一哭二跪的中國式“感恩教育”，道德綁架、精神傳銷，除了痛哭還剩下什麼？_風聞

不知道大家在讀書生涯裏有沒有親身經歷過“感恩教育演講”？讓説姐驚訝的是，時隔多年，這種類似“傳銷組織”的存在，依舊屹立不倒，在各大中小學校園肆虐。

這兩天，微博上一則視頻被多方轉載，視頻中一位老師正在台上高談闊論，而底下的孩子泣不成聲，哭成一團，看上去十分熱鬧。

圖片來源自微博

這讓説姐回憶起兩年前，高考進入200天倒計時，河南沁陽一中組織2000 多名高三學生，集體跪拜父母，引發了廣泛討論。

圖片來源自《看客》

當時很多網友為此感到震驚，但這些年來，各中小學的學生們沒少被此類的“感恩教育”荼毒過，打開百度搜索欄，相關視頻多到看不過來。評論中，不少網友紛紛表示：”這個我也經歷過！“

“當年高二，全場哭成一片。”

“小時候哭的稀里嘩啦，跪在地上喊爸爸。”

“中學也有過這種感恩教育，真的很愚蠢。”

“這種洗腦式感恩在半小時之後一切都會迴歸常態。”

那麼，究竟是什麼讓感恩教育在中小學校園裏大行其道、屢禁不止？催化“感動”，打造全場齊哭的“道德奇觀”真的能夠帶來教育的目的嗎？最重要的是，作為家長，我們應該如何培養孩子的感恩之心呢？

洗腦式感恩演講

本質是教育失位

早在十幾年前，“感恩教育”就已經進入了校園。

重慶一所學校，上千名學生在操場上給父母洗腳；

河南2000多名學生集體身穿校服、排隊整齊與父母相對，跪下向父母三叩首；

山東某鄉鎮小學舉辦感恩演講會，千名師生和家長情緒失控，學生下跪痛哭。

相信很多人的記憶中都有這樣一幅畫面：講師在上面歇斯底里地煽情吶喊，學生、家長坐在操場上，集體抱頭、哭成一片。

但一哭、二跪、三擁抱僅僅只是第一步，這些感恩演講大師藉助煽情的效果，真正的目的往往是兜售壓根沒什麼含金量的書籍、滿是雞湯素材的視頻資料，將感動的眼淚變成真金白銀，裝進口袋，然後江湖茫茫，逃之夭夭。

圖片來源自網絡

十幾年以來，“感恩教育”已經形成了一個產業，國內陸續出現了許多類似的教育團隊。

這樣的團隊會在全國各地中小學進行巡迴演講，一開始是在城市，當城市的家長逐漸不買賬之後，這些演講團隊將“事業中心”轉移到了大小鄉鎮，以及信息較為閉塞的縣城。

而這些所謂的“知名教育家”，出場費通常十分高昂。一位工作人員稱，以瘋狂英語總策劃人歐陽維建為例，其一上午講兩個小時，即一場的價格是5萬元，一天是4個小時，需要10萬。

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這些“感恩教育”的主題千篇一律，基本都是打着感恩父母養育恩情的旗號，通過一系列煽情催淚、缺乏邏輯的雞湯故事，喊出空洞的口號，比如：**“在全世界只有一個國家的母親是偉大的，就是我們中國的孩子的母親….”**等等，彷佛你不當場哭上一哭，就是冷血無情。

但倘若我們仔細審視演講的內容就會發現，其中大多數都是變相地要求孩子無條件、無理由的聽話。

在這些教育大師的口中，不好好學習是錯、不理解父母是錯、談戀愛是錯、貪玩更是錯，最重要的是，這些所作所為對不起父母和老師的付出。

什麼平等關係、什麼獨立人格都成為了過眼雲煙，彷佛一個好孩子的唯一標準就是“惟命是從”。

圖片來源自《看客》

此外，歐陽維建還在演講中教育孩子們要學會忍受母親發脾氣，因為老公懶得處理妻子的情緒、公婆會斥責媳婦不孝、向領導發洩更是找死，“所以只能發洩在兒女身上”。

顯然，這是硬生生地把“感恩”強加到孩子身上，將故事刻畫地非常悲情、苦情，將感恩粗暴地等同與愧疚和順從，時刻提醒子女虧欠了父母，引發他們的愧疚感。

這種教育模式只會讓孩子感到情感上的壓迫，讓他們一想起親情時，首先感受到的不是温暖和支持，而是虧欠和服從。

由此可見，這種煽動孩子情感的教育方式，只是利用親情、孝道對孩子進行情感綁架，讓他們認為服從就是愛，感恩就是真理，本質卻是一種**“洗腦”感恩**，或**“精神傳銷”**。

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一個孩子在成長的過程中，勢必會遇到各種各樣的問題，感恩教育並不能從根本上解決這些問題。

如果孩子不愛學習，家長就要幫助孩子找到學習的樂趣、發現自己的特長；如果孩子抱怨壓力大，家長就要幫助疏導情緒，合理安排學習計劃；如果孩子出現早戀，家長就要培養正確的戀愛觀念……

真正的教育，絕不會依賴於一勞永逸的“即時效應”，對“感恩”的理解，也絕不會侷限於愧疚和償還。

試問：一個完全聽話的孩子，始終揹負着虧欠感的孩子，如何成長為一個具備獨立人格的社會公民呢？

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流於表演的感恩教育

真的有用嗎？

很多讀者可能會疑惑，為什麼這樣流於形式化的騙局總能屢屢得逞，韭菜割了一波又一波呢？

其實這類演講和“成功學”沒什麼兩樣，講究的是一種情緒刺激，在整個過程中，掌握語言煽情技巧的人位於感情的上風，利用儀式和羣體暗示引起強烈的即時反應，往往會給人造成深刻影響。

於是，這部分三觀尚未完全建立的中小學生，以及急於求成的父母，首當其衝成為了受害者。

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儀式化的演講氛圍，搭配集體組織學生給父母洗腳、對父母跪拜等所謂的現場互動，營造出“母慈子孝”的感人場面。

現場產生的即時性效果讓很多地方教育機構或者學校領導人，甚至是學生家長，覺得這樣的教育模式起到了很好的作用，也樂意去掏錢買書，但實際上，這種培養方式是非常形式化和功利化的。

如果不加抵制，反而迎合這類做法，只能説明這是教育的失位和學校的失職。

教育學者熊丙奇認為，這些所謂的感恩教育，與對孩子自主性以及身心健康的培養是背道而馳的。

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那麼痛哭之後，學生們真的被教育了嗎？他們真的懂了什麼叫做感恩嗎？

答案是否定的。在這場集體參與的鬧劇中，他們心靈深處被感動震撼地哭了，但是感動他們的不僅僅是父母的愛，更重要的是現場煽情無比的氛圍，在這場羣體高潮的盛宴中，他們大多數人都是為哭而哭。

這種體驗和感受是即時的，轉瞬即逝。

這種情形就像是看了一場電影，你為其中纏綿悱惻的愛情悲劇痛哭流涕，但哭過之後，情緒也隨之消散，幾天之後，可能連電影人物的名字都忘記了。

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一場場演講中，我們唯一能夠真切感受到的就是許多孩子和家長對親情的渴望，但是他們往往缺少正確的渠道和合理的表達方式去抒發自己內心對家人的愛。

很多演講老師會讓大家用下跪的方式表示對家長的感恩，並宣揚：“頭叩得好。父母給了我們生命。羊羔尚知跪乳，何況人呢?”

但這是一種不平等的表達方式，並不符合現代平等人格的追求。

南京師範大學道德教育研究所所長馮建軍在接受澎湃新聞採訪時表示：“我們今天跪父母，明天跪老師，有一天一個幫助過我們的領導我們是不是也應該跪領導?

“跪式感恩”從父母延伸開來或會讓人“一跪不起”。雖然古有跪拜之禮，但是恢復傳統文化不代表要把傳統文化中的做法帶進來，要對優秀的傳統文化進行現代化的轉化。”

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德育教育其實是一個潛移默化的過程，融入在日常的生活和言行之中，很難通過一次演講速成。與其提倡感恩教育，不如強調愛的教育，平等教育。

感恩來源於日常的點滴，“我們倡導的是一種在日常生活中的感恩，父母關愛我們並不是要回報，我們應該做的是傳遞愛，既愛幫助我們的，同時也愛那些沒有幫助我們的”。

如何培養孩子的感恩之心？

感恩教育的目的，並不在於培養一個完全聽話的孩子。

一個人形成健全的人格，與家庭特別是父母的愛有極大的關係。父母的愛會讓一個孩子感到安全、温暖、被接納、被認可，感受到正能量，這是孩子日後在人際關係裏建立自信、融洽關係、激發潛能的最好心理基礎。

因此在家庭裏形成“感恩文化”，不是要點燃子女的愧疚感，而是教會他們學會尊重他人的付出，培養自我獨立的健康人格。

2013年，河北承德，一感恩活動現場

學會説謝謝

要讓孩子學會感恩，首先要從生活中的點滴日常抓起，家長作為孩子的第一任老師，更要以身作則，起到示範作用。

首先家長對待自己的父母長輩要孝順，對幫助過自己的人要充滿感激，這樣孩子才會願意接受感恩的家庭教育。

其次，在平時在和孩子的相處之中，要注意禮貌用詞，在幫孩子完成某件事情之後，可以要求孩子對你説一聲“謝謝”；同樣，你在請求孩子幫助的時候，也要用心表達自己的感謝，讓孩子體會到自己的幫助是有價值的。

不要求孩子的回報

很多父母在養育孩子的過程中，都會對孩子説這樣一句話：“爸爸媽媽這麼辛苦，都是為了你！你可一定要聽話！”

其實父母的出發點只是想要孩子體諒自己的良苦用心，而不是奢求孩子會做出怎樣的回報。但對於孩子來説，這可能是一種心理負擔，它暗示了爸爸媽媽今天的付出，來日你要償還。

在孩子面前學會“示弱”

一對父母如果採用“包辦”的“溺愛教育”，往往只會養育出一個自私自利、蠻不講理的孩子，孩子依賴父母，並覺得這一切都是理所當然的，那麼久而久之，孩子的思想就會固定，很難對父母的付出表現出感恩的情緒。

因此家長要學會“示弱”，孩子力所能及的事情就讓孩子自己去做，可以從旁協助，不能全然代替，孩子吃苦的過程，也是懂得和理解他人的過程。

此外，家長可以讓孩子一起參與勞動，比如日常家務等等，親身感受父母生活和工作的艱難，以及掙錢的不易。比如**日本就會要求學生親自到父母上班的單位體驗生活，**通過這樣的方式讓孩子更為直觀地感受到父母的“難處”。

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鼓勵孩子積極參加集體活動

父母還可以讓孩子多多參加一些集體活動，鼓勵孩子關心集體，培養積極正面的家庭責任感和社會責任感，這樣孩子才能懂得感恩，懂得關心他人。

比如在美國的一些學校，經常會定期組織孩子做一些志願者活動，通過為他人服務，改變孩子的冷漠，培養自我的感恩精神。

讓孩子們學會感恩，其實就是教會他們去表達愛。

我們的學校真正應該帶來的是有温度、有思想、有靈魂的教育。現代教育不應流於形式化的表面，而是要遵循培養孩子獨立人格、平等思想、以及批判性思維的教學理念，塑造正確的品德和個性培養，而這，才是國家教育真正任重而道遠的地方……

作者：Cheryl，精英説90後作者，英國海歸，用心寫字。精英説是全球精英、留學生的聚集地。每日發佈海內外前沿資訊，這裏有留學新知、精英故事及美國街頭訪問，全方位為你展現真實的海外生活。歡迎大家關注精英説（ID: elitestalk）。

Reference：

新京報：小學生聽課集體痛哭 感恩演講被指“洗腦”

環球時報：環球今日評：追捧洗腦式的感恩演講是教育失位

長曉視：2000多名學生集體跪拜父母引爭議，是感恩教育還是“洗腦”教育？

知乎：教會孩子感恩的10種方式你知道嗎？