全職養老育兒記（39）獻給歡樂的六一：父母是孩子最好的“玩具”_風聞

    一位朋友向我抱怨，剛上小學的兒子每天放學回家之後，不是沉迷於看電視，就是放不下手機遊戲。每逢節假日，情況更糟糕，上完鋼琴和英語培訓課，兒子便足不出卧室，捧着手機或守着電視，就是不喜歡讀書。

    朋友表示很擔心，自己工作忙而沒有時間管孩子，家裏的長輩也不懂得嚴加管教，任由孩子這樣下去，不僅會影響學習，也會造成視力等健康問題。朋友問我，該如何是好。朋友從事金融，而我從事媒體。

    如今，電視和手機對於孩子們來説，不讓他們接觸是不可能的，但父母們必須要認識到，這些電子產品更多的是娛樂工具，不要奢望用它們充當學習載體。我向朋友提出了三點建議：

    一是，要對孩子觀看的內容和時間做一個硬性規定，比如，每天看電視和玩手機遊戲時間不得超過2個小時；

    二是，父母在家要以身作則，少刷手機，“整天刷手機的家長培養不出愛讀書的娃”；

    三是，趁孩子還小，讓自己成為孩子最好的“玩具”。

    對於前兩點建議，朋友一聽就明白了，而且他面露愧疚，想來他自己就是一個靠刷手機解悶的人。然而，第三點建議讓朋友有些摸不着頭腦，也讓我汗顏，看來抽象的道理果然是很沒用。於是，我換了一句話，解釋道：“對於絕大多數的孩子來説，如果有更有趣的事情，他們是不屑去玩手機的。”

    或許，不僅是對於絕大多數孩子，對於大多數的成年人，如果有更有趣的事情，他們也是不會成為向手機低頭的族類。

    讓孩子們（十歲以內）覺得最有趣、最好玩的事情是什麼？據我的觀察，不是玩爸爸媽媽買的玩具，也不是跟小朋友們一起玩耍，而是跟爸爸媽媽一起玩。

    甚至，孩子們並不需要任何電子產品或者別的玩具，他們需要的是和父母在一起的快樂時光，父母才是孩子最好的“玩具”！父母本人比任何電子產品、玩具和小夥伴都要讓孩子喜歡和着迷。

    朋友似懂非懂地點了點頭，很快他又若有所思，感嘆道，沒時間跟孩子玩，也不知道該怎麼和兒子玩。

    很多年輕父母工作之餘有大把時間刷着手機，卻抽不出半小時陪孩子玩耍，這哪裏是沒有時間的問題。

    “不是你不知道該怎麼和孩子玩，而是你不想跟孩子玩。”我這樣説完全是有依據的，通常情況，孩子們總喜歡找比自己大一點的孩子玩，不喜歡和小自己很多的小屁孩玩。孩子是如此，成年人也應是如此。

    朋友聳聳肩，笑而不答。我覺得，他這是默認了。

    那是什麼原因導致父母不想跟孩子玩，或者説父母不想成為孩子的“玩具”呢？

    深層次的原因在於我們的傳統文化教育，在親子關係方面，傳統文化宣教的側重點是父母養育孩子很辛苦，孩子長大應知恩圖報。典型就是流傳千年的孝經，貌似以道法自然之名，實則偏頗地集納了諸如烏鴉反哺、羊羔跪乳之類的故事，而對大鳥帶着幼鳥學習飛翔，貓狗與幼崽嬉戲這樣的情節視而不見。在一代又一代的生命傳遞中，反覆着“餵養與回報”的功利主旋律，父母與孩子保持着不可觸及的距離，以至於陪孩子玩都有損父母的威嚴。

    朋友覺得很無辜，也很不幸。確實，至少是從上一輩人開始，就不懂得怎樣跟孩子玩。在這樣的氛圍中長大的我們，也自然而然地承襲了不會玩的遺傳因子。

    或許，不會玩的狀況正在發生急劇的改變。在80後、90後新生代父母中，不少人努力地改造着傳統，他們傾向於構建平等互動的親子關係，他們會跟孩子玩。假如他們願意放下手機、放下旅行揹包的話，更多的人會有更多的時間去陪孩子玩耍。

    作為70後的朋友很好奇地問，新生代父母們和孩子玩些什麼呢？

    户內、户外，徒手、道具，花錢、不花錢，可以玩的不勝枚舉。關鍵是要一起玩。哪怕是宅在家中玩手機遊戲，父母能否與孩子一起上線並肩作戰，那才是重點。

    如果孩子比較幼小，父母願意成為孩子們的“玩具”，孩子也完全有能力引領父母走進他們魔性的遊戲世界。

    我的小寶現在才三歲多，她就是一個黏人的寶，我只要一躺下來，她見了就立刻抬腿上來，動作嫺熟的一個翻身就跨騎在了我的身上，把我變成她的“馬”。然後，小寶展開瑰麗的想象，模仿縱情馳騁沙場的騎士，變得野性十足，用她結實的小屁股不知輕重地砸在我的老腰上，毫不顧惜跨下之馬的死活。

    小寶想成為一名騎士，爸爸就得是一匹寶馬。可是，一兩分鐘後，四肢着地、還要學馬兒嘶叫的我開始氣喘，接着流汗，簡直愧對小寶心目中那日行千里的“汗血寶馬”。沒有一副好體格，真沒有當一匹寶馬的資格。

    朋友聽了哈哈大笑起來，他感同身受地説道：“看來，真的不是沒時間玩，也不是該怎麼和孩子玩。而是我們不擅長跟孩子玩，一旦跟孩子玩起來，我們更怕被孩子玩壞了！”

    是啊，變成孩子的“玩具”後，我才知道孩子是多麼地殘忍。我才敏鋭地意識到，該儘快讓“騎士”寶寶瞭解愛惜“坐騎”是騎士精神應有之義。與此同時，我才聯想到相反的一種狀況，父母如果把孩子當作“玩具”來養育，高興時拿孩子玩一下，不高興則躲得遠遠的，難道不也很殘忍嗎？

    陪伴孩子成長，甘願成為孩子的“玩具”，建立起良好互動的親子關係基礎。這比起種種空洞的説教，一定更有利於教養孩子懂得感恩，父母將來收穫的回報也一定會更豐碩。

    套用一句時髦的話，父母希望孩子成為什麼樣的人，父母應當首先去做那樣的人。也就可以這樣説，父母希望孩子成為支撐自己晚年的“枴杖”，父母應當首先成為孩子在兒時的“玩具”，加不加上這一句：成為孩子青年時代追逐夢想的“提款機”，請量力而行，投資有風險。

    成為孩子的“玩具”，寓教於樂，這不是一件簡單的事，如同孩子今後能否成為一個孝子一樣不簡單。成為孩子的“玩具”，我們需要花費時間深度陪伴孩子而不是陪着，捨得花費時間不過是讓我們成為“玩具”變得更有意義，最重要的以及能夠打開孩子心門的是，我們還要有一顆不怕被玩壞的耐心。

    父母作為孩子的“玩具”，這樣既美好又煎熬的日子不會太長。父母能夠陪着孩子成長的時間是有限的，甚至可能是短暫的，孩子會長大，他們會見識到更為廣闊的世界，他們要獨立成人，讀書、工作，成家、立業。現在，我們還能有幸成為孩子的“玩具”，一起陪孩子們玩耍吧，願每一天都是歡樂的六一兒童節。