“楊永信”重出江湖,傳銷嫌疑人成“教育家”:家長為何總是輕信虐童的惡魔?_風聞
已注销用户-2020-05-17 08:17
最近,多家媒體報道的**“大愛無疆”遊學魔窟事件**大家聽説了嗎?
在該機構的官方網站上,他們宣稱專注解決青少年學生輟學、厭學、逃學、拖拉、網癮、抑鬱等問題,在全國已經有八百多成功的案例。
雖然治療費用高昂,根據時長收取3萬到120萬元不等,但仍然吸引了不少家長參與其中。許不少身患抑鬱症、躁鬱症的年輕人被父母送去所謂的“遊學營”接受治療。
圖片來源自微博
在遊學營裏,這些孩子被迫停藥。
其機構創始人居裕然不承認“抑鬱症”和“躁鬱症”的存在,強行通過暴力手段懲罰“精神病少年”,以此達到治療的目的。
“嚴格來講我們不是治療抑鬱症,因為在我的人生詞典裏,除了腦子受外傷引起的精神疾病之外,其他的都不是病。**孩子們沒有抑鬱症,沒有精神病。**那都是專家定的。”
在不斷的體罰和毆打之後,孩子們被迫變得“聽話”,裝作“已經痊癒”,喪失對外界的信任感和安全感,反覆承受着來自疾病之外的二次傷害。與此同時,父母們卻被矇在鼓裏,只覺得眼前“乖巧”的孩子仿若重生,是機構教導有方,成效卓著。
網絡上關於居裕然的個人簡介
看到居裕然的所作所為,許多人直呼這是“楊永信”重出江湖。時代變遷,但不少家長仍然迷信此類的“救世主”,渴望以非正常手段輕鬆獲得一個“乖巧聽話”的孩子……
從居裕然到豫章書院,“楊永信們”屢禁不止,社會輿論一次次的聲討都無法使之杜絕,那麼,究竟是什麼讓為數眾多的家長對這樣的教育方式深信不疑,親手將自己的孩子推入火坑呢?

抑鬱症、躁鬱症都不是病
恐怖遊學營的“懲戒”療法
在“大愛無疆”的官網上,創始人居裕然的介紹是全國頂尖高校客座教授,在家長的心中擁有十足的權威,面對拯救兒女於“懸崖邊緣”的“大師”,他被視為**“當代孔子”**,家長們親切地稱呼他為“居爸”。
居裕然自創了**“竹片噼啪湯”**,戒尺“懲戒”被稱為“喝湯”,因為“戒尺是竹子做的,簡稱‘竹片’,打在身上‘噼裏啪啦’響,‘湯’即是被懲戒者靈魂深處流下的眼淚。
他打着恢復“東方傳統的家庭教育模式”的幌子,將對孩子的暴力懲罰和辱罵等行為合理化,更用言語煽動,讓眾多家長心甘情願將自己的孩子拱手讓出,不少孩子敢怒不敢言,只能説自己的父母**“就像是邪教一樣”**。
圖片來源自新京報
但有記者查詢發現,居裕然原名叫做居志國,曾是**“全國十大傳銷案”中的犯罪嫌疑人,2007年的時候還因此被法院判處過有期徒刑,後來換了姓名,搖身一變就成為了“教育家”**。
帶有傳銷“基因”的遊學項目,實際上就是用“洗腦”話術征服眾多家長,再用人身控制的方式管理學生,完全再現了教育界的傳銷騙局。
根據官網提供的信息可以看出,遊學營項目已經舉辦了20多期,每期學員人數不等,足可見受害人數之多。
圖片來源自網絡
李小杉,1998年出生,在高中時就被確診為抑鬱症,在患病的6年多時間裏,母親李女士一直輾轉多地,帶女兒看病,但其實在母親的內心,始終不願意接受和相信自己的女兒身患嚴重的精神類疾病,她認為醫生的診斷“太重了”。
而“大愛無疆”的宣傳語就像是某種號召,完美地貼合了李女士內心的質疑。在遊學營裏,李小杉幾次逃跑被追回,並遭到了毆打、羞辱等報復性的懲戒。
從遊學營出來之後,居裕然表示,李小杉已經完全斷藥,可以開始正常的生活,這讓李女士倍感欣慰。
然而,在李小杉看來,自己的情況更加糟糕了,她對母親失去了信任,只能自己偷偷去醫院開藥,按時服藥,控制病情。雖然外表假裝正常生活,但心裏計劃搬到另一個城市,和父母脱離關係。
圖片來源自網絡
在遊學營裏,類似李小杉這樣的孩子還有很多,他們有的身患抑鬱症,或是嚴重的自閉症,但在遊學營裏被迫接受“正常的生活”,**在強壓之下,有的曾嘗試自殺多次,內心痛苦不堪,**但父母和遊學營的負責人員沉浸在“豐收”的喜悦中,對此視而不見。
遊學營的教育方式完全可以用“粗暴”來形容,背離科學,將孩子的自尊踐踏於腳下。新京報的報道中提到:
有個愛打遊戲的男孩,認為自己就是遊戲裏的“李元芳”。居裕然和工作人員拿着馬克筆,在男孩的臉上反覆寫他真實的名字,一邊寫,一邊罵“不認祖宗、不是人”。後來,男孩的故事被“大愛無疆”當作正面事例在官網宣揚。
受訪者供圖,圖片來源自新京報
學員樊敏在和朋友的聊天記錄中多次提及自殺:“你幫我弄到氫化物,起碼讓我有個全屍,從自己身體情況看,我沒法活。死我一個,後面會少很多無辜的受害者。”
目前,大愛無疆遊學營已經提前結束授課,警方已立案。工作人員對外表示:“我們現在開始進入集體靜默,同時暫不接受新家庭的諮詢”。
查處之後,類似的機構會不會換張畫皮捲土重來,誰都不知道。但只要有市場,“楊永信”們必定連綿不絕。而那些被推向地獄的孩子,又該如何拾起反覆受挫的內心呢?

從豫章書院到“大愛無疆”
家長只需要一個聽話的孩子
前有慘叫聲不斷的豫章書院,後有化疾病於虛無的大愛無疆,這樣的教育改造機構,從來不缺少找上門的客户。
很多瞭解過楊永信的人,都會知道其無視道德的“電擊療法”,所謂的治療根本就是嚴重虐待未成年孩子。
滕飛是最早在網上公佈自己在網戒中心經歷的人之一,在他的描述中,這裏的一切就是噩夢。
在電擊過程中,楊永信反覆詢問騰飛這是懲罰還是治療?一開始騰飛説是懲罰,隨之而來的又是痛苦的電擊,楊永信接着詢問,騰飛承受不了刺痛,只能妥協,説是治療。
圖片來源自《網癮之戒》
很多家長通過簽訂協議認可了楊永信電擊和藥物治療孩子網癮的方式,甚至有家長主動要求對其孩子進行電擊治療,他們自私地認為短暫的虐待可以換來充滿希望的未來,殊不知換來的,是一個漸行漸遠的孩子。
在新聞調查《網癮之戒》這期節目中,主持人柴靜採訪了這些家長,詢問他們是否知道孩子們在接受怎樣的治療,治療方式會不會對孩子產生負面影響時,家長們異口同聲地表示:“不知道,也不想知道”。
或許他們想要的只是一個“改頭換面”的、聽話的孩子,至於治療的過程是否人道,是否存在暴力,就像是成功路上的細枝末節,可以忽略不計。
圖片來源自《網癮之戒》
但現實是,不論是上述的暴力治療,還是所謂的電擊療法,都完全不顧對孩子的二次傷害,屈打成招,孩子看似順從的擁抱也並不是真正的悔過,而是迫於對暴力懲罰的恐懼和害怕。
在對“大愛無疆”的採訪中,有一個孩子偷偷告訴記者:“我們必須裝乖,必須主動跟工作人員説話,進他們的房間,讓他們覺得我開始變得正常。”
圖片來源自《網癮之戒》
擁護這類教育方式的家長,在價值觀上往往存在一個共同點。
他們相信一個“好孩子”必定擁有所謂的統一標準,那就是乖巧聽話、熱愛學習的孩子,如果不符合這個要求,那就需要被糾正。這個糾正的方式或許極端,但目的完全正義。
不論出於何種考慮,在內心深處,這些家長都沒有把自己的孩子看成是擁有平等獨立人格、享有人身安全的個體,而是看成是自己可以隨意處置的私有財產。
很多家長們辯解説:“我是真的管不了,實在沒辦法。我們也心疼,但這麼做都是為了他好,以後長大就會懂得了。”
但“抑鬱症”、“躁鬱症”、“不愛學習”、“有網癮”,這些所謂的“問題少年”,需要通過科學的方式去解決。拋棄了溝通和理解,訴諸於暴力和人格摧殘,這種逃避式、偷懶式的教育方式,收穫的只有臣服,沒有愛。
圖片來源自《網癮之戒》
在紀錄片的最後,柴靜對這些孩子的家長提出了幾個問題:
“曾經對孩子使用過暴力的請舉手”;
“對孩子有過過度溺愛的請舉手”;
“過於忙於自己事,而不顧及孩子的請舉手”;
“因為夫妻關係不好,曾發泄在孩子身上的請舉手”;
“有過不尊重孩子人格,言語中經常刺傷孩子的請舉手”;
“不懂得怎麼去和孩子溝通的請舉手”;
“覺得孩子是自己的,可以隨意支配的請舉手”;
“在上述問題當中,你們認為家庭裏面有問題,跟孩子現在出現的這些問題有關係的請舉手“。
幾乎每個問題問出之後,都有大批的家長舉起了手,這説明或許從一開始,我們的家庭教育就出現了問題,但問題的結果卻被迫由孩子承擔。
圖片來源自《網癮之戒》
緊接着,柴靜又對孩子們提出了幾個問題:
“認為父母不愛你們的請舉手”;
“認為家庭關係存在問題的請舉手”;
“認為父母只顧自己的事情不管自己的請舉手”;
“認為自己曾因為和父母的關係受到傷害的請舉手”;
“在家庭中遇到過暴力的請舉手”;
“認為自己在家庭中非常孤獨的請舉手”;
“有過自殺念頭的請舉手”;
“想和父母溝通,需要愛的請舉手”;
“認為自己的網癮和家庭關係有關的請舉手”。
結果毫不意外,孩子們都不約而同地舉起了手。
在臨沂網戒中心,有3000多個孩子曾接受過治療,他們的內心渴望親情,卻受到傷害,甚至不敢相信父母,這種背叛感和顛覆感帶來的心理陰影,可能會伴隨一生。
圖片來源自《網癮之戒》

被曲解的問題少年
家庭教育的正解是什麼?
遊學魔窟屢禁不絕,傳銷組織屢屢得逞的背後,是家庭教育的缺失。對於孩子出現的心理問題或是心理疾病,部分家長太盲目、太無知了。
許多父母在生活中並沒有接觸過抑鬱症之類的心理疾病,面對孩子突然的抑鬱、叛逆或是躁鬱,他們會感到不知所措,甚至會因為難以接受而一昧地逃避否認。
這些教育機構正是利用了家長們“諱疾忌醫”的心態,抓住投機取巧的心理,打出短期出效果的標語,騙取家長的信任。
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為人父母,對孩子懷有殷切期盼並不是一件壞事,看到孩子鬱鬱寡歡、沉迷網絡,想必都會焦慮難過。但我們在討伐教育騙局的同時,更要引導家長們反思,到底什麼才是愛孩子的正確方式。
家長最需要做的,是正確對待孩子在青春期可能出現的心理問題和心理疾病,面對我們平常不瞭解的心理疾病,不要着急否認,將孩子們推向孤立無援的境地。
復旦大學上海醫學院精神衞生學系主任季建林表示,“在國內抑鬱症人羣中,大概只有10%到20%的患者,是經過正規醫院診斷出的,這個診斷率非常低。”
而抑鬱症是一種複發性較高,需要長期關注的疾病。許多患者在接受藥物治療前期,會明顯感覺到失眠、情緒低落等症狀有明顯改善,但這不代表抑鬱症已經治癒。
因此,對抗抑鬱症,更需要家人的關心和支持,克服自身對未知疾病的恐懼,成為孩子迷茫路上最堅實的後盾,這也是父母必修的功課。

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同時我們要知道,**教育是一個長期而緩慢的過程,沒有人能夠一蹴而就。**不斷引導孩子錯誤的觀點、思想和偏差的行為,要有十足的耐心,不要認為一次簡單的談話就可以解決所有問題,要做好反覆的準備。
此外,家長要善於與孩子交流,對於孩子陳述的內容,要認真傾聽、理性對待,不要因為一時的憤怒情緒,辱罵、貶低、甚至是毆打孩子。更要保持學習的態度,和孩子一起發現問題,解決問題。期間可以向相關心理醫生或是正規渠道的教育專家請教,科學合理地教育孩子。
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有網友在評論楊永信事件時這樣説道:“孩子不聽話,很多父母就會覺得這是孩子自己長成這樣的,完全不想想自己作為父母的責任。孩子出生就是一張白紙,你往裏面畫了什麼他就呈現給你看什麼”。
在家庭教育中,沒有誰會是“救世主”,需要幫助的不僅僅是孩子,更是不懂教育、不懂如何去愛的父母們。
輕信教育機構的暴力治療方式,擁護傳銷組織的”歪理學説”,只會讓親子關係中的裂痕愈加深刻,不僅無法達到教育的目的,更會對孩子造成“愛的傷害”。
只希望,“楊永信”們再無重出江湖的一天。
**作者:**Cheryl,精英説90後作者,英國海歸,用心寫字。
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Reference:
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