【有些書，不讀也罷】_風聞

我喜歡讀書。

從小我的身邊就被各種各樣的書籍環繞包圍着，可以説是泡在書堆里長大的。

書桌書架就不用説了，就連牀上，從牀頭到牀尾，也擺滿了一整排各種不同門類的書籍。每次半夜三更睡醒，都會披着衣服翻上幾頁，看上幾行。一直到看累了，才能安心再睡去。

年少時有個同學，因為他母親是圖書館管理員，我藉着幫圖書館整理書籍歸放原處的藉口，獲得了斷斷續續兩三年在圖書館駐讀的特權。

那時候書都是閉架借閲的，就是那種讀者選好書目，管理員再去書庫搬運書籍過來那種。按照不同的級別借書卡可以填6~9本再挑選，可以借走的是3~6本。圖書管理員很辛苦，尤其是每天別人都下了班以後，他們還不能走，要把讀者歸還的和挑剩下不需要的一大堆書，重新按類別放回庫房書架原處。幾百本大小厚重不一的書籍，要在短短半個小時左右時間放還原處；爬上鑽下，甚至抱着十幾斤的厚書還要爬到梯子頂，再踮着腳尖雙手高高舉起，才能放書籍回到原處的那種高架；對於女圖書管理員來説可以説是一種折磨。

我出於好心幫忙，跟隨着幾個忙碌的身影，將一本本書歸位。從一開始的陌生，到後來閉着眼睛都知道一本書在哪一類大區、哪一類大架、甚至是在架子上哪一層哪一排的哪一處….

直到有一天，看到幾個面色焦急想要回家的圖書管理員，我突然蹦出一句：要不然你們都先回去吧，我來將書放回原處，我保證一本都不錯位，你們應該相信我的能力。幾個圖書管理員面面相覷，最後達成了一致默許。第二天他們上班，看到整齊的書架、無錯的書序….也終於讓他們放下心來，正式將這份歸放書籍任務交給了我。

每當眾人匆匆離去，除了大院門口值班門衞，偌大的圖書館內部僅剩我一人…..雖然，需要耗費將近一個小時高速度高效率的歸架忙碌，但完成任務之後的那個相對獨立的時空，才是我欣喜若狂、求之若渴的….

龐大空曠的深邃空間，一排排一眼望不到頭的整齊書架，在書山書海間穿行的渺小的孤獨的，我….

因為怕招人非議，歸架之後我就必須關掉整個圖書館內部包括倉庫所有的燈，只留書館門廳外一盞長明燈。每當夜深人靜，打着昏暗的手電在書庫書架中穿行….總有一絲淡淡的莫名的緊張和興奮伴隨着我，怕被人剝奪了這份讓我能幸福獨享的特權。那種感覺就像一個賊，在無限知識寶庫的時空中悄悄的靜靜的，竊取。

一個人，一盞燈，面對無數的書，彷彿獨佔了一個世界……那種感覺深深震撼我，並影響我一生。

嶄新的卻蒙塵的書，打開之後會有淡淡的油墨香味。輾轉經過無數人手中翻閲過的書，略顯陳舊卻帶着無數讀者的氣息….

讀書的感覺是什麼？首先，是一種敬畏。知識就像一個圓，隨着所獲得的已知世界不斷擴大，那麼圓周所面臨的未知世界也就越大………無知者，才會無畏。書讀的越多，就越深刻的感覺到——書是永遠讀不完的。當然，心懷敬畏的同時，還要保留一絲敢於質疑，敢於否定的態度，才不會沉淪不會迷航不會淹死在書海中，而堅定自己的方向與彼岸。

讀書，最初要經歷一個過程是博覽，不分好壞，保持本心以俯瞰的視角遊歷其間。我稱其為鯨吞。這樣可以獲得最大的閲讀量，旁徵博引，不被一家之言所矇蔽。——在博覽的過程中，先看一本書的目錄，再讀書本開頭前幾頁和結尾後幾頁，合上書本猜書中具體內容與作者的觀點觀念，然後在後續閲讀中和自己所思所想進行對比校正，是一種非常有效的閲讀方法。

讀書，第二步要按照自己的興趣方向，在博覽的基礎上篩選出自己喜歡的類別，仔細研讀，祛糟粕取精華，我稱其為蠶食。

讀書，第三步是要將作者融合到他所存在的歷史時空大背景中，觀察他觀念的侷限性和前瞻性。才真正能醒悟到深入之後的淺出。品味從容入世，淡然出塵的心境。

讀書過程八個字：鯨吞、蠶食、深入、淺出；並且出是最重要的。出，才是個體生命異存意義的萌發。

當下網絡時代，不再有我們年輕時那個時代所遭遇的知識獲取屏蔽，知識獲取途徑更加方便也更為龐雜。但是，面對無限的信息量，有限的生命也更容易迷航。所以，無論是電子信息還是紙質的書報，都需要先確定閲讀的方向和方式方法。

因為一個人的一生，生命有限，時間有限……..所欲所求必定就要有取捨。

有些人，是不同歷史時空中同一角色重複的上演，不必再相逢相遇、更不必再相隨相知。

有些書，查作者，看其貌，觀其行，知其心。若非善類良言，粗閲即可，不讀也罷。

【書山有路勤為徑】