衝上熱搜，榮登頂流，他的爆火不只靠段子_風聞
影探-影探官方账号-美日韩剧资深鉴赏员，电影专业老司机2020-04-28 13:37
作者| 綾波麗
來源| 影探
最近一段時間，應該有不少人和綾波麗一樣，陷入了“法外狂徒張三”的故事裏。
B站張三表情包
他坐過牢，K過粉，還偷看過小姑娘洗澡。
上到和市長吵架，下到把熱乾麪扣在公交車司機頭上。
往南跑到過越南，進行跨國犯罪，往北藏過深山老林，餓的時候吃光了全部的蟑螂……
B站張三的故事
如果以上故事你都聽過，那麼恭喜你。
你大概率已經沉迷學習不能自拔，順便還獲得了**“高級的快樂”。**
“我們讀萬卷書行萬里路，就是希望能夠不斷享受高級的快樂。越能體現人性尊嚴的快樂，越是一種高級的快樂。”
説這句話的人就是他，B站羅翔説刑法的羅翔。
高端的知識往往只需要最樸素的講解方式，羅翔的視頻就是如此：
黑西裝，藍背景，講段子。
他還沒入住B站就火出了圈，被網友稱作**“一部行走的中國《刑法》”**。
今年的3月9日，羅老師受邀成為Up主，第一天就破了一個紀錄：
漲粉最快紀錄。
收穫90w粉絲，發佈唯一一條視頻的觀看量達到278.8w。
在我寫文的時候，他的粉絲數已經500多萬了，妥妥的B站頂流。
千萬數據就表明一句話：羅老師的刑法課，真的太上頭了。
>>>一個會講段子的刑法老師
誰能想到，在娛樂至死的年代裏，一個講刑法的老師，竟然成為了B站頂流。
這就要從經典案例，糞坑案説起。
羅老師一戰成名。
故事講的是在上世紀80年代的一個冬天。
一個婦女幹部，騎車到半山腰碰到了歹徒。
歹徒想要強暴她，這個婦女明顯是打不過的，附近也沒人。
於是她就假裝同意，不過她説不能在這裏，去個平坦的地方吧。
歹徒跟着這個婦女來到一個平坦的冰面，而旁邊恰好有一個糞坑。
誰知在歹徒脱衣服的時候，婦女一下子把他推進了糞坑裏。
歹徒爬上來，就被跺下去，爬上來就被跺下去……
循環往復3次，這個歹徒最後在糞坑裏給淹死了。
請問這個婦女算不算正當防衞？
這個案件引發不少爭論，有不少網友説：“第一腳是正當防衞，但第二腳、第三腳就不是了吧？這是事後防衞。”
注：事後防衞是指對已經結束的不法侵害行為實施防衞，不符合正當防衞的條件，造成危害後果構成犯罪的，應當負刑事責任。
羅老師一針見血：
大家千萬不要站在事後的角度去判斷，你要站什麼角度？
——事前一般人的角度，而不是事後的理性人角度。
要將自己當成受害者，當成一般人，不要站在神的位置，用上帝視角俯瞰眾生。
什麼是一般人？
就是砸磚頭的時候注意不要將糞濺到自己身上。
這踩第四腳沒關係，如果有磚頭，砸他。
一戰成名的羅老師，在B站的名氣越來越高。
各種鬼畜剪輯也出來了。
甚至有網友專門為張三開了一檔欄目“張三傳奇的一生”，專門收集羅老師講的關於的張三的故事。
我強姦了我自己，算不算犯法？
在二次元找老婆有錯嗎？
羅老師，我想開個妓院犯法嗎？
想強暴活人結果強暴了死人怎麼辦？
這一些列的視頻，都被大家爭相傳閲。
他的話簡單易懂，踐行了他在課上説的：
“法律人不能成為精緻的技術主義者，而是應該成為一個具有樸素良心的人。”
但別看羅老師這麼會講段子，他可是正兒八經的刑法學人。
他畢業於北大的法學院，現任中國政法大學的教授。
為人師，傳道授業解惑，有學生描述他講課的課堂：
“這麼説吧，階梯教室的每一寸地板都貼滿了條用來佔位，窗台上也坐滿了人。”
圖片來自知乎@不要問名字
只要評選最受本科生歡迎的老師，他一定榜上有名。
羅老師一開口，略微塑料的湖南普通話，和技術性變嗓（為講清案例，羅老師會扮女聲飾演各種人），讓不少非法學專業的網友，都慕名而來。
法學界郭德綱，並非浪得虛名。
無論授課還是培訓都會有學生粉絲找他拿簽名，他不會寫“逢考必過”這類的話。
每一次他寫的都是“做法治之光”。
這是他做為一個法律者的信仰。
>>>一個有温度的刑法老師
“刑這個字本身就不好看，刑這個字怎麼寫的呢？拿人開刀呀，把開刀的依據合法化就叫刑法。”
刑法是冰冷的，但法律人應該有温度。
最開始，綾波麗被刑法課吸引無非是因為勁爆的標題，但真正讓我在內的500w網友持續追捧的；
是羅老師每個案例背後包含的微渺的公平和正義。
他的視頻，與其説是傳遞法律知識，不如説是傳遞思維方式以及價值觀。
1988年的鄧寶駒案件。
鄧寶駒很厲害，30多歲就當上深圳寶安區農村信用合作社主任。
短短3年內貪污公款2.3億，光二奶就包了8個。
每每這時，羅老師都會有一句來自靈魂的質問：
“一天能掙8、9w，你發自內心的想一想，你想不想被包養，我都想。”
講解視頻：1988年鄧寶駒案
那，這種貪污犯應該判什麼罪，處以幾年刑法？
死刑？
遺憾的是，鄧寶駒連貪污罪都算不上，因為農村信用合作社主任並不屬於國家工作人員。
如果你是律師，你會為這種人辯護嗎？
“當然辯護。犯罪固然可恨，但比犯罪更可怕的是絕對權力。誰掌握了刑法誰就是強者，這樣很容易造成強者對弱者的剝削。”
刑法是在懲罰他還是在保護他？
刑法是個雙刃劍，即砍向犯罪者也要砍向公權力機關。
雖然不爽，但這就是公平和正義。
如果你是被告人，那你也一定想律師盡心盡力為你的合法權益辯護。
他在視頻中談論關於13歲小孩兒殺人案件時。
除了專業的法律知識講解，還將自己童年的惡劣行為説給大眾聽。
只是為了告訴大家，每個人內心都有幽暗面，與其給青少年做普法教育，不如多進行道德教育。
道德高度決定了青少年可以明白是非對錯，而不是在殺人以後冷靜地説自己還不到14歲。
“普法教育，法條只是解釋的手段，價值傳遞才是本質。”
他經常會佔用課堂1/5的時間，向同學論證**“正義是客觀存在的”**。
一個與司法考試無關緊要的哲學思考，他卻一再強調。
他從邏輯上、精神上、類比上來證明，正義的客觀存在。
但無論用什麼方法論，他也只有一個目的，就是要同學相信：“正義是存在。”
如果不相信世界上有公平和正義，那就不要從事法律工作。
因為法律人會比大多數人接觸過更多的惡，學刑法更甚。
他説：“法律學多了，慢慢慢慢就會喪失了人性。”
因為法律約束的是人類最低的道德底線。
知法犯法者更可怕。
就像在羅老師的故事裏，當過國際罪犯的張三，自始至終也不過就是一個小市民。
會在麪館吃飯的時候，吃出一隻蒼蠅。
會跟朋友吵架，會和自己的媳婦鬧不和。
很多時候張三更像生活中的你我他，既是受害者也有着內心的陰暗面。
而這些，法律人也不例外。
只有守住了內心的陰暗面，相信正義是存在的，才是懂法的意義。
>>>相信即存在
隨着羅老師的爆紅，也有網友吐槽説：
“真正要考司法的人，不會去看他的網課視頻，一堂課下來大家只會記得他的段子。”
也確實有不少網友是因為勁爆的題目，和獵奇心理才去看視頻的。
但無論出於什麼目的看視頻，大家也一定都知道，只看羅老師在B站上被剪輯過的視頻，是過不了司法考試的。
但做為非法學專業的我們，能收穫到，是對法律的敬畏和對正義的樸素嚮往。
羅老師在入住B站發佈第一個視頻時，引用了牛頓的一段話：
“也許我只是一個在海灘拾貝的拾貝者，想借助這個平台能夠讓同學們看到海邊那些貝殼的美麗，更重要是希望同學們能看到貝殼後面的大海是那麼廣袤和美麗。”
看了他的視頻以後，能對法律心存敬畏，能相信公平和正義是存在的。
這些對大眾來説，就足夠了。