大陸男生看台灣：我的台灣日記_風聞

我走過台大的每個角落，

沒有孤單，沒有落寞，

傅鍾長鳴，杜鵑舞色。

椰道偉岸，湖光醉月，

芳華盡展，林葉錯落。

總圖斯語，人文之所，

從不孤單，

只因台大與我同在！

1

台灣的生活安靜而閒適，台灣人對時間的感知是比較“長”的，不像大陸那麼快節奏。

台灣人會經常講十年的友誼拿出來曬，可是大陸人不會，大陸人會更加實際的把友誼放在心裏。

因為這個原因，和台灣人來往信任最重要，當然要得到台灣人的信任就相對需要一定長的時間才可以，對男生就更加不信任了，但是這一段相互信任磨合的時間過後，關係會非常穩定。

關於時間

可能我性格比較“巨蟹座”，竟然還比較適應、理解甚至喜歡這種以信任為前提的關係的。

2

台灣由於社會相對自由，台灣人具有較強的創造力，地方的活力也比較大，但是地方的活力也容易導致地方權力的分散，不同地方的資源和權力的整合難度比較大。

台灣人會因為自己是彰化人、花蓮人、高雄人而自豪，甚至台大會有彰化的學生一起辦一場藝術演出。但是大陸不會，大陸近年來各省的融合頻繁，基本上地方化的傾向不大，我從來沒有聽過哪個地方的學生在北京清華大學舉辦藝術演出的。

關於自由

相對而言，台灣人對自己一個城市出生的人會有比較強的信任感，對自己家鄉的歸屬感也較強，資源整合也成了台灣經濟發展的一個需要改進的地方。

3

關於價值觀

台灣人的價值觀相對比較生活化，競爭不那麼激烈，在大陸，人在高速發展的經濟面前，不得不努力掙錢。

因為大陸各個地方的差異很大，有些比較注重文化的人，會很難習慣特別注重物質的生活，其生活交際圈子會比較侷限在一些文化人範圍內。

我在這種高競爭下，也感覺在競爭下，有些事情是需要慢慢做的，慢慢的品味生活，並且做一些對文化和社會有貢獻的事情。

台灣則不同，比較注重生活質量，相對“小資”，不過也因為缺乏競爭意識，經濟增長會受到一定的影響。我相信，隨着大陸的發展，價值觀越來越會向着精神層面提升，可能需要10年，也可能需要20年。

4

關於專業化

台灣的專業化人才的培養很值得大陸人學習，台灣的大學會把一門學問鑽研的很深。

有很多課程的深入程度是我在大陸那邊無法想象的，由於選課加旁聽達到27學分之多，沒有辦法適應台灣專業化的教育模式。

大陸則以通才教育擅長。北京清華大學經濟管理學院本科70%的課程是培養通才的。南京大學則早就提出了三三制的本科教育模式，三分通識基礎課程，三分人文藝術課程，三分專業課程，我也成為了南京大學三三制教育的受益者之一。作為一個理科生的我，最終文科功底超過了理科。

專業化在很多方面的優勢是明顯的，比如台灣的半導體產業是全球領先的，不過另外，我們往往不能僅僅從經濟學的角度解釋經濟，從社會學的角度解釋社會，有些問題是需要系統解決的。

作者：孟嶽，清華大學至台灣大學社會科學院交換生