全景式回顧抗美援朝戰爭（269）王學儉回憶錄：英雄楊連弟連2_風聞

【此文節選其抗美援朝部分】

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【這是一個叫烽火home的網站，希望各位觀友去看看，裏面有不少好的回憶錄，都是各個時期革命前輩的真實經歷。我看網站的瀏覽量不多，覺得有些遺憾，搬運一些和抗美援朝有關的內容過來，特此聲明。】

楊連弟連一般情況報告（ 工作組向兵團政洽部首長的初步報告）

徐部長並報陳副主任：

現將工作組在一師的工作情況簡報如下：

六月二十七日到了一師政，宋主任向我們介紹了部隊情況，説部隊正在合編，七月十二日要開政工會，要我們待參加政工會議後再下部隊。我們按他的意見做了，二十八至三十日，我們到師後勤瞭解一些後勤工作情況，併到工程處瞭解合理化建議工作的開展情況。並派人幫着寫了楊連弟烈士對外報導稿件。七月一日，參加了師的文娛體育競賽大會，但因師政工會因故要延期期，我們不便等了，便決定下連去，因為路上汽車的耽誤，直到七月十七日才到一團一連。到這個連的目的是：該連己命名為“楊連弟連”，我們一方面總結該連的黨政工作的經驗和成就。全面地蒐集一下楊連弟烈士的全部材料，同時再幫助他們做一些建設工作，主要是試驗如何開展工程現場的文娛工作、時事學習、及支部工作等。

我們這次下部隊工作，和師裏的計劃要吻合。宋副主任擔任我們的組長，並帶了師政的兩個科長、五個幹事（師政的主要力量）和我們一起到了連隊，在一團的兩個連隊裏同時開始工作。宋付主任的決心很大，打算檢查支部工作過去的情況和經驗，總結工程政治工作的經驗。擬從總結一個連、一件工程、一座橋的政治工作着手，總結一些朝鮮戰時政治工作經驗。師政下半年的黨、政工作計劃中特別提到總結經驗這一點。這對我們的工作開展上，給了很大的幫助。我們幾個同志也決心好好學習一下部隊政治工作。

在一連檢查總結入朝以來的黨政工作階段，己經基本結束。擬即着手幫助他們進行一些建設工作。看看前運指.的下半年的工作計劃，如何在連隊中貫徹執行。這段建設工作有頭緒.之後，我們和宋副主任等到二十一團去，據説該團的黨政工作很活耀，且有一座被炸的重點橋---百岑川，估計敵己投彈萬枚以上。宋付主任説，打算把這座橋的工程政治工作全面總結一下，再總結一個好連隊的黨政工作。這段總結工作大約九月中旬可以告一段落。

現將在一連工作的感覺和意見簡略概括的報告如下：（具體材料整理好後寄去）

部隊天天緊張的進行防洪，維修、及掄修的準備工作。早晨四點起牀上現場，晚七點回來。我們隨着部隊到現場，找戰士幹部個別談話，瞭解情況。

一、連隊的工程政治工作比較明顯的特點為“勇敢和技術結合”，這是成功的經驗。黨支部在工程、行軍、防空等項工作中，都注意了啓發、鼓勵部隊技術和勇敢相結合的精神，這使政治工作脱離了單純打氣、加油的片面性，而進一步深入到工程施工、行軍、防空.的組織、技術裏面去。解決具體方法問題。保證了勇敢信心的實現。這是工程政治工作，也可以説是我鐵道兵部隊戰時政治工作的一個最大的特點。一連在這方面有些經驗，我們己蒐集了一些具體材料，正在研究撰寫中。

二、政治工作對部隊思想領導上，我們總觀入朝以來的情況，覺得他們有一個規律，也可能是最成功.的一點，就是掌握了部隊每個時期的基本思想矛盾，即樹立發揚積極因素，克服消極因素。他們自入朝以來的政治教育，宣傳鼓動、行政管理等一系列的工作中的思想領導，都貫徹了這個精神。他們在上述各項政治活動中，樹立發揚積極因素——部隊愛國主義與國際主義精神的集中表現，即革命英雄主義：勇敢頑強，不怕犧牲，長期艱苦鬥爭；打擊克服消極因素——右傾、厭倦、悲觀、速勝、早歸等落後思想。我們認為，這是政治工作對部隊思想領的一個基本環節、基本課題。部隊的思想矛盾，在各種不同情況下，有不同的具體表現。各種複雜現象很多，但無不是這兩種基本思想的對抗和消長。對這兩種思想的認識，我們有如下們分析：

1、全國大陸解放統一，中華人民共和國成立，全國人民轉入恢復建設祖國的熱潮中；世界帝國主義的存在，戰爭的威脅，兩大陣營的鬥爭，在這個國內國際的新形勢下，擺在我軍面前的任務是：保衞祖國、保衞東方與世界和平。這個任務必然給我軍帶來了愛國主義與國際主義的思想要求。我軍過去土改打蔣介石的階級教育的內容己發展到這個新時期的新要求，這就是我軍階級教育在新時期的發展和提高。也就是在階級覺悟基礎上的愛國主義與國際主義。一連入朝前的抗美援朝教育，之所以成功，啓發了部隊高昂的戰鬥意志，就是因為抗美援朝教育，正適當地啓發了部隊.的這種思想覺悟。因此可以説：這種愛國主義與國際主義的思想，是我軍共產主義思想在一定時期的一個表現。是我軍的政治靈魂。今後各種形式的政治教育，都是為了提高和加深這種思想。隨這種思想而產生的民族自遵心、自豪感、對自己責任的偉大光榮感，對自己連隊光榮鬥爭歷史和成就的驕傲和榮譽感，都是很寶貴的政治情結。一連的幹部戰士中是充滿着這種思想惰緒的。其命名為“楊連弟連”以後，大家“保持光榮，發楊光榮”的情緒很旺盛。

2、右傾保命、厭戰疲倦的思想情緒也在不同的情況下，有不同的表現。在艱苦困難的情況下表現多，入朝初期的艱苦時期個別人（在某些場合裏也有普遍性）以表現右傾保命、速勝早歸的傾向為主。現在，這種傾向只是個別的了。在勝利中也有表現。這種思想的產生根源，可能有二：（1）是祖國和平生活環境的影響，尤其農民生活水平的提高，部隊中類似“李四喜”思想在這種情況下的反映。這是祖國和平建設的好條件給我們打下了愛國主義思想的同時，在落後的思想意識中也造成了這種右傾保命、貪圖享受的副作用。（2）對朝鮮戰局認識不清而產生的。這種速勝早歸思想現在沒有什麼表現了，主要是停戰談判以來的事實，給部隊很大教育，但對戰局前途的認識，仍然很模糊，雖然相信我們一定要勝利。這是戰爭的現實教育。部隊在鐵道線上工作，我軍的物資裝備改善等情況，通過鐵路運輸，知道了很多。尤其我空軍出動，敵空軍優勢破產。這些情況都親眼看見了。但何時是頭？某種厭倦情緒仍然存在。

三、關於連隊支部工作情況、今後支部建設的關鍵和黨內教育。我們掌握的材料不多，初步感覺是：過去部隊完成艱鉅的工程任務，支部黨員都起到了極大的作用。部隊的思想領導，各種經常性工作也起到保證作用。但從發揮支部（包括支委會全體黨員）的集體領導作用的角度去看，確實很不夠。支部和行政不分，連長，指導員説了算。雖然工作完成了，甚至完成得很好，這似乎是黨員要起帶頭作用，連長指導員要完成任務的責任感的傳統習慣的觀念中進行的。從認識上講，連隊幹部尤其支部書記，支部委員，對支部集體領導的認識上不明確。認為不管怎麼樣，完成任務就行了。從工作方法上講，連幹、支書、支委對支部集體領導與連幹行政領導的關係，還分不清。因此，連隊的重大任務也照例是開支委會、支部大會動員，分工執行，主要傳這任務。而總結檢查、討論研究，發揚支部集體的民主領導力量不夠。這樣，難免在發揮廣大黨員、支部委員的集體智慧、主人翁思想和責任感方面是受到限制的。而且也造成了某些工作的漏洞。促成連隊幹部的官僚主義等。因此，改進支部領導的關鍵，在於加強支部的集體領導。加強支部集體領導的着眼點，尤在於發楊黨內民主。啓發支部委員、全體黨員的積極性和主人翁思想，以幫助領導幹部並監督領導幹部。在具體執行中的一個很重要的方法是：連隊重大任務，中心工作，不僅要通過支部傳達執行，更應發揮大家的智慧，討論研究如何執行。連隊幹部還必須是認真的負責的，而不是形式的，應付的。支部委員會，支部大會，以黨員和行政幹部的身份彙報自己的職責工作。

我們將根據此認識，幫助他們開展工作，實驗一下。

關於黨員對黨和共產主義的認識上，我們做了一些個別談話，總的感覺是：黨員對共產黨、共產主義、共產黨員的權利，義務，黨的一般常識的瞭解和認識上有了些淺顯的瞭解。諸如：共產黨好，為窮人解放，毛主席好，黨員要領導羣眾。黨員要起積極帶頭作用。共產主義社會沒有壓迫，吃好穿好，等等常識。這些有的是他們耳聞眼見的事實，和自己的切身體驗。如對階級關係的認識，這是很實際很寶貴的共產主義覺悟。有些是上黨課中學到的一般知識。總之這些感性認識是很寶貴的。但如何使其系統化，提高到理性認識，是今後黨內教育的一個重要任務。

四、一連經過“三反”運動以來，政治、交化教育，娛樂活動，俱樂部、軍人委員會等羣眾組織的話動，基本上停頓了。究其原因：“三反”以來，部隊整編轉業，變化很大。尤其領導幹部的領導能力減弱，絕大多數是入朝初期的班、排幹部，（尤以班級幹部為主）新任連隊領導，工作不熟練，全力搞工程，忽視了日常工作，或者顧此失彼。連隊工作很忙，現在早晨四點起牀上現場，晚七時回來，確實很忙。但更重要的原因，還是領導上，特別是團政的領導上具體的計劃、佈置、幫助、檢查不夠。如時事教育，本來連隊可以主動的通過各種活動（現場、行軍等機會可以進行傳達消息、讀報。去年在那麼緊張的環境中還堅持十分鐘政治教育）現在報紙來了就壓在連部，很少有人理它。連隊戰士對國內外大事知道得很少。這固然是連隊指導員的業務不熟練，團營領導上更應負責任。

如果這種情況不改變，前運指下半年佈置的文化娛樂工作一定要落空。連幹部甚至團幹部都強調工程忙（這是實在的），沒有時間，（如果深入地從工作方法、工程組織施工等方面研究，不是一點時間沒有的）。而不積極的、實事求是地研究方法，研究在這種情況下的方法，恐怕又要回到入朝初期的樣子。只管完成工程，天天是工程、防空、吃飯、睡覺。而其它的日常的建設工作都要垮下去。

關於要求出勤率和工率及工作時間的規定，應該怎樣才合理？也值得研究考慮。按現在的情況看，維修中每天工作八小時，從宿營地到現場要走二十五至三十華里，除了走路、吃飯、午休之外，遊戲、自由活動時間根本沒有。戰士們洗衣服還得犧牲午休時間。這種狀況不改變，戰士們樂的問題就無法解決。現在有撲克、象棋、克郎球，但.沒有時間玩。一個月要求連隊搞一次娛樂晚會，恐怕是不行。速成識字學習，以營為單位集中抽一個連專門學習的方法可以。工程中找時間，如果領導上不做具體規定，解決工程中的時間比率分配問題，還是不能進行的。

這些問題待和營團領導研究.之後再做報告。