我為什麼從華為辭職，去英國攻讀體育碩士丨體育留學人_風聞

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有一些年輕人，於外人看來，已經在原本的職業道路上步入正軌、有所成就，或是對自己愈發瞭解，亦或難以放下心中的理想，促使他們又突然做出令人意想不到的調整。

本期《體育留學人》主人公—— 周星澤，就是其中之一。他明晰當前的處境狀態，並試着用行動去追逐心中的理想。

文/ 吳 嘉偉

編輯/ 李 祿源

2000年11月，北京國安在足協盃比賽中，以1比0戰勝重慶力帆。

這可能不過是一場普通的比賽，甚至已經沒有多少人記得起當時的場景。 然而，它卻在看台上一個小孩子的心裏，埋下了體育的種子。

“那年我7歲，爸爸帶我去看的比賽。當時人真的非常多，我坐在那兒連球場都看不清，等到身旁觀眾瞬間全都起立歡呼的時候，我才知道國安進球了……那是我對體育最初的印象，那種興奮勁兒，我到現在還記得。”

01

從華為辭職，為熱愛留學英國

2015年從廈門大學畢業後，周星澤就一直在華為工作。

“我本科的專業是智能科學，工作也算是對口。其實當時進入華為帶有一些理想，覺得能夠走出國門的科技企業很了不起；同時，自己也希望能夠早點接觸社會，獨立起來。”

就職華為期間，周星澤憑藉出色表現獲得多個獎項

起初，他和大多數初入職場的年輕人一樣，在工作中不斷歷練成長，對社會和自己都有了新的認知。而先後獲得的“最佳新員工獎”和“華為中國區金牌個人獎”等殊榮， 無疑也成了他職場“高光時刻”的見證。

“在華為取得了階段性的小目標後，我的想法也發生了一些轉變，開始思考未來如何發展、自己究竟想要做什麼。慢慢的就萌生了兩個想法——做體育相關的事，以及留學。”周星澤説道。

生活中，周星澤（後排右二）一直都是個體育愛好者，籃球、足球也是他最愛的兩個項目，還曾代表廈門大學獲得過福建省大學生足球聯賽冠軍

周星澤一直熱愛體育，但從小還是走比較正統的文化生路線，更多是把體育當作業餘愛好，並沒有太多機會深入接觸這一行業。 在這種情況下，跳出舒適圈從零開始，並不是個容易的抉擇。

“體育對我來説是一個未知而又陌生的領域，既好奇又擔心，不知道自己究竟能做些什麼。當時也考察了美國、英國的一些學校和專業， 追逐理想學體育，還是尋求穩妥學習商業相關學科，讓我一度非常糾結。”

“一次偶然的機會，我參加了WEsport體育國際教育舉辦的分享會，拉夫堡畢業留英工作的學姐分享了很多我所關心的問題，讓我看到了人生更多的可能性。”

最終，在理想與穩妥之間，他毅然選擇了前者——從華為辭職，留學攻讀體育碩士。

留英期間，在維拉主場前留影

當然，事情不會一帆風順。

在很多家長看來，能夠進入華為工作是人生中難得的機遇，周星澤的父母亦是如此。 因此聽到他的決定後，家人首先表示反對，希望他可以在公司穩定地做下去，擁有一個美好的前途。

為此，雙方進行了多次溝通，爸媽最終還是理解並支持了他的選擇。就這樣，周星澤在2019年開始籌備留學，準備雅思考試。

“其實我開始申請學校的時間已經比較晚了，之前也諮詢過其它的留學機構，但WEsport在體育留學領域無疑更專業。他們幫我解決了很多困難，節省了時間。”周星澤説道。

結果很順利， 大概用了兩個月時間，他就拿到了拉夫堡大學（倫敦校區）的Offer。

2019年9月，周星澤滿懷對未來的憧憬，正式開啓自己的留學生涯。

02

重新做回學生，渴望開拓視野

告別了忙碌的職場生活，周星澤有機會再度成為一名學生。

進入拉夫堡大學後，他選擇了體育商業與領導力這個研究方向。在他看來，通過學習這一專業，會收穫很多新知識，比如如何培養領導力、讓團隊更好的協作，英國的體育產業先進性在哪裏，體育的創新領域有哪些、如何與前沿科學結合等等。

“其實學習壓力還是不小，課程安排也非常緊湊。有些科普和開拓視野的課程相對簡單，但也有類似體育分析與技術這樣偏技術的學科，需要接受全新的理論知識，輔以實踐和輸出並要求團隊協作等等，難度還是有的。”

在拉夫堡大學課堂上

同時，英國高校的老師會反覆強調獨立思考、辯證看待問題（critical thinking）、積極反思（reflection）這些看似基本但又相當重要的思維方式，也讓周星澤感觸頗多。

“課堂討論環節和教學實踐會多一些，我也在學習的過程不斷反思，這是一個很好的習慣，未來的工作中我也會去沿用這樣的思維習慣。”

除了課堂學習，學校豐富的體育資源也給了他更多的實踐機會。

參觀阿森納主場、Oval板球場，以領導力為主題參觀Abbey國家運動中心並與世界級教練進行交流，出席體育科技大會……一系列頂級體育平台的交流機會，不斷刷新他的思維，幫助他優化升級、開拓視野。

跟隨學校項目參觀阿森納主場

最後， 在日常生活中，英國的體育氛圍和儀式感，也給了周星澤最直接的感受。

“曼城對熱刺、曼城德比的比賽我都看了。每到比賽日，你都可以看到一整個車廂的人都在唱自己主隊的歌，場面讓人內心非常激動；英超的場館都有為殘疾人專門設置的觀賽區域，讓大家感受到這個聯盟對於少數羣體的尊重。”

“我去利物浦球場參觀的時候，他們還設置了一個專區來紀念因‘踩踏事件’去世的球迷。 這些具有儀式感的設置、以及場館外的塗鴉文化等等，都讓我對職業體育有了更深的感觸。”

03

“用體育的力量，去影響更多人”

當週星澤初次登上飛往英國的航班時，他可能不會想到，自己的留學生涯會經歷如此之大的坎坷。

一場突如其來的疫情打亂了所有人的規劃，而對於身處海外的國人來説，處境更是艱難。回家，高昂的機票、隔離費用不説，弄不好還會給家人帶去麻煩；留下來，當地的防疫條件實在令人擔憂。

綜合考慮過後，周星澤還是選擇了後者。“目前城市整體情況還好，學校課程也已經改成網課，整體的畢業安排和計劃應該不會受到太大影響。”

疫情期間，中國大使館送給周星澤的防疫用品

雖然過程有些波折，但這次留學經歷，無疑讓他對自己未來的職業規劃更為清晰—— 互聯網體育、商業運營方向會是他的首選考慮，回到北京工作，把自己所學帶回家鄉，更是首要目標。

周星澤説：“以前我們接受的教育重點都放在好好學習，沒有想過太多的職業發展，但是我覺得這是一件重要的事情。”

“一個人想做什麼要多去嘗試和實踐，我也算比較晚的時候才做了自己想做的事情。這個時代的資源已經比較充裕，大家可以多去探索，機會還是很多的。”

球場上探索和拼搏的精神，也被他貫徹在生活當中

其實聊到這裏，對話本就應該結束了，但周星澤主動提出想説説他與體育、與足球之間的小故事，我倒也來了興趣。

除了童年的那場足協盃比賽，令他印象深刻的是高中時，十幾位美國中學生到學校交流，有次他們在球館打排球，幾乎所有男、女生都參與了進來，一起享受運動的快樂。看到那種全體參與並享受其中的氛圍，讓他十分感慨。

“ 團隊運動教會我很多東西——如何同別人更好的合作，如何去影響你的隊友，如何去解決問題、團結隊伍一起獲得勝利……馬雲也説過，中國太缺少像足球這樣的團隊，單打獨鬥很厲害但合起來就不行，合作配合精神令人沮喪。”

或許正是從小點滴積累起的體育記憶，化成周星澤果敢的人生決策，並帶出了他在回憶部分頗有責任感的一句結語——

“我希望未來通過體育的力量，能夠影響到更多人。”

※本文圖片均由受訪者提供

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