刻板印象和羣體性別結構對女性的雙重影響_風聞

編者按

本期推送的是2010年美國學者Crystal L. Hoyt, Stefanie K. Johnson, Susan Elaine Murphy和Kerri Hogue Skinnell在The Leadership Quarterly上發表的文章The impact of blatant stereotype activation and group sex-composition on female leaders。本文章關注了公然的刻板印象和集體性別結構對女性領導者的影響，從自我評估、自我表現和焦慮心理三個方面入手，分別進行實驗研究。

這是社論前沿第S1619次推送

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引言

儘管女性在領導力領域已然獲得進步，但情況仍舊不容樂觀。女性在領導力領域所遭遇的困難從“玻璃天花板”變成了隱喻迷宮，與玻璃天花板不同，迷宮表示女性的上升之路會遇到各種各樣不同的障礙。從政治領域到商業領域，領導層的性別差距足以解釋性別偏見的存在。性別偏見會影響女性領導者的自我認知、幸福感和行為，讓她們承受刻板印象威脅。

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理論

刻板印象威脅

刻板印象威脅的研究表明，個體意識到消極的刻板印象會貶低其社會羣體成員的能力。刻板印象可以通過非常微妙的方式來激活，一種微妙方式是通過羣體的性別構成。此外，當女性佔混合性別羣體的大多數時，男性的僅有存在會明顯導致對女性的刻板印象威脅。在這種情況下，在這種情況下，男人充當了一種情境暗示，為女性創造了威脅性的環境，可能是導致混合性別領導情況下社會緊張感更深的原因。

刻板印象的威脅常常相反，通過降低性能和減少在領域中獲得成功的動機，導致對刻板印象的確認。大量研究表明，這種威脅可能導致有害的漏洞響應。但是，個人並不總是符合負面的刻板印象期望。實際上，人有時會從事一些反刻板印象的行為。Hoyt和同事發現領導力高的女性效能通過表現出積極的相對反應，以回應明確的負面女性領導定型觀念。

自我認知與領導力：

刻板印象威脅研究通常審查了其對個人績效的影響，但在很大程度上忽略了審查重要的情緒、動機或態度變量。最近的研究表明，刻板印象威脅的一種方式是在工作中增加個人的負面自我評價，導致與任務相關的消極想法增多。自我評估在領導過程中起着重要作用，領導研究人員開始研究這些評估對領導者行為和領導者的重要作用。

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現有研究

先前的研究表明，刻板印象可能導致脆弱性和相對反應。目前的研究表明，當女性領導者面前出現一個單一的刻板印象時，更容易發生相對反應。但是當個人同時遇到兩種類型的刻板印象威脅時，更容易發生脆弱反應。

本研究通過檢查刻板印象的單一和同時發生對女性領導者的影響，對文獻做出了獨特的貢獻。該特殊視角讓我們從一個更現實的方面檢測了刻板印象的影響，同時保持實驗性的控制。

4.1

方法與結果（一）

西海岸一所文理學院的五十五名女大學生參加了這項研究。樣本包括18.2％的新生，27.3％的大二學生，52.7％的大三學生和1.8％的大四學生。參與者被隨機分配到刻板印象威脅或非刻板印象威脅條件，然後所有參與者都完成了領導任務。在執行第一項任務之後，處於威脅狀態的參與者收到了第二個刻板印象威脅（單一狀態），而處於控制狀態的參與者則收到了另一個控制情況（非單一狀態）。這項研究完全跨越了公然的刻板印象和單一狀態，以檢驗所有的假設。具體來説，我們在操作之後但在參與者執行任務之前檢查領導效率，在執行任務後立即檢查領導績效自我評估。

4.2

方法與結果（二）

東海岸一所小型文科大學的73名女大學生作為參與者，並獲得了10美元的參與費用。兩名參與者被排除在分析之外，因為他們對研究聯盟表示懷疑，樣本量為71名年齡在18至23歲之間的學生（M = 19.85，SD = 1.19）。所有參與者都是由兩個研究同盟組成的三人小組任務的“隨機選擇”領導者。參與者被隨機分配到四種威脅條件之一。接下來，所有參與者都收到了有關小組任務的説明，並給了7分鐘以準備與其他兩個小組成員進行3分鐘的會議。在兩個同盟與參與者進入會議室進行3分鐘會議之前，參與者完成了領導效率評估。會議之後，與會人員完成了最終自我報告措施。

在這項研究中，我們通過完全跨越參與者領導的小組的性別構成以及他們是否受到公然的刻板印象操縱來檢驗我們的假設。結果支持預測，即無論是公然的刻板印象和單一的狀態都會引發積極的相對反應，而兩種威脅的結合會帶來最負面的結果。

4.3

方法與結果（三）

來自洛磯山脈地區一所大型大學的一百五十七名女大學生擔任了這項研究的對象。學生的年齡從18歲到24歲不等（M = 18.52，SD = 0.89）。該實驗採用受試者之間的實驗設計為2（明顯的刻板印象激活：已啓動或未啓動）×2（混合性小組，女性小組）。參與者被帶到三個單獨的實驗室，並給出進一步的説明，該説明文件解釋他們已被選為小組的負責人，必須完成領導任務。一半的參與者接受了公然的刻板印象威脅操縱，一半的參與者接受了控制指令。實驗操縱了小組的性別組成。列出了相互關係和克朗巴赫α。缺失的數據被替換為均值。數據未違反正態分佈的假設。假設使用自我領導基線自我效能感作為協變量，使用多元協方差分析（MANCOVA）進行自我報告測量。

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討論

刻板印象可能導致不利的脆弱性反應，以及女性領導者更具適應性的相對反應。雖然許多因素會影響回應的性質，包括領導者的自我效能、刻板印象的明確性以及領導者的力量，但本研究研究了羣體性別組成和公然刻板印象的個體影響和綜合影響。

研究表明，受到明顯刻板印象威脅的女性領導者在自我評價方面具有相對反應。但是，將單獨狀態威脅疊加時，會導致脆弱性響應。結果適用於自我評估和焦慮水平，具有普遍性。