看看某些“文人”的文字和嘴臉吧_風聞

這幾天一位高中生寫給方方的信火了，今天看到了方方的回應，不敢私美。奇文共賞：

今天有一件事我無法迴避，估計很多人都在等着看我的回覆。就是有一個自稱十六歲的高中生，給我寫了一封公開信。信中有很多漏洞， 以致無數朋友説，這顯然不是一個十六歲學生所寫，更像一個五十來歲的摳腳大漢的作品 。不過，無論是也不是，我還是準備按十六歲學生的信來作回應。

我要説，孩子，你寫得不錯，充滿着你那個年齡人的疑惑。你的想法很合適你，你的疑惑是教育你的人給的。但是，我要跟你説的是：我無法解答你的疑惑 。

看到你的文字，倒讓我想起很多年前我讀過的一首詩。這首詩是白樺寫的，不知道你有沒有聽説過他：一個才華橫溢的詩人和劇作家哦。我讀這首詩的年齡大約是12歲，這是在1967年的“文革”中。那時，整個武漢的夏天，都在武鬥。就在這年，我這個小學五年級學生，得到了白樺的一本詩集，詩集名為：《迎着鐵矛散發的傳單》。其中第一首詩是《我也有過你們這樣的青春》。詩的第一句：“我也有過你們這樣的青春，那時的我們就像今天的你們。”我讀這首詩時，非常激動，並且永遠記下了。

孩子，你説你16歲。我16歲時，是1971年。那時候，如果有人跟我説：“文化大革命是一場浩劫”，我一定會豁出去跟他爭個頭破血流，而且他就是説三天三夜道理也説服不了我。因為我從11歲起，接受的就是“文化大革命就是好”的教育，到我16歲時，這教育已經進行了五年。用三天三夜的道理來説服我，遠遠不夠。同理，我也不可能解答你的疑惑。我就是説三年，寫八本書，恐怕你也不會相信，因為你也有至少像我當年一樣的五年。

但是我要告訴你，孩子，你的疑惑遲早會得到解答。而那個答案，是你自己給自己的。十年，或是二十年後，有一天，你會想起來，哦，我那時好幼稚好下作呀。因為那時的你，可能已是一個全新的你。當然，如果你走的是一幫極左人士指引的路，你或許就永遠沒有答案，並且終身掙扎在人生的深淵。

孩子，我還要告訴你：我的16歲時代，比你差遠了。我連“獨立思考”這樣的詞都沒有聽説過。我從來不知道一個人需要獨立思考，我的老師説什麼就是什麼，學校説什麼就是什麼，報紙説什麼就是什麼，收音機説什麼就是什麼。11歲開始“文革”，到21歲“文革”結束，這十年，我就是這樣成長起來的。我從來沒有過自己。 因我從來就不是一個獨立的人，只是一台機器上的螺絲釘。隨着機器運轉，機器停，我停，機器動，我動。這狀態，大約也像今天的你（而不是你們，因為現今 16 歲孩子中很多人相當有獨立思考能力）。幸運的是，我的父親説：他一生最大的理想，就是希望自己的孩子全都能上大學。父親説那番話的樣子我還記得。 所以我在當搬運工的時候，一心想實現父親的遺願，於是我考上了大學：中國最美麗的武漢大學。

孩子，我經常為自己感到慶幸。雖然我的少年時代接受的盡是愚蠢的教育，但我卻在青年時代得以進入大學。我在那裏，如飢似渴地學習和閲讀，與同學們一起討論非常有意義的話題，並且開始了我的寫作，終於有一天我知道了要獨立思考。我還有幸地遇上了改革開放，更有幸參與了整個改革開放的全程。我看到結束“文革”浩劫的中國，從那樣落後的狀態，一步步強大。可以説，沒有改革開放，幾乎就沒有今天的一切，包括我寫這份公開的日記以及你給我寫這封公開信的權利。這一點，我們都要慶幸。

孩子，你知道嗎？改革開放的前十年，幾乎是我自己和自己鬥爭的十年。我要把過去擠壓進我腦子裏的垃圾和毒素一點點清理出去。我要裝入新的東西，我要嘗試用自己的眼光看世界，我要學會用自己的腦子思考問題。當然，學會這些，是建立在自己的成長經歷、閲讀、觀察和努力的基礎上。

孩子，我一直以為這種自己與自己的鬥爭，自己給自己清除垃圾和解毒的事，只會在我這一代人中進行。意想不到的是：你和你的一些同伴，將來也會有這樣的日子。那就是，自己與自己鬥爭，把少年時代腦子裏被灌入的垃圾和毒素，清理出去。 這個過程，倒是不痛苦，每清理一次，就是一次解放。一次次的解放，會把一個僵化麻木帶着鏽跡的螺絲釘，變成一個真正的人。

孩子，你聽得懂嗎？現在，我要把這一句詩送給你：“我也有過你們這樣的青春，那時的我們就像今天的你們。”

咱來看看這個回信哈，開頭是對作者身份的質疑。質疑是可以的，但我們看看原文“……更像一個五十來歲的摳腳大漢的作品 ”。方某啊，人家信裏説你什麼了，你就罵得如此粗魯？再説，罵就罵吧，何必假人之口呢？舊文人的醜惡和虛偽，真的是“開門見山”啊。

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