“男生擅長理科，女生擅長文科”這種刻板印象，可能也會影響男生的文科成績_風聞

來源：微博@果殼

“男生擅長理科，女生擅長文科”，這可能是我們在學生時代最常聽到的性別刻板印象。研究表明，“女孩子不擅長理科”的刻板印象，會影響她們在理工科領域的學習和發展。那反過來，“男孩子不擅長文科”的説法，會對他們的學習產生影響嗎？

針對這個問題，漢堡大學的研究團隊發表了一篇論文。他們從德國60所學校中，抽樣調查了 1508 名學生，這些學生的平均年齡為 10.89 歲，其中女生佔比 49%。

這項研究中，學生們不僅通過閲讀能力測試來評測客觀的閲讀能力，還要通過調查問卷對自己的能力和信心進行主觀評估。

結果表明，當男生自己認為“女生更擅長閲讀”時，他們不僅認為自己的閲讀能力不強，而且也更沒有自信和動力去進行閲讀。

這種刻板印象也可能會影響身邊的人。如果身邊的同學們持有“女生更擅長閲讀”的刻板印象，男孩不僅容易對自己的閲讀能力缺乏信心，而且實際的閲讀成績也會受到負面影響 。

刻板印象不僅僅影響着女孩子，也同樣影響着男孩子。這個世界上，有很多女孩子享受科學實驗，也有很多男孩子享受閲讀寫作，不要讓刻板印象毀了他們的興趣和成長的可能性。

作者：張楊

資料來源：Muntoni, F., Wagner, J., & Retelsdorf, J. (2020). Beware of stereotypes: Are classmates’ stereotypes associated with students’ reading outcomes? Child Development, doi:10.1111/cdev.13359