受了

**但是，日韓歷史上曾經存在過的這兩個政府都給日韓兩國人民留下了非常痛苦的回憶。**韓國軍政府在位時期，由軍事政變上台的軍人總統對內採取高壓統治，對外充當美國的幫兇將大量的韓國青年作為炮灰送往越南作戰，這不但讓出生就帶有“原罪”的韓軍（韓軍起家時的骨幹力量來自為舊日軍服務過的舊軍官，所以繼承了大量諸如兇狠殘暴一類的舊日軍糟粕）在韓國人的心目中形象不佳，還****使得後來的韓國在制定本國制度時對現政府做了許多約束。

▲截圖來自韓國電影《流感》

在中國出動解放軍救災是讓民眾感到更加安心的舉措

但在其他國家，軍隊出現在災區不一定能讓人感到安心

這也是為什麼韓國首爾市市長在明確下令禁止集會之後，面對反對派和宗教界依舊大規模舉行的集會，卻只能採取“到場勸離”這種並無強制力行動的原因。

▲首爾市長在反對派集會上遭到了民眾圍攻

為了對付那個在集會上説出**“室外沒有感染風險”、“得病死了也沒關係”**的宗教界高級人士全光勳，首爾市政府採取了向警方舉報其違反《選舉法》的方式，在法院簽發拘捕令之後，全光勳才被拘捕。

▲韓國首爾市政府提請拘捕全光勳的過程

▲雖然他的言行，嚴重破壞了防疫工作

甚至可能已經造成了一些民眾的感染

但是處理他還是要嚴格依照法律規定進行

也就是説韓國的政治制度決定了，即使其高層領導再怎麼着急，其政府也沒有權力“抄作業，採取中國的作業來答題”，況且其民眾也絕對不會同意的。

▲2月25日，在身邊已經出現感染者的情況下

文在寅親自上了疫情最嚴重的大邱一線

可以説在這件事上文在寅“是條漢子”

客觀的説雖然韓國疫情目前不容樂觀（已經突破了5000人大關），但是這其中相當大的黑鍋要邪教組織去背，就文在寅政府而言他們已經做出了非常大的努力，文在寅政府的努力甚至讓一貫對韓國看不上的日本民眾都感到十分羨慕。

▲圖片來自@小野妹子學吐槽 

日本社會這次對韓國政府的反應非常欣賞

韓國的情況如此，日本政府的一些看似十分“佛系”的操作雖然有很多不妥之處，也遭到了許多日本民眾的批評，但細究之下其實也有着非常多理性和現實的原因。

▲日本民眾對厚生勞動省的防疫工作有許多不滿

在二戰結束之前，實質上被軍部“綁架”的日本政府也是十分強勢的，但他們的強勢並沒有用到正確的地方，在經歷了“昭和瘋狂”之後，全體日本國民被慘痛的失敗徹底教育了。

▲截圖來自電影《硫磺島的家書》

戰後的日本在政治制度的設計上採取了許多實質措施防止“昭和悲劇”重演，針對過去的教訓，戰後的日本憲法依照三大原則進行起草，這三大原則分別是“尊重基本人權”、“國民主權”、“和平主義（不得再發動戰爭）”，在新的運行制度下，現在日本中央政府的權力不但被大大縮減，而且就連地方政府也指揮不動了。

▲面對疫情，由於沒有強制封鎖的權限

所以日本首相安倍晉三，只能呼籲大家不去密集場所

這種呼籲並非沒有作用，許多日本民眾還是響應了的

日本憲法第八章，第九十二條：關於地方公共團體的組織及運營事項，根據地方自治的宗旨由法律規定之。第九十三條：地方公共團體根據法律規定設置議會為其議事機關。地方公共團體的長官、議會議員以及法律規定的其他官吏，由該地方公共團體的居民直接選舉之。第九十四條，地方公共團體有管理財產、處理事務以及執行行政的權能，得在法律範圍內制定條例。

這幾條的意思簡單總結一下就是，日本是“散裝”的，之前中國民眾所説的江蘇支援湖北是“散裝”其實是一種對江蘇獨特地域文化經濟情況的調侃，而日本各地的“散裝”是真正意義上的“散裝”，日本各“縣”（對應我國的“省”）在很多方面都可以無視日本中央（也就是安倍內閣）的命令，自行根據本地情況，制定政策方針。

▲安倍內閣厚生勞動大臣加藤勝信的

官僚主義做派（左）和日本北海道知事（省長）

鈴木直道的勇武果斷形成了鮮明對比

舉例來説，日本首相安倍晉三雖然要求全國中小學自3月2日起停課，但是日本各地政府對此的反應卻並不一致，有些地方積極響應，有些地方響應一部分，而有些地方則完全不響應，比如：日本金澤市就以金澤市居民夫妻雙方都工作的比例高於日本全國平均水平為由，拒絕停課（因為學校停課但企業不停工，沒辦法讓家長回去帶孩子）。愛媛縣則採取了停課部分高中，但不停其他學校的對策。

在這次疫情當中，“散裝”日本也湧現出了自己的防疫明星，這其中最為人稱道的就是北海道知事鈴木直道，身為地區長官的他不但率先打破常例，採取措施果斷防疫，並且公開向全世界承諾“命令是我下的，防疫措施出了問題，我負責”，可以説十分有作為有擔當，他的防疫措施現在不但已經在北海道推行，甚至還帶動安倍內閣及其他地區“跟着他的節奏走”。

▲有一説一，鈴木直道在此次疫情中的總體表現

堪稱全世界公務人員，尤其是高級公務人員的楷模

尤為值得一提的是，雖然貴為地區行政長官，但是鈴木直道親自上電視、上網絡，客串“防疫講解員”，用大量的圖表、數據、案例向民眾宣講防疫知識，闡述防疫政策，在他的努力下，儘管日本政府的一些呼籲沒有強制力，但是依然得到了許多民眾的支持和響應。

強抄作業不一定會拿高分

前文説到，日本一部分地區已經採取了停課舉動，看似已經“抄了中國的一部分作業”，按正常推理這種政策應該會在一定程度上減少日本國民的感染風險，但實際情況卻是學校停課之後，由於沒有其他的配套政策，情況並沒有好轉。

因為雖然學校停課了，學校這個人員密集區被“暫時消除隱患”了，但許多天性愛玩的青少年們，在不用上課的情況下紛紛結伴上街玩去了……

從這個例子也不難看出，在國情制度根本不同的情況下，中國的作業根本就不適合外國，更何況在外國一些民眾的眼中，中國“作業”代價過於高昂，並不值得借鑑，沒有必要為了應對疫情做出那麼大的犧牲與反應（對這一點，中國人也許很難理解，但是這就是事實，就像中國的做法雖然不被一些外國人理解，但在中國卻行之有效一樣）。

二、不要在災難之中尋找優越感

在疫情擴散到世界之後，很多國家都紛紛拿出了各自的防疫辦法，面對他國的一些和中國不同的防疫措施，中國的互聯網上又出現了這樣一種聲音**“如果不是XXX，我都不知道中國這麼厲害”。**

▲感興趣的話可以搜一下全文

對於此類聲音，軍武菌的看法是**“不應該”，“在災難之中尋找優越感，十分不合適。****”**

軍武菌反對的理由是：

**1：**災害鬧得這麼大，本身就説明我們的工作有嚴重失誤的地方。

2：無論如何闡述，這本質上都是一場災難，嘲笑災難中的別人，並不人道。

3：在災難中進行這種比較很大程度上是在“比爛”，其邏輯是“我雖然前期做得不好，但是你比我還差”，這種比較並不光榮，而且不利於國家反思失誤，取得進步。

4：翻閲一下災難發生時的一線記錄，就不難發現我們的許多工作做得其實並不好，有很多改進的空間。

**5：**曾在一線與災難親身搏鬥過的戰鬥員並不認可這種“我們很牛”的説法。

……

今年年初，有這麼一篇文章廣為流傳，它就是《沒有澳洲這場大火，我都不知道中國33年前這麼牛X！》，這篇文章當時引起了較大爭議，可以説是一個在災難對比中尋找中國優越之處的例子吧。

▲《沒有澳洲這場大火，我都不知道

中國33年前這麼牛X！》一文節選

在這篇文章爆火之後，真正從事一線消防工作的“北京消防”也表達了自己的看法，北京消防在自己的微信公眾號中這樣寫到：

説到底，在消防蜀黍的眼裏，“災難”，本就是不該被讚揚的。把這種“災難”、這些“悲痛”翻出來給大家展示，並不是消防人眼中，遲到的表揚與銘記，而是將我們內心深處好不容易快結痂治癒的傷口挖開後撒了一把鹽。

▲節選自微信公眾號“北京消防”

“北京消防”的這篇文章名為《中國確實一直很厲害，但我們更希望這一身本領無用武之地》軍武菌建議，大家把這篇文章搜來讀一下**，看看那些真正同災難戰鬥過的英雄是怎麼在災難之後看待災難的，他們又是怎麼看待類似的輿論的**。****

誠然，在抗擊疫情的戰鬥當中，中國湧現出了許許多多的英雄模範和一些表現較好的地區及單位，比如：中國天津地區就在24小時之內妥善處理了一艘“國際郵輪”（“歌詩達賽琳娜”號）上的全部人員（3706名遊客和1100名船員），圓滿的交出了滿分答卷，但這些成績與光榮，只應該屬於那些及時採取有效行動的一線人員，他們在局部地區取得的優異成績不能代表全中國的整體表現，我們更不應該拿這些局部戰“疫”的勝利當作嘲笑其他國家整體防疫不力的理由。

▲這場考試還沒結束，最終能拿多少分還是個未知數

圖片來自：人民日報新媒體

反思使人進步，“比爛”使人沉淪

大家在上學的時候，多少都遇到過這樣兩類學生，第一類學生考試考了60分，回到家之後和家長説：“雖然我只考了60分，但是隔壁那個傻孩子才考了40多分，我好歹及格了！你們還有什麼不滿意的？****”

▲1987年森林大火被撲滅之後

中國修建的“銘記教訓”的紀念（警示）碑

在此次疫情結束之後，在武漢也應該修建這麼一座紀念碑

時刻提醒後來的人們，我們曾經的教訓有多麼慘痛

第二類學生考試考了95分，回去之後自己反思**“我這次考試怎麼沒能拿滿分呢？****錯在哪裏？**在這樣的問題上，其他優秀的同學是怎麼解答的？他們答對了，對在哪裏，有哪些經驗可以吸取；他們答錯了，錯在哪裏，有哪些教訓，我要警惕，我下次該怎樣做才能避免再犯同樣的錯誤？家裏養我不容易，我一定要做到最好。”

軍武菌由衷的希望，我們每一箇中國人，尤其是肩負着重要責任的中國人，都可以做第二類學生。

總之，“別國不抄中國作業”，是有着深層和現實理由的，**與中國“作業”不同，並不一定就是“防疫不力”。**嘲笑他國“不抄作業”並在對比當中得出優越感，不但不利於國家進步，而且很可能陷入“自我感覺良好”的錯覺。

一旦沉迷於自封的優點，那麼在下一次災難來臨時，我們還是要犯同樣的錯誤。

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