0202年扯什麼“知識分子”，你們幾時詐的屍？！_風聞

最近某前作協主席汪某和它的狐朋狗友扯什麼“知識分子”扯什麼“啓蒙”，只知道它們涼了，沒想到突然就羣體詐屍了。

       既然已經被埋了很久的殭屍們扯到“知識分子”，那麼這裏就解析一下“知識分子”這個即將入土的詞。

     “知識分子”這個詞怎麼來的

    “知識分子”字面意思即：擁有知識的人羣。既然擁有知識的人羣被單獨歸類，那麼自然是存在不擁有知識的人羣的。這個詞就是源於知識沒有被廣泛傳播的時代（即1949年前）以有沒有知識為標準對人羣的劃分，隱含着部分人羣壟斷知識的意思。

      “知識分子”這個詞隱含的雙重歧視

       在古代讀書識字的人自詡為知識分子（古代沒有這個詞但意思是一樣的），這裏隱含着他們的歧視。他們定義的知識就只是文字文學典章制度之類，他們不承認占人口總數絕大比例的不識字的人的耕種技巧、手工技巧、口頭信息傳承等是知識。

舉例，古人絕不會承認種田能手是知識分子。

       在近代在掌握文字基礎上再掌握一門突出技巧的人自詡為知識分子，因為脱胎於讀書識字的人羣，説以這個時候的“知識分子”裏所謂突出技巧仍然主要在文字文學圈子裏打轉，最喜歡自詡為知識分子就是各路作家文學家。這裏，他們定義的知識是一門突出的技巧，他們不承認基礎的讀書寫字是知識，當然就更不承認耕種技巧、手工技巧、口頭信息傳承等是知識。

舉例，近代人絕不會承認小學畢業是知識分子，更不會承認不識字的手工技巧高超的手工藝人是知識分子。

     “知識分子”這個詞產生於知識壟斷，隱藏着雙重歧視。

       現代社會，知識的定義是廣泛覆蓋的：手工技巧是知識，口頭傳承是知識，文學文字是知識，前沿科研成果是知識，對未知的幻想也是知識。每個人可以通過不同的渠道獲取各種類型的知識，即使專業知識也不再被完全壟斷。

           2020年了，也該消除壟斷殘餘，打破固有歧視，埋葬這個過時的詞彙。

當然，非要保留也是可以的，只不過大家都是知識分子，只不過每個人專長的方向不同，掌握的程度有所不同而已。

      時代會毫不留情的把“知識分子”這個過時的詞彙淘汰，還會順便把詐屍的汪前主席和它那些揭棺而起狐朋狗友一起重新埋葬！