座標中西部地級市,我所在的排的上號的重點小學,老師條件比較艱苦_風聞
lizard-2020-05-21 15:33
我是09屆的免費師範生。高中學習不好班級二十名左右,大學肯定是考不上,所以最後學美術考上的的師範大學。當時,美術理科在河北招一個人,有幸考上了,所以對師範沒有深刻理解。
畢業以後由於地區不接收,在外邊代課一年,主要是初高中美術。15年接到分配,到了我的户口所在地的一個小學。我在實習的時候是在中山,對我們本地的課堂沒有印象。到了小學就驚呆了,班級裏沒有多媒體設備,學校美術教室只有一間空蕩蕩的教室,沒有專職的美術教師(有一個是從另一個學校借的),當然這幾年發展以後,硬件已經跟上了。
到了學校,校領導第一反應是讓我帶英語課,最後在我的“師傅”強烈要求下,有幸繼續教美術。
因為幫忙整理過檔案,看過老師的畢業學校。這個學校已經有十幾年沒有新老師來了,我到這個學校幾年前,陸陸續續開始來了一批新老師,現在這批三本畢業的過半,本科的幾個,碩士的算上我一共三個(師範贈的非全日制水貨碩士),這是在職的。
勞務派遣的和代課的,那基本上就都是本三了,還有三年的專科的。來來去去有很多,有的呆一個學期就走了,名字都沒記清楚。
來了以後從零開始手把手教,ppt肯定不會,其他的辦公室word工作,別説這些代課的,在職很多老師都不太會。學校給班主任配的電腦比較好,副課教師和領導,用的都是1g內存的老電腦。
很多代課的教師資格證也沒有,在崗位上邊學邊考。學校本身每年編制都要教育局批,今年給了四個,只能優先主科。新生入學在限入的情況下,有七個班,加上退休教師,教師非常不夠。
(我現在還帶着兩個代課的,兩個都是專升本。)
作為新老師發展怎麼樣呢,學校裏工作多年的主任還沒有掛上一級教師,學校開會告訴我們新來的教師,這個事按照入職時間評,在我前邊都是班主任,估計沒有十幾年是不可能了。
我們這個學校定位如何呢,引用我們校長説過的“是有操場的大學校”,在我所在的地級市屬於排的上號的,重點小學。
所以,其他學校的情況更加艱苦。(我們學校也有送課任務,到過鄉村,條件特別艱苦)
在教研過程中接觸過,本地私立學校老師,應該是公立的還是比私立的強,私立的連證也不一定有。
總體來説,學校一開始情況有不足,現在慢慢好很多了,班主任也都很辛苦,雖然有的業務能力弱,但是也沒有不負責任的。
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